老師工作總結(jié)

1、老師工作總結(jié)教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我是小 編在工作中 經(jīng)常遇到的 問題，總結(jié)出來的 經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到大家。本人能積極參加政治學(xué) 習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原 則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守 勞動(dòng)紀(jì) 律，團(tuán)結(jié)同志， 熱心幫助同志 ;教育目的明確， 態(tài)度端正， 鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ;班主任工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生， 愛護(hù)學(xué)生， 為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)方面 1、備課 開學(xué)初， 積極參加教研室 組織的教研活 動(dòng)，在師校教研 員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體 備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周 備好課，寫好教案。平 時(shí)

2、做到周前 備課。 備課時(shí)認(rèn) 真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年 組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、 難點(diǎn)。 為了上好一 節(jié)課，我上網(wǎng) 查資 料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。 為了學(xué)生能更直 觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我 積極查找課件，制作 課件，準(zhǔn) 備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一 單元的知 識框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上， 為的就是 讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù) 習(xí)印象。 2、上課 上好課的前提是做好 課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn) 備之仗。上 課時(shí)認(rèn) 真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破 難點(diǎn)，精 講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的 實(shí)際出發(fā)，注意 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性和 創(chuàng)造性思 維，使

3、學(xué)生有 舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 ;一般問題找中等生 ;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意 對學(xué)困生 進(jìn)行面 對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。 3、輔導(dǎo) 我利用 課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心 講解，教 給他們好的記憶方法，好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 ，做到對所學(xué)知 識鞏固復(fù) 習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家 長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家 長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的 監(jiān)督。 4、作業(yè) 根據(jù)減 負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作 業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑 選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力 發(fā)展的、 發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作 業(yè)。德育是學(xué)校工作中的重中之重，

4、而教 師德育工作的秘 訣就是 愛 。 師愛是偉大的、神圣的。 師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝 結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。 師愛 是超凡脫俗 的愛 。這 種愛沒有血源和 親情，沒有私利與目的，然而 這種愛卻有一種巨大的力量。 1、愛就是了解。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括 對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣 質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。 這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué) 質(zhì)量的必要條件。 2、愛就是關(guān) 懷。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教 師全身心地 愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的 貼心

5、人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因 為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信 賴，學(xué)生才 樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 師愛要全面、公平。全面公平的 愛是指教 師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué) 習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要 愛，學(xué)習(xí)差的也要 愛;活潑的要愛，文靜踏 實(shí)的要愛，內(nèi)向拘 謹(jǐn)?shù)母獝?;金鳳凰要愛，丑小鴨 同樣也要愛 。 3、愛就是尊重。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基 礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教 師與學(xué)生 雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上 應(yīng)該是平等的， 這就是要求教 師不能盛氣凌人，更不能利用教 師的地位和 權(quán)力污辱學(xué)生 ;理解學(xué)生要從青少年的心理 發(fā)展特點(diǎn)

6、出 發(fā)，理解他 們的要求和想法，理解他 們幼稚和天真 ;信任學(xué)生要信任他 們的潛在能力，放手 讓學(xué)生在 實(shí)踐中鍛煉，在磨 練中成長。只有 這樣，學(xué)生才能與教 師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn) 生依賴感。4、愛就是責(zé)任。愛學(xué)生要深入地 愛，愛學(xué)生要理智地 愛。就是要 嚴(yán)格要求學(xué)生， 對學(xué)生不 嬌慣、不溺 愛。對其缺點(diǎn) 錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表 現(xiàn)出深刻的理智，不 僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的 發(fā)展和前途。在教學(xué)中我采用了學(xué)生 們易于接受的方法 進(jìn)行教學(xué)，在 輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教

7、學(xué)中注意分 層教學(xué)，因材施教。同 時(shí)在學(xué)校我又采取 讓同學(xué)教，小 組互幫互助的方法， 讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他 們的學(xué)習(xí)情況有了明 顯的進(jìn)步。教 師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知 識，更在于引 導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行 為準(zhǔn)則。積極學(xué)習(xí)各種教育理 論，以充 實(shí)自己，以便在工作中以 堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地 進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué) 習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式， 給自己充 電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積 極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我 還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué) 習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體 課件，為教學(xué)服 務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng) 查找資料等

8、等。積極撰寫教育教學(xué) 論文，本學(xué)期有一篇 論文發(fā)表。1、加強(qiáng)自身基本功的 訓(xùn)練，課堂上做到精 講精練，注重 對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn) 愛心，再多一些耐心，使他 們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不 僅在課堂上集中注意力學(xué) 習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增 強(qiáng)主人翁意 識和責(zé)任感。5、在教學(xué)上下功夫，努力使班 級學(xué)生的成 績在原有的基 礎(chǔ)上有更大的 進(jìn)步。教育工作，是一 項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前 進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的 變化。作 為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自 覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、 發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡 職盡責(zé)地做好工作，以完成我 們肩負(fù)的神圣 歷史使命。一份春 華，一份秋 實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而