2021年開(kāi)展朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)（一）

1、 2021年開(kāi)展朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)（一）撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年開(kāi)展朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)（一）由政教處、教導(dǎo)處、語(yǔ)文組_的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽原本定于_月_日舉行，因?qū)W生月考試復(fù)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間后推至_月_日舉行，下午3點(diǎn)_分比賽開(kāi)始，到4點(diǎn)_分比賽結(jié)束。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿(mǎn)地落下帷幕。這次活動(dòng)是為了更好地豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍而_的。廣大學(xué)生積極參與，參與選手_名，分兩輪進(jìn)行。第一輪，自選篇章朗讀，比賽選手自選的篇章多數(shù)以課內(nèi)的文章為主，例如：光未然的黃河頌、聞一多的也許，少數(shù)選手選擇課外篇

2、章，但也都是大家耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀詩(shī)篇，例如：徐志摩的再別康橋、余光中的鄉(xiāng)戀；第二輪，組委會(huì)選定的篇章，為選手抽簽，內(nèi)容較為豐富，也頗有難度，意在鍛煉學(xué)生把握文章主旨，體會(huì)作者情感的能力，文章以名家名篇為主，例如：海子的面朝大海，春暖花開(kāi)、朱自清的春荷塘月色，高爾基的海燕等，還有幾篇現(xiàn)代散文，也以抒情、寫(xiě)景為主。比賽選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，_的朗誦贏(yíng)得了陣陣掌聲。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體來(lái)看，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)成立了活動(dòng)組委會(huì)，制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤?。本次活?dòng)中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說(shuō)學(xué)生著裝沒(méi)有統(tǒng)一安排；話(huà)筒導(dǎo)線(xiàn)連接出現(xiàn)問(wèn)題；部分學(xué)生朗誦課文情感沒(méi)把握好；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)；發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。本次比賽開(kāi)展得非常順利，這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語(yǔ)文老師及班主任的辛苦付出。老師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生時(shí)明確了每個(gè)字的語(yǔ)音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時(shí)得以更好地發(fā)揮。為此，我們認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)得失，研討語(yǔ)文教學(xué)方法，營(yíng)造課堂朗誦氛圍，提高學(xué)生朗讀能力