九年級(jí)語文上冊(cè) 17《楊修之死》課中達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版.doc_第1頁
九年級(jí)語文上冊(cè) 17《楊修之死》課中達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版.doc_第2頁
九年級(jí)語文上冊(cè) 17《楊修之死》課中達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、A17楊修之死（共25分）1請(qǐng)你用簡練概括的語言總結(jié)一下本文一共寫了哪幾件事？（3分） 2根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓?duì)楊修和曹操兩個(gè)主要人物性格的認(rèn)識(shí)。（4分） 3從課文中反映的作者認(rèn)識(shí)來看，楊修之死的原因是什么？（2分） 4對(duì)楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)?（4分） 5. 課文中寫曹丕要請(qǐng)吳質(zhì)入府密談時(shí)，非常謹(jǐn)慎“乃用大簏吳質(zhì)于中，只說是絹匹在內(nèi)，載入府中。”而楊修得知這個(gè)秘密后“逕來告操”請(qǐng)你指出其中的修辭手法，及其作用。（4分） 6. 楊修建議工匠門改造好園門后,曹操原本大喜,后知是楊修之意后,為何“心甚忌之”?（4分） 7. 試探兩個(gè)兒子的才干,曹操出了怎樣的”一題”?由此可見曹操有著怎

2、樣的個(gè)性?（4分） 達(dá)標(biāo)檢測(cè)參考答案：1概括地說，一共寫了七件事：“雞肋事件”、“闊門事件”、“一合酥事件”、“夢(mèng)中殺人事件”、“藏吳質(zhì)事件”、“試才干事件”、“作答教事件”。A2楊修：才智敏捷，聰明過人，而又自仗才高，放任不羈；曹操：奸詐忌才，陰險(xiǎn)狠毒，剛愎自用。3一方面由于楊修自身原因，恃才放曠，無所顧忌，凡事不考慮利害得失，任意為之。另一方面是由于曹操的嫉賢妒能，陰險(xiǎn)奸詐。4對(duì)于楊修能猜透他的心意，曹操起初時(shí)心里非常嫉妒他的才能，后來是厭惡。5. 對(duì)比，充分表現(xiàn)曹丕的狡猾，楊修的機(jī)智、坦爽，但有些大意。6. 因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)楊修能猜中自己的心思，而曹操本就老奸巨滑，處處防備別人，因而“甚忌之”。7. 看哪一個(gè)兒子有魄力將門吏殺了出城去。表現(xiàn)出曹操的心狠手辣，為了試探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論