實驗小學法制安全工作計劃

1、眉縣第二實驗小學2013年法制安全工作計劃一、指導思想：為了確保校園安全穩(wěn)定，穩(wěn)步發(fā)展，我校將繼續(xù)堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，開創(chuàng)全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校步入良性發(fā)展的快車道。二、具體工作和要求：（一）堅持以學校教育為主渠道，結合新課程課改，推進法制教育工作科學化、制度化、規(guī)范化建設。1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“平安校園”活動。層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與

2、教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、校舍安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。4、加強行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。繼續(xù)以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為切入口，通過守則和規(guī)范的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能熟記、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀

3、律、就餐紀律、就寢紀律等各項規(guī)定的宣傳。 5、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。6、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地，各班要定期開展法制教育活動，提高法制教育的教學質量。通過安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。7、充分利用現代

4、信息技術，拓展法制宣傳教育的空間和渠道。我校擬建立法制教育專題網頁，運用多種喜聞樂見的宣傳形式，宣傳法制教育取得的良好效果。 8、積極開展課外法制宣傳教育，大力推進學法用法實踐活動。通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制小報等形式多樣的活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青少年學生在學法中學會用法、守法，努力提高青少年學生的法律素質。 （二）、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。我校會定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學

5、校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。（三）以安全專項工作為抓手，做好安全綜合治理工作。1、消防安全。學校制訂消防疏散預案，制定各種相關制度、紀律，建立自上而下的活動網絡，將安全保衛(wèi)、防火安全等工作納入學校工作計劃之中，做到工作有計劃、有要求、有檢查。經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志，配齊校舍應急燈，做到及時發(fā)現及時維修。加強對住宿生和住校教師用電安全的檢查。加強對餐廳、倉庫、電腦房、寢室的管理，不定期檢查安全隱患情況。2、交通安全。認真做好交通安全教育工作。交通安全是我校安全工作的重點，為了提高學生的交通安全

6、意識，養(yǎng)成他們遵守交通規(guī)則的自覺意識，年級部要利用周一晨會、主題班會大力開展交通安全教育。政教處要通過講座，展板宣傳等多種形式，拓寬交通安全教育渠道。同時在周末放學，學生疏散的高峰期，請求交警的幫助，以維護校門口的交通秩序，確保學生安全回家，安全回校。3、防盜防火。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，并及時組織相關人員進行整改，如定期檢查學校校舍防盜設施是否完備。定期教育學生要妥善保護好自己的錢物。要求門衛(wèi)要加強校園巡邏，特別是節(jié)假日的校園巡邏。要教育學生提高防火意識，嚴禁學生在校園內使用明火，堅決杜絕在寢室使用“熱得快”等燒水電器。4、防傳染病。傳染疾病，預防為主。學校相應成立由校長負責的

7、學校傳染病防控工作領導小組，具體負責落實學校傳染病防控工作。要按照教育局要求，恢復傳染病，突發(fā)疾病，流感的日常監(jiān)測，及時發(fā)現病例，及時上報，并采取有效的預防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。各班要做好每日晨檢，切實加強對學校傳染病防治工作的監(jiān)督管理。5、食品安全。食品、衛(wèi)生安全工作無小事，總務處、生活組要非常重視食品衛(wèi)生工作，要建立責任機制，健全管理制度。學校成立食品衛(wèi)生安全領導小組和督查領導小組；加強對餐廳食品的采購、索證、儲存、加工、銷售四個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理；建立食品采購管理制度、食品保管制度、餐具消毒制度、個人衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生安全管理制度、培訓制度、體檢制度等；定期和

8、不定期督查，消除安全隱患；抓好學校食品衛(wèi)生從業(yè)人員隊伍的建設，不斷提高他們的思想素質，法律素質和服務能力。6、嚴防溺水。學校充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過國旗下講話、觀看宣傳片、黑板報、致家長一封信等多種形式，認真組織開展預防溺水教育活動，掌握相關知識，提高了自我防范能力。7、預防雷電。通過多種形式對師生進行防雷電安全教育，提高學生的防雷電意識，學習“防雷擊常識”，提高師生防雷安全能力。通過宣傳櫥窗、班會、廣播等形式對學生加強宣傳教育，進一步強化師生防雷電安全意識，避免雷擊事故的發(fā)生。8、校安工程。學校設立專門機構和人員負責校舍安全管理，定期檢查維修，發(fā)現危險房舍，立即上報并采取

