2021年建小齊心繪藍(lán)圖,,,,教師和諧創(chuàng)新篇 創(chuàng)新和諧綠色開放共享

1、建小齊心繪藍(lán)圖,教師和諧創(chuàng)新篇 創(chuàng)新和諧綠色開放共享 建小齊心繪藍(lán)圖 教師和諧創(chuàng)新篇 11月27日公司學(xué)習(xí)日發(fā)言稿 *小學(xué) * 尊敬的陳總、各位校長、各位同仁： 下午好！我非常榮幸的代表建文小學(xué)來進(jìn)行主旨發(fā)言。本次學(xué)習(xí)的主題我們經(jīng)過共同的討論，達(dá)成以下的共識,今天的發(fā)言將從以下三方面簡述。 一、建小目前的發(fā)展現(xiàn)狀 建小辦學(xué)至今已有18年，在公司正確引領(lǐng)及歷屆建文人的沉淀下，學(xué)校目前生源穩(wěn)定，近幾年呈現(xiàn)出學(xué)位緊缺的局面； 社會口碑較高； 家長認(rèn)可度不斷提升;教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升； 師生在各級各類獲獎的名次及檔次不斷攀升。 二、學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級中遇到的瓶頸和具體解決辦法 1.瓶頸：教師教育教學(xué)觀

2、念的更新速度慢. 存在的現(xiàn)狀：功利教育痕跡明顯，重成績輕素質(zhì)、重結(jié)果輕過程。 （1）教師重視完成教學(xué)任務(wù)（學(xué)生的成績、應(yīng)試的技能）而忽視教學(xué)過程中提升孩子的綜合素養(yǎng)（自主學(xué)習(xí)的方法）。 （2）教師重視學(xué)生達(dá)到教育目標(biāo)而忽視教育過程中的方法。 2.具體解決辦法 （1）加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí).除了常規(guī)的學(xué)習(xí)扎實(shí)進(jìn)行外，我們開展“年度教師” 評選活動,找出身邊的榜樣.簡單介紹評選流程：首先教師自評后填寫申請表； 接著由行政、教師代表及學(xué)校基層干部評分產(chǎn)生候選人； 最后，在期末全體教師大會上由“年度教師”候選人演講（自己參選的原由），再由全體教師投票、現(xiàn)場唱票并公布結(jié)果。當(dāng)選的“年度教師”不僅在工作中引領(lǐng)示

3、范外，還要承擔(dān)示范課或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，讓全體教師充分 _到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊。 （2）加強(qiáng)常規(guī)管理，摒棄教育陋習(xí)。我們通過加強(qiáng)巡查來強(qiáng)化日常的管理.比如教研組長也加入巡課隊(duì)伍（巡課重點(diǎn) _教師粗暴的教育現(xiàn)象、特殊“罰站”、是否執(zhí)行當(dāng)堂檢測制度）； 此外,加大學(xué)生問卷的頻率（從一學(xué)期兩次調(diào)整為一月一次，及時了解教師教育教學(xué)過程中的動態(tài)）。 （3）以“文明課堂”的評比來促教師“文明從教”，綜合巡堂記錄的數(shù)據(jù)及學(xué)生問卷的情況，我們每學(xué)期將進(jìn)行兩次“文明課堂”的評選。獲評的“文明課堂”接受老師們?nèi)魏螘r間的監(jiān)督，學(xué)校還將出專欄進(jìn)行廣泛宣傳，提升“文明課堂”輻射作用。 我們認(rèn)為，觀念的轉(zhuǎn)變非一日之功，老

4、師的進(jìn)步離不開管理，更離不開引導(dǎo)和學(xué)習(xí)。只有教師的提高才能帶來學(xué)校的飛躍，一群好老師就是一所好學(xué)校。 三、學(xué)校的社會滿意度、哪些方面還不滿意、 _和改進(jìn)辦法 1.我校社會滿意率達(dá)90%左右。數(shù)據(jù)說明，從xx年起，每學(xué)年的第二學(xué)期我們都會開展“教學(xué)開放日”活動，每次參與活動的家長近2000人次，通過“教學(xué)開放日”活動收集家長意見反饋表和學(xué)生、家長平時問卷數(shù)據(jù)以及行政隨機(jī)訪談家長中統(tǒng)計(jì)得到，我校在社區(qū)擁有較高的滿意度。 2. 哪些方面還不滿意，學(xué)校場地小、活動空間不足； 功能室匱乏； 夏天教室氣溫過高； 學(xué)生整體的藝體素養(yǎng)有待提高。這里我們要說明一下，學(xué)生整體的藝體素養(yǎng)有待提高，我們學(xué)校近三年中“

5、美術(shù)、合唱、舞蹈”等比賽在市或區(qū)多次榮獲一等獎，學(xué)校也從xx年僅有美術(shù)、合唱兩個興趣班到現(xiàn)在有合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、乒乓球、鼓號隊(duì)、輪滑、跆拳道8個興趣班（為了讓更多的學(xué)生收益，我們的每種興趣班開課均執(zhí)行AB班制度），但受制于場地，每個興趣班也僅能接納學(xué)生40人，學(xué)生獲益面僅在300人左右。 3.改進(jìn)辦法：拓展空間，開闊視野。 （1）我們實(shí)行分年級開展課間操活動和特色大課間活動，來保障學(xué)生基本活動時間。 （2）力爭教室 _空調(diào)。 （3）興趣班拓展空間，將興趣班開設(shè)到班級內(nèi)，擴(kuò)大學(xué)生興趣學(xué)習(xí)的空間。 正是有了一定能不斷進(jìn)步的理想信念，凝聚起了建文小學(xué)教師的向上力量； 正是有了和諧氛圍，凝聚起了建文小學(xué)教師的進(jìn)取之心。 回顧我們走過的每一步，我們深深地懂得一個 _的成長，不單是某個人、某個部門能夠成就的，那一定是 _的努力。回顧我們走過的每一步， 看著我們每一年的點(diǎn)滴進(jìn)步，全體建文人心中都充滿斗志、充滿感動。 _報(bào)告提