湖北孝感高級中學(xué)12—13學(xué)度高一上學(xué)期年末考試--生物

1、湖北孝感高級中學(xué)1213 學(xué)度高一上學(xué)期年末考試- 生物生物第 i 卷共 60 分一、選擇題每題1.5 分，共 60 分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確。1、右圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次a、種群b、群落c、生態(tài)系統(tǒng)d、生物圈2、以下事實(shí)中，沒有支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是a、hiv 病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成b、乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活c、草履蟲會躲避有害刺激d、父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代3、假設(shè)用圓圈表示原核生物a、真核生物 b、乳酸菌 c、硝化細(xì)菌 d、酵母菌 e、細(xì)菌 f ，那么這些概念的從屬關(guān)系正確的選項(xiàng)是abcd4、以下對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的選

2、項(xiàng)是選項(xiàng)鑒定對象 試劑顏色水浴加熱生物材料a淀粉碘液藍(lán)色不需要淀粉溶液b還原糖斐林試劑 磚紅色需要 西瓜汁c蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要 豆?jié){、牛奶、雞蛋清d脂肪蘇丹染液橘黃色不需要 花生種子5、2017 年，在市場上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉及液態(tài)奶中被檢測出三聚氰胺，這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的。一般來說，每100 克蛋白質(zhì)平均含氮量為16克，這些氮要緊存在于蛋白質(zhì)的a、游離的羧基b、游離的氨基c、肽鍵d、r 基6、有一條多肽鏈，分子式為 cxhyopnqs，將它完全水解后，只得到以下四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為a、q1b、p1c、q2d、p

3、17、某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中 ss表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。假設(shè)該蛋白質(zhì)由 m個(gè)氨基酸構(gòu)成，那么該蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為 ()a、m個(gè)、 18mb、m4個(gè)、 18m4c、m3個(gè)、 18m3 4d、m2個(gè)、 18m2 48、依照下面的概念圖，相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是a、a表示的堿基有5 種b、d表示脫氧核糖核苷酸c、d表示核糖核苷酸d、b表示核糖9、以下物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含堿基“t”的是a、dna酶 b、核糖核酸 c、葡萄糖 d、線粒體10、以下有關(guān)生物體內(nèi)化合物分子及其功能的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是a、編織麻袋用的麻，其要緊成分是纖維素，它屬于糖類b、鴿子體內(nèi)儲存

4、能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)c、激素可作為信息分子妨礙細(xì)胞的代謝活動(dòng)，它們都屬于蛋白質(zhì)d、催化新陳代謝各種化學(xué)反應(yīng)的酶，它們絕大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)11、細(xì)胞器所共有的化學(xué)成分是a、dnab、rnac、蛋白質(zhì)d、磷脂12、對玉米種子的實(shí)驗(yàn)處理方法和觀看到的現(xiàn)象如下，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 ()將玉米種子浸泡 15h，從實(shí)驗(yàn)處理中央切開后用稀釋紅墨將玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋紅墨水染色水染色實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚體細(xì)胞著色特別淺胚體細(xì)胞著色深a、細(xì)胞膜具有選擇透過性b、紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞c、細(xì)胞膜具有全透性d、活細(xì)胞細(xì)胞膜具有選擇透過性13、李清照如夢令詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)

5、是綠肥紅瘦！那個(gè)地方的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()a、線粒體和液泡b、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)c、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)d、葉綠體和液泡14、右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是a、該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)b、圖中 c 是指細(xì)胞膜， e 是指細(xì)胞質(zhì)c、圖中 b 的成分是纖維素和果膠d、圖中 g 為葉綠體， h 為線粒體15、科學(xué)家將棕鼠卵丘細(xì)胞卵巢內(nèi)的組織細(xì)胞的核物質(zhì)注入內(nèi)部差不多抽空的黑鼠卵細(xì)胞內(nèi)，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最后產(chǎn)下一只克隆鼠。這只克隆鼠的體色和性別是、黑、雄、棕、雌、白、雄、灰、雌16、“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識別正在合成

6、的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，關(guān)心這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物的形成的蛋白質(zhì)。 依照所學(xué)知識推測“分子伴侶”要緊存在于a. 核糖體 b. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) c.高爾基體 d.溶酶體17、有研究者將以下 4 種等量的細(xì)胞分別磨碎， 然后放到 4 支試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為 4 層，其中第三層存在的結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的要緊場所。在以下各種材料中，第三層最厚的是()a、衰老的皮膚細(xì)胞b、口腔上皮細(xì)胞c、心肌細(xì)胞d、脂肪細(xì)胞18、某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀看這些切片后，他畫了一張綜合圖，見右圖。以下關(guān)于此細(xì)胞的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 ()a、此細(xì)

