幼兒園大班科學活動教案有趣的竹蜻蜓

1、4 / 4教學資料參考范本幼兒園大班科學活動教案 有趣的竹蜻蜓撰寫人：咅“門：1 / 4活動目標：1、通過對不同竹蜻蜓飛行高度與旋翼結(jié)構(gòu)的觀察，初步了解 竹 蜻蜓旋翼的傾斜度以及兩邊對稱是讓竹蜻蜓高飛的必要條件。2、學習對比觀察與合作探索，并能準確地作出記錄。3、感受探索科學活動的樂趣。活動準備：1、ppt 多媒體課件：有趣的竹蜻蜓。2、兩人一套幼兒操作記錄材料（紅黃綠不同形狀的竹蜻蜓、操作 記錄卡）。3、每人一輛竹蜻蜓小車?；顒舆^程：1、幼兒自由玩竹蜻蜓，激發(fā)幼兒探索的興趣。指導語：今天老師帶來很多竹蜻蜓，你們想玩嗎？小朋友玩的時 候要想辦法讓竹蜻蜓飛起來。指導要點：掌握竹蜻蜓飛起來的方法，

2、了解竹蜻蜓簡單的外形結(jié) 構(gòu)。2、幼兒分組探索，了解竹蜻蜓能高飛與旋翼的對稱和傾斜度有關(guān) 指導語：這里有三種不同形狀的竹蜻蜓，到底哪種竹蜻蜓飛的高？ 我們一起做個小實驗，請小朋友邊實驗邊把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。 （介紹記錄方法）指導要點：兩人一組，合作探索不同形狀的竹蜻蜓 向上飛的狀態(tài)，并記錄在卡中。3、分享探索記錄結(jié)果，了解竹蜻蜓向上飛的原理。（1）幼兒講述探索結(jié)果。指導要點：鼓勵幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。（2）觀看課件，了解竹蜻蜓向上飛的原理。提問：為什么旋翼對稱、有傾斜度的竹蜻蜓可以向上飛起來呢？指導要點：指導竹蜻蜓向上飛的高度與葉片的對稱和傾斜度有重 要關(guān)系，當旋翼旋轉(zhuǎn)時，旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向

3、下推，形成一股強風， 而空氣也給竹蜻蜓一股向上的反作用升力，這股升力隨著葉片的傾斜 角而改變，傾角大升力就大，傾角小升力也小。當升力大于竹蜻蜓的 重量時，竹蜻蜓便可向上飛起。（3）看課件，了解 竹蜻蜓 在生活中的應用。提問：在我們生活中有哪些東西運用了竹蜻蜓旋翼的原理制作出 來的呢？（4）幼兒玩竹蜻蜓小車，進一步體驗反作用推力的原理。指導要點：知道竹蜻蜓的轉(zhuǎn)動能帶動小車向前跑。活動延伸：1、將幼兒制作的竹蜻蜓投放在科學區(qū)，鼓勵幼兒課間繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)飛行的更多奧秘（如翅膀顏色在飛行過程中的變化等）。2、在美工區(qū)提供材料，鼓勵幼兒在竹蜻蜓的翅膀造型、裝飾上作 多種嘗試和改進，激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。活動反思：1、選材契合幼兒的興趣點和年齡特征。活動從本班幼兒的興趣點 竹蜻蜓 入手引導幼兒進行探索，有效調(diào)動了幼兒的好奇心和求知欲， 提高了合作探索能力。2、創(chuàng)設(shè)支持幼兒探索發(fā)現(xiàn)的游戲情境，寓教于樂?；顒忧擅罾?了幼兒身邊熟悉的環(huán)境和事物，創(chuàng)設(shè)了比比哪種形狀的 竹蜻蜓 飛得 高，使科學小實驗輕松有趣，并結(jié)合層層深入的提問幫助幼兒在動手 實踐、主動探索中觀察、對比、發(fā)現(xiàn)不同形狀的竹蜻蜓 飛行的特性，初步感知其向上飛的科學原理。3、注意在科學活動中整合其他領(lǐng)域的教育內(nèi)容，尤其重視分小組 合作探索，讓幼兒學