幼小銜接講座主持稿

1、幼小銜接講座主持稿幼小銜接講座主持稿尊敬的各位的領導、老師們：大家下午好。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡埭中心小學的領導以及一年級的語數(shù)老師們。今天我們胡幼和胡小相聚在這里，為了一個共同的心愿：讓我們的孩子能“健康、快樂”地進入小學階段學習生活，身心和-諧發(fā)展。今天的幼小銜接活動主要有兩大內容：一是在多功能廳觀摩我們胡埭中心幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動按數(shù)群數(shù)數(shù)，二是在教工活動室就教學活動進行交流，并聽取胡埭中心小學杭老師的專題講座。首先，請大家觀摩胡埭幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動按數(shù)群數(shù)數(shù)。顧琦老師教學展示。研討交流：尊敬的唐校長、惠園長、各位老師，下面我們就顧琦老師的數(shù)學活動進行互動

2、交流。我們先請小顧老師就今天的活動談談自己的想法。下面請中心小學的老師對我們幼兒園的數(shù)學教學提出寶貴意見和建議。專題講座：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請胡埭中心小學一年級的蔣老師給我們作關于幼兒入學銜接的專題講座。蔣老師做講座。小結：蔣老師有著豐富的低年齡段孩子的教育教學經(jīng)驗，她較全面的給我們介紹孩子從幼兒園過渡到小學在心理、學習方面的轉變，并結合小案例指導我們幼兒園老師以正確的方法為孩子在心理、學習等方面做好準備，相信通過今天的專題講座我們在座的每位老師都會留下很多思索，也將伴著我們在以后的教育過程中付諸實踐，最后讓我們再次以熱烈的掌聲對蔣老師為我們做的精彩專題講座表示感謝。接下來，請我們幼兒

3、園的老師就“幼小銜接”存在的一些實際困難和問題進行交流，希望能增進我們幼兒園和小學教師之間的默契度，全面提升教育教學質量，讓我們的每個孩子健康成長。2如何讓孩子盡快適應全新的小學生活,有一個良好的開端,贏在新起點?16日下午,特級教師、電子科技大學附屬小學校長康永邦在xx電子科大為廣大小學新生家長做一場題為“贏在新起點”的幼小銜接家校講座。以下是本次講座的幾個關鍵點。家長第一課“閱讀入學手冊”講座一開始,康校長就開門見山地指出,希望家長要認真閱讀每所小學提供給家長的學習資料,比如電子科大附小就為家長提供了教育的55個細節(jié),“習慣決定性格,性格決定命運,沒有好的習慣就沒有好的教育?！笨敌ｉL指出,

4、素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要始終關注孩子的健康與快樂、理想與興趣、方法與習慣,著眼孩子的終身發(fā)展。他特別列舉了xx一所普通中學數(shù)學特級教師孫維剛的教育事例:孫老師任教班級40名學生中23名同學考上北大清華。他的秘訣只有一條,“讓世界因為有了我,他人更加幸福”作為全班同學的奮斗理想。家長第二課“爭取讀懂孩子”“孩子身體健康嗎?孩子心態(tài)好嗎?孩子思維發(fā)展好嗎?”康校長的一連三個問題把現(xiàn)場許多家長都問住了。他說,不要看我們的家長如何如何在物質上滿足孩子,但如果長期沒有精神的交流,你會和你的孩子越來越陌生。康校長隨即就這些問題與現(xiàn)場的家長進行了互動。”我是想讓家長明白,教育也需要知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。今天的孩子由于時代的發(fā)展,接受信息的渠道多元,越來越難以讀懂了,家長只有與時俱進,用心品讀,才可能把孩子這本書讀懂?！奔议L第三課“試著了解小學”康校長特別提醒家長別用自己的小學學習經(jīng)歷來臆斷今天孩子的小學生活。小學不“斜,要解讀小學,也要考慮三個問題:一是小學要學哪些課程。課程不等于課本,要從孩子全面發(fā)展的角度去關注孩子的全部生活,生活即教育,活動即課程,對孩子們學習的每門課程,家長都要重視支持,正確引導孩子不能偏科。二是小學對孩子有什么要求。三是小學對孩