7、胞能進(jìn)行光合作用b、此細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞c、此細(xì)胞的細(xì)胞核中可看見染色體d、此細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸19、糖蛋白在細(xì)胞的識別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳遞中有重要作用，以下生物結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量最多的是()a、肌肉細(xì)胞的線粒體膜b、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜c、胰島細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜d、葉肉細(xì)胞的葉綠體膜20、將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來, 并將它在空氣水界面上鋪成單分子層 , 結(jié)果發(fā)明那個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。那個(gè)細(xì)胞特別可能是()a、人的白細(xì)胞b、雞的紅細(xì)胞c、蛔蟲的體細(xì)胞d、大腸桿菌細(xì)胞21、圖甲表示四種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度

8、差異的物質(zhì)是()a、na+b、co2c、胰島素d、k+22、為探究植物 a 能不能移植到甲地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)測定了植物 a細(xì)胞液濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。為保證植物 a移植后能正常生存，甲地土壤溶液的濃度應(yīng) ()外界濃度0.150.20.250.3(mol/l)質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離a、 0.15mol/lb 、 0.2mol/lc 、 0.2mol/ld 、 0.3mol/l23、某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)明有以下四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)明與曲線和相符，最可能的過程是 ()a、葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞b、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞c、小腸上

9、皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸d、組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣24、植物細(xì)胞能夠通過滲透作用吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。 b 側(cè)的細(xì)胞壁比 a 側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30min 后可能出現(xiàn)的形狀是 ()25、假設(shè)要使某細(xì)胞的細(xì)胞膜僅有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，那么處理該細(xì)胞的物質(zhì)可能是 ()a、淀粉酶 b、蛋白酶 c、脂肪酶 d、胰島素26、右圖中的滲透裝置，開始時(shí)的液面高度為 a，停止上升時(shí)的高度為 b，假設(shè)每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，那么 a、b 液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是a、b.c.d.27、甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，

10、酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是a、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解b、甲酶不可能是具有催化功能的rnac、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)d、乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變28、活細(xì)胞內(nèi)合成某種酶的原料是a、氨基酸b、核苷酸c、氨基酸和核糖核苷酸d、氨基酸或核糖核苷酸29、生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致a、蛋白質(zhì)分解為多肽鏈b、多肽鏈分解為假設(shè)干短肽c、多肽鏈分解為氨基酸d、氨基酸分解為氨基和肽鏈化合物30、如圖是含有淀粉瓊脂的實(shí)驗(yàn)裝置。 將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在 37下培養(yǎng) 24h 后，再用碘液沖洗圓點(diǎn)。瓊脂塊各圓點(diǎn)的處理方法和結(jié)果如下，依據(jù)實(shí)驗(yàn)以下說法中正確的

11、選項(xiàng)是()a、面包圓點(diǎn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果霉能分泌淀a滴加淀粉酶溶液紅棕色粉酶，酶可b接種面包霉紅棕色在細(xì)胞外發(fā)c滴加煮沸的淀粉酶溶液藍(lán)黑色揮作用d滴加蔗糖酶溶液？b、酶的 e滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸藍(lán)黑色活 性 受 溫度妨礙，并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強(qiáng)c、圓點(diǎn) e 實(shí)驗(yàn)可說明酶具有高效性和專一性的特點(diǎn)d、酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“?”處應(yīng)是藍(lán)黑色31、如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件 (a 、b、c) 下催化某反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，由圖可知 ()a、a、b、c 表示溫度，那么一定是abcb、a、b、c 表示酶的濃度，那么abcc、a、b、c 表示底物的濃度，那么a

12、bcd、a、b、c 表示 ph，那么一定是ab c32、圖甲表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈，圖中 a、b、c 代表不同的酶， a、b、c代表不同的化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。 以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 ()假設(shè) a 催化的反應(yīng)被抑制，那么a 消耗速度加快假設(shè) b 大量堆積，那么可能是由于b 和 c 催化的反應(yīng)被抑制當(dāng)圖乙反應(yīng)溫度由t 1 調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升酶活性在 t 1 時(shí)比 t 2 時(shí)低，說明 t 1 時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)峻a、 b、 c、 d、33、在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí) 如甲圖 a 所示，可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其

13、中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是a. 曲線b. 曲線c.曲線d.競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似34、atp分子磷酸、40 分子腺嘌呤，它們最多能組成的atp分子數(shù)是a、60 個(gè)b、40 個(gè)c、20 個(gè)d、 10個(gè)35、atp是細(xì)胞內(nèi)直截了當(dāng)?shù)哪茉次镔|(zhì)，可通過多種途徑產(chǎn)生，如下圖。以下說法正確的選項(xiàng)是()a、a 過程有 h 的生成b、a 過程和 b 過程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行c、o2 由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體使肝臟細(xì)胞內(nèi)的a