9、必要的有效措施，杜絕校舍倒塌事故發(fā)生。遇大風、大雨、大雪等惡劣天氣，學校實行24小時監(jiān)控，一旦發(fā)現隱情，立即啟動學校應急預案，確保師生生命財產安全。9、健康教育。大力開展中學生心理健康教育和青春期健康教育。開設心理健康講座，圍繞大多數同學經常遇到的或關心的問題，結合實際加以解述，給學生輔導和幫助。班主任要根據班級的現狀、學生的主要問題等具體的情況開展各種形式的主題班會，高效率的普及心理健康知識，使學生掌握一般的心理保健常識，對學生起積極的指導作用。政教處、團委、年級組要積極開辟各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育。通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現才華的舞臺，調節(jié)學生的身心，釋放學

10、生的潛能，培養(yǎng)學生自信，在潛移默化中培養(yǎng)學生良好的心理素質。大力開展青春期健康教育。我校繼續(xù)把學生青春期性健康教育納入未成年人思想道德建設之中，積極探索學生青春期健康教育的教學內容、教學形式、教學方法、教學對象、教學要求等。一是通過“關愛自己、享受青春”主題班會、專題黑板報、宣傳窗、校廣播站等載體，重點普及性生理、性心理、性道德倫理等青春期健康知識。二是在教育形式上突出互動，寓教于樂。要求班主任開展教育活動跳出以往的單向交流框框，注重與青少年的互動交流，如通過面對面交流服務、答疑釋惑等途徑，多途徑傳播青春期性健康知識。三是在教育對象上突出重點，兼顧全面。重點是對女生的教育，邀請女性心理指導專家

11、和學校醫(yī)務人員對女生進行專題青春期性健康講座，同時也開展男女都參加的全校性的青春期性健康知識講座，同時對部分學生還進行個別答疑釋惑。10、法制教育。法制教育做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。繼續(xù)開辟富有特色的法制教育活動，以增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，教育學生在校做一個好學生，在社會做一個好公民。11、突發(fā)事件。學校安全工作領導組要建立起學校預防各種突發(fā)事件的組織，各處室各年級各班主任和任課教師，應明確工作職責。政教處要認真制定各類應急預案，明確突發(fā)事件到來之際的工作流程，做到遇到突發(fā)事件反應迅速、及時上報上級主管部門，處理得當。同時，安全值班人員要加

12、大對校園的巡查力度，發(fā)現問題，及時上報，及時處理和解決。（二）強化教育，重點疏導，培養(yǎng)習慣。1、加強家校聯系，構建教育網絡。家訪工作。家訪是班主任、任課教師與學生交往的主要方式。對某些特異的學生進行重點訪問，以便全面、具體、準確地了解該生的情況，針對性地采取措施或做出決策。家長會。學校每學年分年級組組織一次家長會，讓每個學生家長更具體地了解了他們的子女在校的發(fā)展情況，進一步關心和支持學校的教育工作。致家長的一封信。針對安全教育工作，每學期學校通過“致家長的一封信”等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止未成年人犯罪的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。2、加強學校教育，做好疏導工作。學校作為“保護未

13、成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好學生的思想疏導工作負有重要責任。其一，我校廣大教師要牢固樹立教書育人，“德育為先”的思想。各任課教師認真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，積極引導了學生培養(yǎng)真、善、美的品質和情操。通過課堂使學生獲得知識和道德的雙贏。其二，要想方設法拓展教育陣地。德育處和團委要積極開展多種形式的法制宣傳活動，聘任法院或交警中隊有關人員擔任我校校法制副校長，定期聘請法制副校長或有關專家對學生進行法制專題講座。組織開展多種形式的普法教育活動，使學生學法，知法，懂法，守法，做優(yōu)秀學生，做合格公民。其三，巧用校園宣傳櫥窗、橫幅、黑板報、廣播站等載體，進行“預

14、防未成年人犯罪”一系列的宣傳。其四，建議年級組建立教師結對幫教制度。各任課教師，特別是黨員教師與特殊學生結對，特殊學生包括“三困生”（家庭困難、學習困難、思想困惑），通過結對特殊學生，盡最大能力幫助學生解決一些實際困難：學習、生活、思想等方面的問題，使學生能安心學習，順利完成高中學業(yè)。其五，德育處另辟宿舍管理渠道，建立文明宿舍評比。班主任要加強與科任教師和學生家長溝通，全面了解關注學生在思想、品德、行為上的細節(jié)表現，幫助、指導學生形成良好的思想道德品質和行為習慣，要通過主題班會、“法制宣傳欄”進行“預防未成年人犯罪”一系列的教育，有力地預防未成年人犯罪。3、加強自主管理，強化自律意識。德育處、團委要