二年級語文下學(xué)期期末試卷檢測北師大版

1、二年級語文下學(xué)期期末試卷檢測北師大版（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音寫詞語。tu dn d p hi zi di gi nng sh sng bi zh shi s j xn k du q 二、 比一比，組詞語。做（_） 然（_） 潑（_） 似（_）作（_） 熊（_） 撥（_） 以（_）第（_） 峰（_） 戰(zhàn)（_） 喝（_）弟（_） 蜂（_） 站（_） 渴（_）三、 在括號里填動物名。（_）歌（_）舞（_）（_）無聲（_）心（_）肺（_）假（_）威（_）（_）不寧（_）頭（_）尾四、 找出下列選項正確的，在后面的括號里打“”，錯誤的打“”。1“整齊”

2、的反義詞是“凌亂” （_）2“餅”的聲旁是“并”。 （_）3“苔”的形旁是“臺”。 （_）4“簡單”的反義詞是“雜亂”。 （_）5“曉”和“撓”的形旁是不同的字。 （_）五、 我會數(shù)筆畫填空?！霸姟惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！巴惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！白怼惫瞋畫，第6畫是_，組詞_?！傲惫瞋畫，第8畫是_，組詞_。六、 近義詞手拉手。七、 選詞填空。得意 滿意1、看到我主動給老奶奶讓座，媽媽對我（_）地笑了。2、玲玲（_）地端詳著自己畫的我家的一角。居然 果然1、老師（_）猜對了我畫的是一株百合。2、我按照老師教我的方法去學(xué)習(xí)，（_）學(xué)習(xí)進(jìn)步了。八、 句子芳草地。1例：風(fēng)箏飄到了松

3、鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。海龜爬到了大海里。_2風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_九、 課外閱讀。 今天是教師節(jié)，一大早，我拿著一枝睡蓮匆匆忙忙地趕到學(xué)校，看見同學(xué)們一個一個地跑出去貼心愿卡，我也趕緊放下書包。可是一翻書包，我發(fā)現(xiàn)自己親手做的心愿卡（忘 望）記帶來了！我不相信，又仔細(xì)地把書包里的每個地方都找了一遍，還是沒有。（ ）！這可怎么辦？看著同學(xué)們接二連三地往心愿墻那兒跑，我后悔極了。為什么不把心愿卡帶來（ ）？要是帶來了，不就能把心愿卡送給老師了（ ）？我難過地拉著書包（帶 袋），坐在（坐 座）位上發(fā)呆。我看了看那朵紫色的睡蓮，它

4、的花緊緊地裏在一起，似乎在責(zé)怪我，不想理我。我抬頭看了看，講臺上擺滿了各種鮮艷的花兒。對，等睡蓮開了，我（在 再）送給于老師！ 下午放學(xué)前，睡蓬終于張開了小嘴。我高興極了，跑到于老師面前，舉著花，開心地說：“于老師，祝您節(jié)日快樂！您看，花兒開了，您聞，還有香味呢！”于老師接過睡蓮，閉上眼睛，深深地吸了一口氣“真香！”我們都笑了。1用“”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?從文中找出下列字詞的反義詞。表揚（ ） 難過（ ） 呼（ ）3選擇合適的語氣詞填在括號里。 嗎 呢 唉（1）（ ）！這可怎么辦？（2）為什么不把心愿卡帶來（ ）？（3）要是帶來了，不就能把心愿卡送給老師了（ ）4當(dāng)“我”把睡蓮送給于老

5、師時，于老師是怎么做的？用“ ”畫出相關(guān)語句。十、 看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難？她是怎樣向大白鵝求助的？大白鵝又是怎樣幫助她的？請寫一寫。_答案1、頭頂 肚皮 孩子 帶給 農(nóng)事 松柏 知識 四季 辛苦 對齊2、做事 然后 潑水 似乎 作業(yè) 熊貓 撥打 以為 第幾 山峰 戰(zhàn)士 喝水 弟弟 蜜蜂 站立 口渴3、鶯 燕 雅 雀 狼 狗 狐 虎 雞 犬 虎 蛇 4、 5、8 橫 古詩 12 橫 兒童 十五 一 醉酒 九 橫折鉤 柳樹6、7、滿意 得意 居然 果然 8、海龜爬哇爬，爬到了大海里。 風(fēng)娃娃把人們晾曬的衣服吹跑了。 人們晾曬的衣服被風(fēng)娃娃吹跑了。9、1望 袋 坐 在2責(zé)怪 開心 吸

6、3（1）唉 （2）呢 （3）嗎4于老師接過睡蓮，閉上眼睛，深深地吸了一口氣。10、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩，他開開心心地上路了。來到河邊，發(fā)現(xiàn)小橋被上漲的河水淹沒了，小松鼠急得抓耳撓腮。這時，正好看到一只大白鵝，小松鼠揮舞著手臂，使勁地呼叫大白鵝。大白鵝聽見了，飛快地游了過來，問小松鼠有什么事。小松鼠說：“我想到我的好朋友小熊家玩，可是小橋被淹沒了，過不了河，你能馱我過河嗎？”大白鵝回答：“當(dāng)然可以?！贝蟀座Z就靠邊停了下來，讓小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鵝的背上。大白鵝就馱著小松鼠過河，小松鼠緊緊地抱著大白鵝的脖子，大白鵝游到小河的對面，讓小松鼠下來。小松鼠感激地道了謝，就去找小熊玩了。到了小熊家，小熊和小松