14、dp含量迅速下降d、在物質(zhì)和能量上都可稱為可逆反應(yīng)36、atp是細(xì)胞內(nèi)的能量通貨，以下關(guān)于atp的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 ()a、atp在細(xì)胞內(nèi)需要量特別大，然而含量特別少b、所有生物的細(xì)胞合成atp所需要的能量都來自呼吸作用c、呼吸作用釋放的能量中， 通過熱能散失的能量多于儲存在atp中的能量d、相同質(zhì)量的脂肪完全氧化分解合成的atp比糖類完全氧化分解合成的 atp多37、下圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的妨礙曲線圖。以下分析不正確的選項(xiàng)是 ()a、從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在b 點(diǎn)。ab段可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快b、乙圖中曲線表示無氧呼吸類型，曲線表示

15、有氧呼吸類型c、假如乙圖中曲線描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么在de段根細(xì)胞內(nèi)積存的物質(zhì)是乳酸d、曲線表示的生理過程所利用的有機(jī)物要緊是葡萄糖38、某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10ml酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有 20溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20的恒溫水浴中， 記錄實(shí)驗(yàn)開始 30min 后燒杯中液面變化量。 以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ()a、還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對比b、假設(shè) 30min 后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸c(diǎn)、假設(shè)酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，那么液面應(yīng)該下

16、降d、該裝置還能夠用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”39、下圖是一種可測定呼吸作用速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)三套裝置中種子的質(zhì)量相等。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是a、裝置 a、b 中的有色液滴都向右移b、當(dāng)三套裝置中種子內(nèi)的有機(jī)物都消耗完畢，裝置b 中溫度計(jì)讀數(shù)最高c、通過相同的一段時(shí)間后，玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離hchbhad、種子進(jìn)行呼吸作用過程中有機(jī)物的含量減少，而種類增多40、在 a、b、c、d 條件下，測得某植物種子萌發(fā)時(shí)co2和 o2 體積變化的相對值如下表。 假設(shè)底物是葡萄糖， 那么以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是co釋放量o 吸收量22a100b83c6

17、4d77a、a 條件下，呼吸產(chǎn)物除co2外還有酒精和乳酸b、b 條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多c、c 條件下，無氧呼吸最弱d、d 條件下，產(chǎn)生的co2全部來自線粒體第 ii卷共 40 分【二】非選擇題41、每空 2 分，共 10 分 1由 m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n 條肽鏈，其中z 條是環(huán)狀肽鏈。那個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為。 2某 38 肽被水解成 2 個(gè)三肽， 3 個(gè)四肽， 4 個(gè)五肽，那么這些短肽的肽鍵總數(shù)為。 3稱取某多肽 1 條鏈 415g，在小腸液的作用下完全水解得到 505g 物質(zhì)。經(jīng)分析明白，組成此多肽的氨基酸的平均分子量為100，那么 1 分子此

18、多肽由個(gè)氨基酸脫水形成。 4校運(yùn)動(dòng)會期間，某學(xué)生為增加能量，在競賽前口服 atp注射液。那么， atp進(jìn)入肌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用至少通過層磷脂雙分子層。 51個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中釋放能量為m，其中30%用于adp轉(zhuǎn)化為atp，假設(shè)1 個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n，那么1 個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生atp分子數(shù)為。42、每空 2 分，共 10 分下圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表面的三個(gè)細(xì)胞處于不同的生理狀態(tài)，請回答： 1圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系依次是 _。用“”、“”、“”及字母表示 2圖中 a、b、c 三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，那么 a 細(xì)胞與 b 細(xì)胞所處的外界溶液濃度大小關(guān)系是 a_b

19、。用“”、“”、“”填空 3圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力大小關(guān)系依次是 _。用“”、“”、“”及字母表示 4三個(gè)細(xì)胞中最有可能先死亡的是 _。 5假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀看一個(gè)細(xì)胞形態(tài)的變化順序是_。用“”及字母表示43、每空 2 分，共 10 分下面兩個(gè)圖是某研究小組探究h2o2 分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；卮鹨韵掠嘘P(guān)問題： 1圖 1、圖 2 所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為_、_。 2 依照圖 1 能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有_。 3 圖 2曲 線 ab 段 產(chǎn) 生 的 最 可 能 緣 故 是。2 中，利 4假設(shè)圖 2 實(shí)驗(yàn)過程中增加 ho 酶的含量，請?jiān)趫D22用虛線繪出可能的曲線變化情況。44、每空 2 分，共 10 分種子萌發(fā)過程中往往進(jìn)行著旺盛的細(xì)胞呼吸，但隨著氧氣含量的變化，其細(xì)胞呼吸類型會發(fā)生變化。請你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)材料和用具， 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究密封容器中已萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸類型的變化，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和分析。實(shí)驗(yàn)材料和用具：已萌發(fā)成功的蠶豆種子假設(shè)干， 如右圖密封實(shí)驗(yàn)裝置 玻璃管帶刻度兩套，清水， naoh溶液，小燒杯兩個(gè)，恒溫箱，等等。提示：裝置內(nèi)氣壓的變化可依照有色液