![2021年建筑設(shè)計(jì)開題報(bào)告范本參考word版_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/27/54970ce6-3081-4bc5-9ad4-b32cf66bec26/54970ce6-3081-4bc5-9ad4-b32cf66bec261.gif)
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![2021年建筑設(shè)計(jì)開題報(bào)告范本參考word版_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/27/54970ce6-3081-4bc5-9ad4-b32cf66bec26/54970ce6-3081-4bc5-9ad4-b32cf66bec263.gif)
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1、精編word文檔 下載可編輯建筑設(shè)計(jì)開題報(bào)告范本參考一、所選課題的目的及意義畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教學(xué)過程中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),綜合運(yùn)用所學(xué)過的專業(yè)知識和技能,進(jìn)行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結(jié)和訓(xùn)練,以提高分析和解決實(shí)際問題的能力,熟悉工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和程序,掌握中型民用建筑設(shè)計(jì)的原則和方法,掌握建筑初步設(shè)計(jì)的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高,畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作要求。以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖中學(xué)設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)及單體建筑設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法,以及綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)及校園規(guī)劃等方面
2、的知識和技能對實(shí)際工程進(jìn)行設(shè)計(jì)的綜合能力。二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問題(一)設(shè)計(jì)概況獨(dú)墅湖中學(xué)規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū),獨(dú)墅湖大道東段,距新區(qū)行政中心5公里,校區(qū)北臨獨(dú)墅湖百米寬景觀帶,西靠圍墻子路及世紀(jì)花園,東靠星湖街路,南靠新昌路,場地平坦,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。所給基地范圍包括獨(dú)墅湖中學(xué)部分及商學(xué)院部分的規(guī)劃。規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2。(二)設(shè)計(jì)要求為推動(dòng)園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展,設(shè)計(jì)好具有一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué),同時(shí)在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學(xué)院規(guī)劃,特對本方案提出如下要求1、設(shè)計(jì)必須具備超前性、科學(xué)性、實(shí)用性,以期成為蘇州市一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)
3、。2、在滿足中學(xué)(高中)設(shè)計(jì)規(guī)范要求的前期下,力爭合理利用土地資源,充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。3、方案設(shè)計(jì)必須為學(xué)生的學(xué)習(xí),活動(dòng)考慮,力求功能分區(qū)明確,布置合理,為學(xué)生創(chuàng)造安靜,美麗,空氣新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、校園的主要節(jié)點(diǎn)及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃的要求。5、符合國家相關(guān)現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范和普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)。(四)設(shè)計(jì)深度1、設(shè)計(jì)說明(1)方案設(shè)計(jì)構(gòu)思基本內(nèi)容包括地理區(qū)位、項(xiàng)目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設(shè)計(jì)及建筑群的規(guī)劃布置等。(2)功能布局說明(3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)基本指標(biāo)總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。用地平衡表編號、用地類型、面積、備注。解決的問題方案符合設(shè)計(jì)任務(wù)要求,各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平,折射校園的文化氣息。深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式,要有一定的前瞻性,適度超前,在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面,在借鑒國內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),有所創(chuàng)新??紤]校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì),有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識。學(xué)校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中
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