參加護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)

1、參加護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)非常有幸，護(hù)理部安排我 6月28號(hào)、29號(hào)參加了大講堂在 電子科大舉辦的護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)改變的力量的培訓(xùn)班。 當(dāng)我踏進(jìn)電子科大的校園看見大學(xué)生在綠樹成蔭的校園浪漫的 散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照 留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！給我們授課的老師 是科技大學(xué)的張教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其 是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)

2、：一、護(hù)理精細(xì)化管理：4個(gè)意識(shí)（細(xì)節(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)）；2大原則（立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則）。通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把 “精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé) 任組長應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題。除此之外， 還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工 作。二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：化解沖突、激勵(lì)部屬、溝通部屬我不是 領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開導(dǎo)她們，與她們

3、溝通； 在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難、 解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學(xué)習(xí)中不 知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛她們，和大家一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。三、提升護(hù)理管理質(zhì)量一一品管圈改善工具我科 在上半年開展了品管圈活動(dòng)，當(dāng)時(shí)還覺得不錯(cuò)較滿意， 但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡單， 其中有許多需要深思熟慮的地方。 我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開 展了，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭取做得更好。四、情緒管理與壓力調(diào)適張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表樊式壓力檢測(cè)表，我得了 3分，張教授說：“3 分以下的人生活在天 堂里，當(dāng)然是

4、開玩笑了哦！ ”我工作了 30多年怎會(huì)沒有壓力呢？ 是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力， 變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來的低年 資護(hù)士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。3、 剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。 4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。 在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長、大家庭的一位長輩我會(huì)與她們一 起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能， 結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?？?理論學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際， 不斷提升自己的綜合素質(zhì)， 加強(qiáng)自身 內(nèi)涵建設(shè)。我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。 以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)， 感謝護(hù) 理部給我這次外出學(xué)習(xí)