2021年小班主題活動(dòng)教案：蛋寶寶教案

1、幼兒園教案2021年小班主題活動(dòng)教案：蛋寶寶教案幼兒園名稱(chēng)：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班主題活動(dòng)教案：蛋寶寶教案小班主題活動(dòng)蛋寶寶教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，用涂鴉的方法，進(jìn)行油畫(huà)棒的涂畫(huà)，嘗試涂畫(huà)圓，在故事情景和繪畫(huà)操作中，感受繪畫(huà)的快樂(lè)，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看蛋寶寶教案吧。設(shè)計(jì)思路：該活動(dòng)是由小班主題動(dòng)物的花花衣中生成的?？紤]到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)，著重從師幼互動(dòng)的有效預(yù)設(shè)人手，通過(guò)情境的預(yù)設(shè)、游戲的預(yù)設(shè)，從而提高活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效性。小班初期，幼兒仍處于繪畫(huà)的涂鴉期，繪畫(huà)的

2、有意性明顯缺乏。因此引導(dǎo)幼兒使用不同的繪畫(huà)工具，感受繪畫(huà)的快樂(lè)，激起幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)的興趣是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。1活動(dòng)情景性。在本次活動(dòng)中，蛋寶寶的形象、蛋寶寶的故事、蛋寶寶做游戲的情景始終貫穿整個(gè)活動(dòng)，把幼兒帶入一個(gè)情景，試圖通過(guò)與蛋寶寶一起游戲，參與繪畫(huà)活動(dòng)。2活動(dòng)游戲性。寶寶們?cè)谶M(jìn)行涂畫(huà)時(shí)’設(shè)計(jì)了游戲的語(yǔ)言：蛋寶寶’蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，圓圓的。蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，大大的。以此來(lái)提示幼兒涂畫(huà)一個(gè)大大的、圓圓的雞蛋，形象的骨碌碌’提示幼兒用繞圈的方法進(jìn)行繪畫(huà)。活動(dòng)目標(biāo)：1.用涂鴉的方法，進(jìn)行油畫(huà)棒的涂畫(huà)，嘗試涂畫(huà)圓。2.在故事情

3、景和繪畫(huà)操作中，感受繪畫(huà)的快樂(lè)。3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.感受作品的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具（人手一份）；圍裙式故事背景與故事人物（一套）?；顒?dòng)過(guò)程：一、蛋寶寶不見(jiàn)了（在此環(huán)節(jié)，教師直接導(dǎo)人情景，通過(guò)扮演雞媽媽和雞寶寶的角色，在’隋感上很快與幼兒形成積極互動(dòng)，通過(guò)有效提問(wèn)喚醒幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)雞蛋的形狀、顏色等特征，為接下來(lái)的繪畫(huà)活動(dòng)進(jìn)行鋪墊。） 1導(dǎo)人情景：雞媽媽生了一窩蛋寶寶，可是粗心的雞媽媽找不到自己的寶寶了，剛剛出生的寶寶長(zhǎng)得什么樣呢？（寶寶剛從媽媽肚子里生出來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)雞蛋。） 2動(dòng)作模仿：蛋寶寶，蛋寶寶，

4、骨碌碌。蛋寶寶，蛋寶寶，滾一滾。 小結(jié)：蛋寶寶是圓圓的，所以是會(huì)滾的。 二、蛋寶寶要長(zhǎng)大 （在此環(huán)節(jié)，教師利用兒歌化的語(yǔ)言進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒用油畫(huà)棒涂鴉的方法繪畫(huà)蛋寶寶。兒歌化的語(yǔ)言在此環(huán)節(jié)成為教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)的主要手段。） 1蛋寶寶不想長(zhǎng)大。 導(dǎo)語(yǔ)：蛋寶寶不想長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以一直讓媽媽抱著。 提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴蛋寶寶，長(zhǎng)大了有什么好處？ 動(dòng)作示范：當(dāng)幼兒說(shuō)出一個(gè)長(zhǎng)大的優(yōu)點(diǎn)，教師便用油畫(huà)棒涂畫(huà)一個(gè)蛋寶寶。（把幼兒在涂畫(huà)過(guò)程中可能遇到的困難，用故事情景的語(yǔ)言加以解決，如：畫(huà)得太小、畫(huà)得不圓。） 小結(jié)：蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，圓圓的。蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，大大的。蛋寶寶。 三、蛋寶寶長(zhǎng)大了 （在此環(huán)節(jié)，教師通過(guò)自己的演示與幼兒形成互動(dòng)，讓幼兒看到雞蛋如何變小雞，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與涂鴉活動(dòng)的興趣。） 導(dǎo)語(yǔ)：長(zhǎng)大了真好，可以認(rèn)識(shí)許多新朋友。好像蛋寶寶們有動(dòng)靜，怎么了？ （對(duì)蛋寶寶進(jìn)行