(2021年整理)2019六年級上語文期末質(zhì)量跟蹤抽測試題輕松奪冠_人教新課標(biāo)版(,無答案)精品教育.doc

1、2019六年級上語文期末質(zhì)量跟蹤抽測試題輕松奪冠_人教新課標(biāo)版(,無答案)精品教育.doc2019六年級上語文期末質(zhì)量跟蹤抽測試題輕松奪冠_人教新課標(biāo)版(,無答案)精品教育.doc 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2019六年級上語文期末質(zhì)量跟蹤抽測試題輕松奪冠_人教新課標(biāo)版(,無答案)精品教育.doc）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便

2、隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為2019六年級上語文期末質(zhì)量跟蹤抽測試題輕松奪冠_人教新課標(biāo)版(,無答案)精品教育.doc的全部內(nèi)容。第 8 頁 2019-2019學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤抽測試題六年級語文（ 時間：120分鐘 分值：100分 ）題號一二三四五六七八九十書法總分一二得分毛筆書法內(nèi)容：魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空. （5分）一、看拼音，寫詞語。（每空0。5分，共4分)du suo wn yn min tin yo xi y chn x shui ki xun h p 二、用“選擇加點字正確的讀音。（每個0。5分，共4.5分）藐視(mio mo) 噴香（ pn pn )

3、 開鑿（zu zo)削弱（xio xu ） 暖和(huo h） 寧愿( nng nng ）幾乎( j j ) 說客 （ shu shu ) 澎湃（ bi pi )三、查字典，按要求填空。（每空0。5分,共6分)“道”字用音序查字法應(yīng)先查（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查( ）畫?！暗馈钡牡谑还P的名稱是( ）.寫出含有“道”字的兩個不同的成語,分別是：( ）、（ ）“道字在字典里有以下幾種解釋：a.道路；b。方法，方向;c。道德；d.水流同行的途徑；e.技術(shù)，技藝；f。量詞。請將正確解釋的序號填在下列句子的括號里。1、華佗醫(yī)道高超。 ( ）2、河道暢通了，下游的人們才有流水

4、澆灌莊稼。 （ ）3、大山里有許多羊腸小道，真漂亮！ （ ）4、他說起話來頭頭是道，沒人說得過他。 （ ）5萬道霞光穿破烏云照射到大地上，刺得人眼睛發(fā)痛。（ ）四、選詞填空。（5分） 欣賞 鑒賞 贊賞1、他爺爺是一位收藏家，很會( )名人字畫。2、巴迪心想:父親一定會比母親更加（ ）我這首精彩的小詩。3、下雪了，我們一起到戶外去（ )這美麗的雪景吧。 期望 愿望 希望4、他從小就（ ）長大后做一名醫(yī)生。5、他從小就有一個（ ）：長大后做一名醫(yī)生.6、他說：“媽媽要我長大做一名醫(yī)生,我不能辜負媽媽的（ ）.” 因為所以 不僅而且 只要就 盡管卻 7、我們（ ）多聽多練，（ ）能把普通話學(xué)好.8、

5、（ ）我跟他是鄰居，（ ）我對他家的情況十分了解。9、花草樹木( ）能美化環(huán)境，( ）能防止水土流失。10、（ ）世上食品名目繁多,人們的口味花樣翻新,媽媽（ ）雷打不動只愛吃餃子.五、先把下列成語補充完整,再按要求寫詞語。（補充每空0。25分，寫反義詞2分,寫成語4分，共8分）垂頭（ )氣 神（ ）飛揚 身強力（ )如雷（ )耳 迫不（ ）待 日夜（ ）勞（ ）然一體 驚濤（ ）浪 1、寫反義詞：拒 絕 （ ） 詳 細 （ ）躊躇不前（ ） 鄭重其事（ ）2、寫成語：（各寫兩個)aabc式: abcc式： 來自寓言故事的成語: 含有動物名稱的成語： 六、按要求改寫下列句子.（每題1分，共7分

6、）1、主持修筑京張鐵路的詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(縮句）2、老人又一次夢見了獅子。（擴句)3、天安門廣場紅旗翻動。（改為比喻句)4、小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫.（改為擬人句)5、看到數(shù)十只幼龜成了食肉鳥的口中之食，我們懊悔極了。（改為反問句）6、鐵路要經(jīng)過許多高山，要開鑿隧道。（改為雙重否定句）7、藺相如對秦王說：“您不答應(yīng)，我就跟您拼了!(改為轉(zhuǎn)述句）七、用修改符號修改下列句中的語病.(共4分）英國作家海明威，曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎。他有一個站著寫作的習(xí)慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我采取這種姿勢寫作，使自己處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己簡潔精煉地盡可能表達思想內(nèi)容.” 八

7、、口語交際.（4分) 同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)六年級語文上冊的30篇課文，我們認(rèn)識了許多人，請?zhí)暨x其中一個,談?wù)勀銓λ蛩恼J(rèn)識，再說說自己立志要做一個什么樣的人。九、閱讀平臺。(22。5分）(一）課內(nèi)精彩回顧.（共10。5分)1、“吾盾之堅,物莫能陷也.”的意思是: 。 （1分） 2、面對浪費時間的小朋友，你會用 (填名言）來告誡他要抓緊時間努力學(xué)習(xí)。（1分)3、老人與海一課的作者是 （國家） （人名）。(1分）4、“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?！边@句詩選自 （朝代） (詩人）的 (詩題）,它的意思是: 。這句詩表達了詩人 的思想感情。(3。5分)5、黑龍江省撫遠縣烏蘇鎮(zhèn)哨所被稱為我們偉大祖國的“ ”（

8、1分）6、將相和一文中，“將”是 ，“相”是 ，“和”的意思是： .課文一共寫了三個小故事,分別是： 。（3分）（二）課外閱讀展示。（12分）秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻一生的落葉，我還愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿,夏的狂熱，冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和.一切都是那樣的清純與灑脫.秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起

9、來了.學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快,神采飛揚，他們又有了新的期待.秋天是真誠的。一陣秋風(fēng),吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩,以誠相待.在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔,我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給下列加點字注音.（1.5分)戛然而止（ ） 碩果（ ） 伴和（ ）步履( ) 雕琢( ) 沁人心脾（ ）2、在作者眼中，春天的特點是_,夏天的特點是_,冬天的特點是_,秋天的特點是_ _、_ _、_。（3分）3、文中，作者把秋天分別比喻成了_ _、_ _、_ _。(1。5分）4、秋的神韻是什么？(1.5分）5、將“又怎么會容得下猜疑和做作呢?”改成陳述句。（1.5分）6、你最喜歡文中的哪句（段）話,為什么?(1。5分）7、秋天很美,我想用一句話來贊美秋天。（1.