國寶大熊貓資料

1、是貓不捉鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉,猜一猜它是什么,蘇教版七年級語文下冊,執(zhí)教：內(nèi)鄉(xiāng)縣乍曲初中,孫紅臣,國寶,大熊貓,本文用“國寶大熊貓”作標題,從這個標題中你了解了哪些內(nèi)容,大熊貓”一詞表明,了文章的說明對象,國寶”一詞點明了說,明對象的特點，破折號,起到解釋說明的作用,標題解讀,學習目標,1,認識大熊貓的特點和習性及其它成,為國寶的原因,2,品味文中準確、生動形象的語言,3,了解大熊貓的生存現(xiàn)狀提高保護動,物的意識,葉永烈,科普文藝作,家，報告文學作家,浙江,溫州人。作品頗多，前期,有中篇科幻小說小靈通,漫游未來，榮獲全國第,二屆少年兒童文藝作品評,選一等獎。后期以報告文,學為

2、主，有傳記張春橋,浮沉錄王洪文浮沉錄,陳伯達其火等,作者簡介,自學指導一：初讀課文,整體感知,請同學們大聲朗讀課文,1,邊朗讀邊積累文中生的生字詞，并在小,組內(nèi)展示交流,2,熟讀課文之后，如果讓你來介紹大熊貓,你會從哪些方面來介紹,可以從課文中找出相關(guān)的句子說一說。,先在小組內(nèi)交流，然后在班級進行交流,文中有很多地方用優(yōu)美的語言、巧妙的修辭及生動,的說明方法，寫出了大熊貓的可愛和珍貴。請你找出,這些句子來，與大家分享,提示：從,說明方法,修辭、準確的語言,等方面來品,味語言,例,1,在課文的第,5,自然段中，引用漢朝初年爾雅中對熊貓,外貌及食性的記載，上林賦中對熊貓飼養(yǎng)的記載,運用了,引用的說

3、明方法，說明了大熊貓的珍貴由來已久,例,2,在課文的第,6,自然段中，大熊貓“頭上有一對整齊的黑耳,朵，還有兩個黑眼眶，很像戴著一副八字形黑眼鏡”一句,運,用了比喻的修辭手法，突出了大熊貓有兩個黑眼眶的面部特征,形象逼真，富有情趣,自學指導二：再讀課文,品味語言,材料,1,過去的一萬年，人類文明的發(fā)展，不斷的侵噬屬于大,熊貓的自然領地，迫使大熊貓退縮隱居于青藏高原東部邊緣的高,山深谷之中。大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中神奇的幸存至,今，可能得益于它知難而退，與世無爭,然而大熊貓目前已處,于極危狀態(tài),50,年代至今，其棲息地已消失,4/5,現(xiàn)僅存一萬余,平方公里，分布于,30,多個縣境內(nèi)。種群

4、數(shù)量下降到,1000,只以下,且被分割成,20,個孤立的小種群。這種小種群隨著遺傳多樣性的喪,失，勢必導致大熊貓適應、繁殖和對疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于極危境地。人為獵殺和捕捉對大熊貓的生存也構(gòu),成威脅，由于大熊貓完全依賴竹子為生，竹子周期性開花死亡,對環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊,70,年代和,80,年代,岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群數(shù)量明顯下降,瀕臨滅亡,大熊貓生活現(xiàn)狀,拓展延伸,材料,2,目前我國野生動物的情況非常嚴峻：生活在青?？?可西里高原的藏羚羊,10,年前還有幾十萬只，現(xiàn)在不足,7,萬只，并,且還在以每年,2,萬只的速度被獵殺；生活在長江里

5、的白鰭豚,20,年,前還有,400,頭，現(xiàn)在不足,20,頭；野外生存的東北虎長白山僅殘存,不足,8,頭?保護野生動物，已經(jīng)到了刻不容緩的時刻,材料,3,據(jù)統(tǒng)計，去年全球野生動物的非法貿(mào)易總金額高達,50,億美元，這其中的絕大部分來自于野生動物,活體的販賣,以及,野生動物皮毛、藥材和其他制品。野生動物的皮毛、骨架主要,被用作非法加工成,裝飾品、奢侈品,這方面帶來的非法收入遠,遠超過了這個數(shù)字,被列入世界瀕危野生動植物種附錄的野生動物已經(jīng)由,1975,年的不到,500,種增加到了,4847,種，也就是說,25,年的時,間內(nèi)，在野生動物貿(mào)易高額利潤的刺激下，已經(jīng)有,4500,多種,野生動物被推到了瀕臨滅絕的邊緣,拓展延伸,1