高中青春期早戀教育主題班會(huì)培訓(xùn)講座課件PPT模板

1、青春期早戀教育 主題班會(huì),花開(kāi)太早 是個(gè)美麗的錯(cuò),班級(jí)：高一19班 時(shí)間：XXXX,演講人：XXX,第一個(gè)環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛(ài)情,欣賞歌曲 蒲公英的約定,第一個(gè)環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛(ài)情,說(shuō)一說(shuō)： 這首大家耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了怎樣的一種感情？,討論: 你所渴望的或者理想中的愛(ài)情是什么樣的? 或者你對(duì)愛(ài)情的理解是怎樣的嗎？,第二個(gè)環(huán)節(jié)：主題 “早戀”,早 戀,通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛(ài)行為，如中小學(xué)生的戀愛(ài)就是屬早戀。,第二個(gè)環(huán)節(jié)：主題 “早戀”,偶然,第二個(gè)環(huán)節(jié)：主題 “早戀”,從一些案例和中學(xué)生早戀的類(lèi)型中，我們還可歸納出中學(xué)生早戀有以下

2、特征：,朦朧性,感染性,單純性,第二個(gè)環(huán)節(jié)：主題 “早戀”,早戀的特點(diǎn),1、難以持久，缺少承諾，大多是沒(méi)有結(jié)果的； 2、不理智、不成熟的選擇，容易造成過(guò)度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)； 3、早戀在遇到波折-感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂(yōu)郁癥等；,第二個(gè)環(huán)節(jié)：主題 “早戀”,第二個(gè)環(huán)節(jié)：主題 “早戀”,案例1: 失戀少年自殺 體內(nèi)鮮血流出一半 。,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,方法,轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情 冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。 擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔

3、的、珍貴的友誼。,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？,自然交往,適度交往,真實(shí)坦誠(chéng),留有余地,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,不要輕易去愛(ài) 更不要輕易去恨 讓自己活得輕松些 讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是快樂(lè)的 因?yàn)槟愫軉渭?你是迷人的 因?yàn)槟阌幸活w寬容的心 讓友情成為草原上的牧歌 讓敵意有如過(guò)眼云煙 伸出彼此的手 握緊令人歆羨的韶華與純真,詩(shī)歌欣賞 妙齡時(shí)光,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,回歸征途,沒(méi)有人愿意觀賞提前開(kāi)放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩； 沒(méi)有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？,青春