學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

1、上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定20112012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：一、工作目標(biāo) 1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，對(duì)過去的教學(xué)常規(guī)管理工作在完善中規(guī)范，在繼承中創(chuàng)新。2、加大校本研修的力度，全面指導(dǎo)與分層跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。讓教師在超越自我中提高。3、通過個(gè)案研討即“預(yù)約看課”、“隨機(jī)

2、看課”、“教研看課”三個(gè)層面綜合評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的力度,提高組內(nèi)教研的實(shí)效性。 4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。 5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，6、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，抓教研組長(zhǎng)與教學(xué)骨干相結(jié)合讓學(xué)校的教學(xué)有更多的人支撐。二、具體工作（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量 1、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理。本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈、多媒體

3、教室、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率。其他具體操作內(nèi)容：（1）每個(gè)班級(jí)要有自己自制的網(wǎng)頁（2）每位教師具有自己所教授學(xué)科本學(xué)期的一整套、按章節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的資源包（包括課件、部分其他素材的資源如練習(xí)題、教案等）。（3）教師在備課時(shí)要在教案中標(biāo)出使用信息化的部分：如電腦、錄音機(jī)、實(shí)物投影等，最少達(dá)到60%，用紅色的筆勾畫出來。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。 2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過程實(shí)效。我們將以進(jìn)一步規(guī)

4、范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。（2）本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)、修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課，翻本檢查,隨機(jī)抽查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行月常規(guī)檢查制度。（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行

5、的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開展先進(jìn)教研組的評(píng)選。（4）抓好集體備課。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。（5）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量

6、的調(diào)控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)控力度，采取月檢測(cè)。檢測(cè)后由每個(gè)學(xué)年教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分析存在問題，落實(shí)解決措施，隨后教導(dǎo)處根據(jù)上個(gè)月的階段檢測(cè)情況進(jìn)行相應(yīng)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量跟蹤反饋。力爭(zhēng)不使一門學(xué)科、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（6）抓好問題班工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校問題班級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；及時(shí)召開學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間

7、，分類輔導(dǎo)， （二）深化課改實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)施水平。 1、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。2、加大課程研究的力度。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課

8、程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。3、科研引航，深入進(jìn)行校本課程的開發(fā)。繼續(xù)進(jìn)行校本課程的開發(fā)與實(shí)施。本學(xué)期，在校本課程的開發(fā)與實(shí)施中將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作： 典型引路，努力提高校本課程實(shí)施水平。 強(qiáng)化評(píng)價(jià)。為引導(dǎo)教師更自覺地實(shí)施校本課程，幫助師生樹立自信，將強(qiáng)化對(duì)校本課程的評(píng)價(jià)。 做好驗(yàn)收。每學(xué)期最后一節(jié)課，作為校本課程的展示驗(yàn)收課，也希望老師們能認(rèn)真對(duì)待。4、切實(shí)抓好師生的寫字質(zhì)量，扎實(shí)做好寫字教學(xué)工作。 首先加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)。我們將定期對(duì)全校教師“三筆字”進(jìn)行培訓(xùn)，要求教師在平時(shí)注意

9、基本功練習(xí)，把每一次動(dòng)筆都看成練習(xí)的機(jī)會(huì)。教導(dǎo)處還將協(xié)同工會(huì)組織教師參加基本功大賽活動(dòng)。其次是加強(qiáng)學(xué)生的寫字訓(xùn)練，結(jié)合校本課程開辦書法興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。具體做法如下： 認(rèn)真上好寫字課，發(fā)揮課堂主渠道的作用。 認(rèn)真抓好一年級(jí)學(xué)生的“雙姿”，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生愛寫字，寫好字。 認(rèn)真做好學(xué)期末全校學(xué)生寫字驗(yàn)收工作及校級(jí)書法競(jìng)賽活動(dòng)。 積極組織學(xué)生參加市、區(qū)舉辦的各項(xiàng)寫字競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己，為學(xué)校爭(zhēng)光。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生活動(dòng) 本學(xué)期將開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的專題活動(dòng)月。通過豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，展現(xiàn)我校學(xué)生文化素養(yǎng)和藝術(shù)風(fēng)采，以提升學(xué)校教育的品

10、味和內(nèi)涵。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。四、具體工作安排九月份： 1、學(xué)生報(bào)名、注冊(cè),學(xué)籍建檔、整理學(xué)籍。2、召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，3、制定教學(xué)工作計(jì)劃。4、召開教研組長(zhǎng)例會(huì)5、進(jìn)行全校教師的教學(xué)常規(guī)要求的培訓(xùn)6、進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)大組教研，制定學(xué)校的研修專題7、制定教研組工作計(jì)劃8、教學(xué)常規(guī)檢查。9、月教學(xué)工作小結(jié)。10、進(jìn)行全校的推門看課11、語文活動(dòng)月系列活動(dòng)12、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科階段抽測(cè)，組長(zhǎng)進(jìn)行試卷分析待添加的隱藏文字內(nèi)容2十月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查。2、一年級(jí)拼音驗(yàn)收3、根據(jù)上個(gè)月的階段檢測(cè)情況進(jìn)行相應(yīng)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量跟蹤反饋4、學(xué)年研究課5、數(shù)學(xué)活動(dòng)月系列活動(dòng)6、月教學(xué)工作小結(jié)。十一月份：1、學(xué)科階段測(cè)試、試卷分析。2、英語活動(dòng)月系