小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)《ALet’slearnLet’schant》

1、PEP 小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) A Lets learnLets chant教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： A Lets learnLets chant教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞： colourful ，pretty，cheap，expensive。2.能夠運(yùn)用句子“ It s colourfulprettycheapexpensive”等來(lái)評(píng)價(jià)衣服的顏色、款式及價(jià)格。3.學(xué)生能夠說(shuō)唱Let s chant部分的歌謠。4.能夠在小組中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，在相應(yīng)的情景下進(jìn)行表達(dá)與交流。教學(xué)重點(diǎn)：掌握評(píng)價(jià)衣服顏色、款式及價(jià)格的四個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：1.單詞“ expensive”的發(fā)音。2.運(yùn)用所學(xué)句

2、型正確評(píng)價(jià)衣物。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備 3 件衣服和相應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽（實(shí)物一份，圖片一份） ，一個(gè)帶有 Lets chant內(nèi)容的小黑板（有條件的教師可以自制課件） 。2.教師準(zhǔn)備四張單詞卡片。3.學(xué)生每人帶一件衣服。教學(xué)過(guò)程：一、 Preparation1. 生共同拍手 唱Unit 3 B Let s chant。My shirt is red. My jacket is blue.2. Free talk:.(1)復(fù) 數(shù)字： How old are you?How many people are there in your family?(2)復(fù) 衣服及 色： Whats the weath

3、er like today?Is it cool?T:No,it warms.I mwearing my white shirt and brown pants.What about you?S:Im wearing.（教 可根據(jù)當(dāng)天的 情況替 劃 部分的 。）二、 PresentationA. 呈1.教學(xué) ： colourful,pretty,cheap,expensive(1)呈 幾 人民 ，告 學(xué)生 是money，然后分 呈 1 元、2 元、5 元、10 元、50 元、100 元的人名 ，引出新內(nèi)容： How muchis it?It syuan. 新知 How much is it?的

4、教學(xué)奠定一個(gè)感性的 。(2)教授“ colourful,pretty ”并運(yùn)用其 衣物 行描述。呈 一件色彩豐富的 衣裙， 價(jià)￥20，教 學(xué)生：T:What s this?S:It is a dress.教 指著 衣裙上不同的色彩 學(xué)生：T:What colour is it?S1:It s yellow.S2:It s red.S3:It s pink.S4:It s green.T:Wow,it has so many colours. It s colourful.教讀 colourful ，并分解領(lǐng)讀 colour-ful-colourful 。有節(jié)奏地用升降調(diào)朗讀：Colourful

5、,colourful,.It s colourful.教師接著出示一件非常漂亮的黑色襯衫，標(biāo)價(jià)98 元，教師問(wèn)學(xué)生：T:Is it colourful?Ss:No,it isn t.It s black.T:Yes,you are right.It s only a black shirt.So it s not colourfulT:Is it beautiful?Ss:Yes,it s very beautiful.T:Yes.Its very pretty.（緩慢重復(fù)兩遍） I like it.教讀 pretty。有節(jié)奏地用升降調(diào)朗讀： Pretty,pretty,.Its very p

6、retty.教師再呈現(xiàn)一條色彩艷麗的skirt，標(biāo)價(jià) 15 元，問(wèn)學(xué)生：T:Is this skirt pretty?Is it colourful?待學(xué)生回答后，教師總結(jié)：The skirt is pretty and colourful.操練：學(xué)生試用“colourful,pretty ”來(lái)描述衣物及周圍物品，嘗 用上句子： I like /This is/It s/Look atIts。(3)教授“ cheap,expensive”并用它 價(jià)衣服和物品的價(jià)格。教 指著 才那個(gè) 價(jià)20 元的 衣裙 學(xué)生：T:How much is this dress?Ss:It s 20 yuan.T:

