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1、第四章 相似圖形 練習題 班級: 姓名:1、如圖, ad2,ac4,bc6,b36,d117,abcdac。(1)求ab的長;(2)求cd的長;(3)求bad的大小。 2、如圖,aocbod。(1)證明:acbd;(2)已知求od的長。3如圖,已知adc=bac,bc=16cm,ac=12cm,(1)說明:acdbca.(2)求dc的長。abdcabcef4.如圖,已知be、cf分別是abc的邊ac、ab的高。試說明:acbe=abcf。5、如圖,已知1=3,b=d,ab=de=5cm,bc=4cm。abdce123(1)abcade嗎?說明理由。(2)求ad的長。6已知:acb為等腰直角三角

2、形,acb=90,延長ba至e,延長ab至f,ecf=135,求證:eaccbf7、下列四個三角形,與已知圖構(gòu)成相似的三角形是( )(已知圖)abcd8如圖,aeb和fec是否相似? 說明理由 9、在rtabc中,acb=90,cdab于點d,cd=2,bd=1,求ad的長.10、如右下圖,身高為米的某學生想測量學校旗桿的高度,當他站在處時,他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合,并測得米,米,則旗桿的高度是()、米 、米 、米、米11、如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河對岸選定一個目標作為點a,再在河的這一邊選點b和c,使abbc,然后,再選點e,使ecbc,用視線確定bc和ae的交點d。

3、此時測得bd120米,dc60米,ec50米,求兩岸間的大致距離ab。 aedcb12、如圖,在矩形中,點分別在邊上,(1)說明:baeedf. (2)求的長 dbca13、如圖,在abc中,ab4cm,ac2cm,在ab上取一點d,當ad_ cm時,acdabc.14、如圖所示,給出下列條件:;其中單獨能夠判定的個數(shù)有( )a1b2c3d415. 如圖已知:abc中,debc, ,則 , 。 16. 如果ad=bc,那么下列比例式中錯誤的是( ) 17. 如果 ,則下列各式中能成立的是( ) 18. 下列說法中,一定正確的是( )(a)有一個銳角相等的兩個等腰三角形相似 (b)底角為45的兩

4、個等腰梯形相似 (c)任意兩個菱形相似(d)有一個鈍角相等的兩個等腰三角形相似19. 延長線段ab到c,使得bc= ab,則ac:ab=( ) (a)2:1 (b)3:1 (c)3:2 (d)4:320、已知,那么的值是( )。a 3 b 4 c 5 d 621、下列兩個圖形一定相似的是( )。 a 兩個矩形 b 兩個等腰三角形 c 兩個五邊形 d 兩個正方形22、在比例尺為1:8000的某學校地圖上,矩形運動場的一邊圖上距離為2cm,那么這條邊的實際距離是 米。23、已知是成比例線段,且,那么 。24、已知,那么的值是 。25、已知線段ab=20,c是ab的黃金分割點,且acbc,那么ac= 。(結(jié)果可以保留根號)26、(2005年云南中考題)已知,則(其中)的值等于( )a、 b、 c、 d、27、兩個三角形相似,其中一個三角形的兩個內(nèi)角是40、60。那么另一個三角形的最大角是 度,最小角是

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