![2019年高考作文題預測及范文賞析:給儀式一點空間_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/5/7112b2e3-bc2d-4c49-8bc0-b708ad6bbc24/7112b2e3-bc2d-4c49-8bc0-b708ad6bbc241.gif)
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1、2019 年高考作文題預測及范文賞析:給儀式一點空間【材料】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。日常生活中,各種儀式幾乎伴隨著每個人的一生。祭拜祖先有儀式,婚喪嫁娶有儀式,畢業(yè)典禮有儀式,就連買了一本新的筆記本鄭重地寫下第一行字,也可算是一種儀式。有人認為,儀式有著穩(wěn)定的流程,確定的意義,不容輕易改變;也有人認為,儀式是因應生活而產(chǎn)生的,跟不上時代步伐就理應改變;還有人認為,生活節(jié)奏這么快,時間這么緊張,儀式應該除去,要把精力投入到有意義的事情里去。要求:自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。很多于 800 字。不得套作,不得抄襲。【立意分析】本題與近幾年廣東高考作文
2、命題形式保持一致,為“材料引 ”的新材料作文。作文類型上,屬于“社會生活型”和“理論觀點型”的綜合體。命題材料反映的是當下的社會生活現(xiàn)象,而在現(xiàn)象的表現(xiàn)上又體現(xiàn)了一定的觀點傾向。寫作對象集中,關鍵詞為“儀式”,此為題目的限制性,考生必須要緊緊圍繞“儀式”這個核心范圍實行寫作,否則視為離題或者偏離題意。在明確的寫作范圍的基礎上,材料又提供了三個由“儀式”而引發(fā)的觀點,體現(xiàn)了題目的開放性,三個觀點為并列關系,三個觀點的并列可引發(fā)考生對“儀式”的不同角度的思考,從而拓寬考生對日常生活中各種“儀式”的思考,能區(qū)分不同層次考生的思維水平及寫作水平。本次作文寫作范圍其實就是“如何看待儀式的形式與意義的改變
3、?”核心詞是“儀式”。只要圍繞“如何看待儀式的形式與意義的改變”這個范圍引發(fā)的思考與理解都是符合題意的。同時,本題的核心詞“儀式”本就是一個從各種具體的儀式行為中高度概括的抽象的概念,而含意指的就是深層的抽象概括的意思,所以具體到本題來說,寫作核心詞“儀式”的內(nèi)容和含意是一致的。【范文】給儀式一點空間清明時節(jié)雨紛紛,今年的清明仍在眼前:長輩們恭謹?shù)貫⑾录堝X,淋上黃酒,將甘蔗整齊碼在墳頭,孩子們在燭光前虔誠地敘述思念 “繁瑣”的儀式,我們一步也不肯落下,那牽引出來絲絲縷縷情意與悠悠中華文化,令人動容??旃?jié)奏的生活,我們該慢下來守護儀式,守護一種習慣,守護背后深情與文化,守護一種認真生活的態(tài)度?!?/p>
4、爆竹聲聲一歲除”,年初一,各家各戶總要點上紅火的鞭炮,并且實行祭祖儀式,這種儀式隨著歷史長河流傳至今,成為一種習慣,不易改變。儀式成為習慣后不易改變,也不必大費周章去改變。復旦大學教授嚴復鋒說:“習慣的意義在于維持生活的安穩(wěn)感?!眱x式流傳千年,已經(jīng)與我們的生活緊密聯(lián)系,若強行改變,會給人多大的不適感?人生活不安穩(wěn),社會又如何安定 ?所以,應該給儀式一點空間,維持生活的常態(tài),而不輕易改變。不改變儀式,亦在于對它背后的人情與中華文化的珍視;這些情,這些文化,縱世事百變,依舊動人。廣東婚禮儀式中有一環(huán)節(jié)是新娘梳頭?!耙皇崾岬轿?,二梳白發(fā)齊眉,三梳兒孫滿地”,母親在待嫁女兒身旁一下下梳著,這古樸的儀式
5、中,蘊含了多少美好祝愿與不舍。這正是儀式的意義所在,無論是清明祭祖還是春節(jié)儀式,都源于人與人之間溫熱的情感:親情,友情,愛情 除此以外,還是一份對中華文化的守護。在婚禮上,按儀式,新娘都要給老爺、婆婆遞上“媳婦茶”,這是中華孝道的體現(xiàn)。而在希臘,婚禮儀式上他們會跳圓圈舞,這與希臘的熱情一脈相承。中華文明蘊藏在種種儀式中,也正是這些儀式,讓中華文明區(qū)別于其他文明。而儀式,也是現(xiàn)代人表達感情,給每一天制造不同的驚喜感覺的手段,是一種樂活的生活態(tài)度。和鄭重寫下一行字相似,收藏家在接收心儀收藏品前總要實行凈身儀式,這凈身里,道盡了多少歡喜與愛惜。沒錯,生活節(jié)奏是很快,但我們不能一味的快,應該偶爾慢慢下
6、來,在小小儀式之間,覓到絲絲縷縷的快樂,從一種愉悅的狀態(tài)出發(fā),重新上路,怎知不會更快 ?給儀式留一點空間吧。儀式既成習慣不易改變,不如留下,收獲心安; 儀式背后的深情也不會因落伍淪落到拋棄地步 ; 儀式帶來的樂活態(tài)度也足以讓我們在快節(jié)奏中收獲喜悅。如此,為何要改 ?愿你我在儀式之間,收獲幸福與溫情?!驹u語】本文作者冷靜審題,思路清晰。首先,考生準確理解了“儀式”的概念,從開頭描述清明墳前祭祖儀式,到主體使用年初一放鞭炮的開年儀式、婚禮中新娘梳頭、遞上媳婦茶的儀式,材料使用準確充實且富有傳統(tǒng)文化氣息。其次,本文思路清晰,開頭部分明確提出“快節(jié)奏的生活,我們該慢下來守護儀式,守護一種習慣,守護背后深情與文化,守護一種認真生活的態(tài)度”的中心論點,
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