7、Oh,it s only 20 yuan.It s very cheap.教 cheap，并 學(xué)生找出其中的字母 合ea，T:Here ea ispronounced as /i:/,give more examples:tea,meat,teacher.有 奏地朗 ： Cheap,cheap.Its cheap.教 指著那條15 元的短裙 ：T:This skirt is pretty and colourful.It s 15 yuan.Is it cheap?引 學(xué)生 ： Yes,its cheap,too.教 再指著那件 價(jià)98 元的漂亮黑色 衫 學(xué)生：T:How much is th

8、at pretty shirt?Ss:It s 98 yuan.T:Is it cheap?學(xué)生可能會(huì)回答： No.教 ： No，its not s expensive.(教 在 重 加粗 斜部分，形成反差， expensive)，引出expensive，并分解教 ：ex-pen-sive,expensive有. 奏地朗 ：Expensive, expensive.Its expensive.可以開(kāi)火 。B. 聽(tīng) 正音1.Listen and point.2.Listen and repeatC.合作學(xué)習(xí)學(xué)生在小組內(nèi)練讀單詞： 一名同學(xué)讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊指著課本上相應(yīng)的單詞（如果聽(tīng)出讀的有錯(cuò)誤

9、，及時(shí)幫助糾正）這樣進(jìn)行完一輪后，再換另一名同學(xué)讀單詞，如此輪換。目的是通過(guò)小組內(nèi)成員間輪流讀輪流聽(tīng)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相糾正的效果。三、 Practice1.看口型猜單詞。教師只做口型不發(fā)音，.學(xué)生猜單詞。然后請(qǐng)一學(xué)生做口型，其余學(xué)生猜。2. Who s missing?教師每次出示三張單詞卡片，讓學(xué)生觀察 2 秒鐘，然后再快速出示其中兩張，讓學(xué)生搶答哪個(gè)單詞失蹤了？比比觀察力和記憶力。3. Practise“ How much is it?”(1)游戲：貴還是便宜？利用學(xué)生熟悉的“幸運(yùn)52”的游戲方式，讓學(xué)生猜測(cè)商品（衣服的實(shí)物或圖片）的價(jià)錢，具體做法如下：出示一件colourful dre

10、ss，并事先預(yù)設(shè)好其價(jià)格為￥400，問(wèn)學(xué)生：T:What that?Ss:It s a dress.T:How about that dress?/Is it colourful?Ss:It s colourful./Yes,it is.T:How much is that colourful dress?讓學(xué)生來(lái)猜測(cè)其價(jià)格。 當(dāng)學(xué)生把價(jià)格說(shuō)得低于 400 元時(shí)，教師就說(shuō)： Its too cheap.反之就說(shuō)： It s too expensive.以此來(lái)鞏固新授單詞。當(dāng)學(xué)生最后說(shuō)出了正確的價(jià)格（ 400 元）后，教師亮出價(jià)格標(biāo)簽并說(shuō)： Oh,its very expensive,very

11、expensive!并讓學(xué)生跟讀。出示一條 pretty skirt，并預(yù)設(shè)其價(jià)格為￥ 300，教師用以上方法讓學(xué)生猜，再次鞏固Very expensive,very expensive!出示第三件商品一件yellow shirt ，預(yù)設(shè)價(jià)格為￥ 12，教師問(wèn)：T:What s this?Ss:It s a yellow shirt.T:How much is this yellow shirt?當(dāng)學(xué)生猜到其價(jià)格后，肯定會(huì)大吃一驚，這時(shí)教師就說(shuō)：Verycheap! Very cheap!(2)Let s chant教師將上述三件衣服的圖片和相應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽貼在黑板上，并出示游戲的結(jié)果，即出示 Lets chant中的文字（可事先寫在小黑板上），然后播放磁帶，讓學(xué)生聽(tīng)、跟讀、說(shuō)唱。四、 Production小組合作：教師先進(jìn)行示范表演，教師扮演售貨員，學(xué)生扮演顧客，適當(dāng)添加內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話表演。如：A:How much is this sweater?B:It s 40 yuan.A:It s pretty/cheap/colourful.I ll take it./I want this lamp.B:OK.Here you are.A:Thank y