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文檔簡介
1、 2021年下半年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃撰寫人:_日 期:_2021年下半年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃根據(jù)省、市幼兒園教育工作要點(diǎn),結(jié)合園所實(shí)際,新學(xué)期我園保教、教研中心工作是:緊緊圍繞省級(jí)示范園創(chuàng)建目標(biāo),狠抓軟件環(huán)境建設(shè);以多層次的師訓(xùn)工作促保教人員的專業(yè)基本功提升;以深入的常規(guī)督導(dǎo)、示范展示促保教常規(guī)工作的規(guī)范化;以有效開展的磨課為載體的園本教研,促教師專業(yè)化成長,促教科研工作出特色、出成果。每月工作安排如下:_月份:1、以大組為中心,邀請(qǐng)專家來園對(duì)教師進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”教材使用指導(dǎo),幫助教師理解教材。每單周在教研組長的_下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組_備課、磨課。程。(本月重點(diǎn):熟悉教材)2、教研
2、組長根據(jù)實(shí)際教學(xué)計(jì)劃,擬出學(xué)期教師磨課安排表。3、以大組為中心,邀請(qǐng)專家進(jìn)行_閱讀教材培訓(xùn),提高教師的語言領(lǐng)域教學(xué)水平。每雙周在教研組長的_下進(jìn)行_閱讀小組_備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。4、班級(jí)開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放教研活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長進(jìn)班對(duì)班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),幫助教師提高執(zhí)教水平。5、奧爾夫小組每周備課_月份:1、_教師外出學(xué)習(xí)幼兒園的區(qū)域活動(dòng),借鑒姐妹園的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,做好班級(jí)區(qū)域材料調(diào)整工作,培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長對(duì)班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),提高教師的執(zhí)教水平。(本月重點(diǎn))2、在教研室的帶領(lǐng)下,以年級(jí)為
3、單位,進(jìn)行_閱讀觀摩研討活動(dòng),觀摩順序?yàn)椋捍?、中、小年?jí),提高教師的教學(xué)水平。每雙周在教研組長的_進(jìn)行_閱讀小組_備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。3、_教師分批外出學(xué)習(xí)觀摩“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”實(shí)驗(yàn)園_師范附屬幼兒園的教學(xué)(解讀教材)。每單周在教研組長的_下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組_備課、磨課。4、奧爾夫小組每周備課。_月份:1、開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng)觀摩、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。班級(jí)三位教師一起_一節(jié)區(qū)域活動(dòng),園內(nèi)其他教師共同觀摩,找出亮點(diǎn)及不足(_教師的指導(dǎo):何時(shí)指導(dǎo)、怎樣指導(dǎo)),進(jìn)行推廣及調(diào)整、改進(jìn)。(本月重點(diǎn))2、各年級(jí)做好_閱讀常規(guī)備課及課程開展工作(如何依據(jù)班級(jí)孩子情況靈活使用教材上的教案);邀請(qǐng)專家觀摩指導(dǎo)_閱讀課堂教學(xué)活動(dòng)。3、各班級(jí)在年級(jí)組長的引領(lǐng)下做好“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”常規(guī)備課及課程開展工作。4、奧爾夫小組每周備課。六、_月份:1、教研室邀請(qǐng)專家來園指導(dǎo)“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”觀摩課。2、_教師開始準(zhǔn)備下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)材料(制定區(qū)域創(chuàng)設(shè)計(jì)劃及材料投放設(shè)想與教研室溝通
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