小學足球教師培訓學習心得

1、小學足球指導員培訓學習心得2015年12月15日，學校領導安排我去泗水縣龍城小 學參加了校園足球指導員培訓，作為一名球迷，我十分珍惜這次難得的機會。我認真聆聽了孟老師和徐老師關于小學生五 人制校園足球的講座，真真切切地感受到國家對青少年足球運 動的重視。作為一名熱愛足球的教師，作為一名青少年足球活 動的推廣者，我感到非常榮幸，在今后的校園足球推廣工作中， 一定要盡己之所能讓更多的孩子從足球這一當今世界第一運動 中受益。下面是我梳理的關于這次學習的內(nèi)容和一點不成熟的 想法：一、學習的內(nèi)容本次培訓活動是以理論和實踐相結(jié)合的形式進行的。上 午先是濟寧的孟老師對校園五人制足球理論知識進行講解培 訓，下

2、午是徐斌老師帶領所有加培訓的指導員到足球場上進 行實踐活動。實踐指導課上徐斌老師重點指導了五人制足球 的判罰規(guī)則，場地布置，球員如何進退場，如何換人等基本 常識。最后觀看了魯能足校邢虎老師帶來的精彩的小學生足 球訓練課，課上邢虎老師就如何教孩子們做準備活動、運球、 傳球、接應、控球、動作協(xié)調(diào)性訓練進行了示范指導。邢老 師的訓練方法以及訓練手段，簡單實用，講解的非常清楚、 到位，讓我感到受益匪淺。.、總結(jié)的心得1、注重興趣培養(yǎng)。通過各種形式培養(yǎng)孩子對足球的興趣， 讓更多的孩子愛上足球，提高活動的普及性。2、注重夯實基本功。針對孩子的身心特點，結(jié)合游戲和比 賽的形式把踢足球的基本功練扎實?；竟τ?/p>

3、練要有針對 性、階段性和趣味性，就像文化課教學一樣，每一節(jié)足球訓 練課也要有一個目標和主題，然后循序漸進，逐步提高，切 忌胡子眉毛一把抓或忽視客觀規(guī)律操之過急。3、合理搭配時間比例。足球畢竟不是學校教育的全部，只因此,有合理搭配好時間學生才會真正成為活動的受益者，只有學 生真正受益了才會贏得更多家長和學校的真心支持，只有大 家真心支持形成合力了，校園足球才能真正立足于校園，扎 根于人心，成為校園內(nèi)永不熄滅的一把火。比如說每天只踢 半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他 會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則 你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。定要靈活地

4、把握好校園足球和文化課教學時間上的黃金 分割點，而不是一味地響應口號。4、校園足球，要有相應的安全措施保駕護航。足球是一種 危險性相對較大的運動項目，只有安全得到保障，才會減少 活動推行過程中遇到的阻力，教育界“安全大于天”的道理 更是不必贅述。三、關于中國足球的思考從1996年開始看甲 A聯(lián)賽，關注中國足球已經(jīng)有19個年頭了，在國人眼中中國足球儼然已成了國之大殤，我們在 一次次嬉笑怒罵之時，是否進行過理性的反思？反思了又有 多少人扎扎實實的去做？校園足球是中國足球的出路之所在，離開了底層，失去了地氣，中國足球就一定會是無根之木，無源之水，再過二 十年同樣會無法沖出亞洲，換誰當足協(xié)主席、當國家隊教練 都一樣會背黑鍋、成為眾矢之的，因此，中國足球只有扎根 于校園這一片豐厚的土壤之中，才能充滿生機與活力，才能 逐漸成長為參天大樹。青少年足球運動員的選拔不應該緊緊依托于幾所收費 較高的足球?qū)W校，真正的英雄來自于人民群眾之中，真正有 天賦有進取心的青少年足球運動員就隱藏在我們的千千萬 萬個孩子之中。比如說全山東省約有750個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校每年選拔一名有潛力的球員進行專業(yè)培養(yǎng)中國足球的現(xiàn)狀也映射出了中國教育長期存在的問題，而不應一有不如意就把矛頭直接指向足協(xié)及國家 隊教練。今后，將從我們大李小學的實際情況出