小學(xué)語文人教部編版四年級上冊習(xí)作：我的心兒怦怦跳

1、習(xí)作：我的心兒怦怦跳一、對比閱讀(一)_在日本，一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應(yīng)。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒有想到，父親會對其求助置之不理。于是，他的第一個反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親的名字，并稱之為“混蛋”。他的父親還是置之不理。這時，天漸漸地黑了，出于恐懼和無助，他的第二個反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的回應(yīng)還是沉

2、默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。終于，他發(fā)現(xiàn)坑壁上，有幾棵可以用來攀緣的小樹。他艱難地爬了上來。此時此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里悠閑地叼著煙卷，一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，“而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：老爸，是我自己上來的！”1讀短文，給短文加上一個合適的題目。2兒子對父親不幫自己的第一個反應(yīng)是_，第二個反應(yīng)是_。但這一切得到父親的回應(yīng)是_。兒子最后的辦法是_。3想一想，短文中的父親在聽到兒子的叫聲時，心里是怎么想的？_(二)二十美金的價值一位爸爸下班回家已經(jīng)很晚了，他很勞累，并有點兒心煩。這時候，他5歲的

3、兒子還靠在門邊，等著他。他剛一進(jìn)門，孩子就說：“爸，我可以問您一個問題嗎？”“什么問題？”“爸，您一小時賺多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”爸爸生氣地說?！拔抑皇窍胫?，您一小時賺多少錢，請告訴我！”小孩哀求道?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘揖透嬖V你，我一小時賺20美金?！卑职只卮鸬馈！芭叮　毙『⒌拖铝祟^，接著說：“爸，您可以借我10美金嗎？”爸爸發(fā)怒了，吼道：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，那就回到你的房間去，好好地想一想，你為什么這樣自私？我每天長時間辛苦地工作，怎么還有時間來和你玩游戲呢？”小孩安靜地回到自己的房間，并關(guān)上了門。爸爸坐下來還在生氣。過了一會兒，他平靜下來

4、了。他想，可能對孩子太兇了或許孩子真的想買東西，再說他平時很少要過錢。于是，他走進(jìn)小孩的房間，問道：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著。”小孩回答?！拔覄倓偪赡軐δ闾珒戳??！卑职纸又f，“我今天的脾氣太大了這是你要的10美金。”“爸爸，謝謝您?！毙『g叫著，從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。“為什么你已經(jīng)有零花錢了，還要問我要呢？”爸爸怒氣沖沖地問?！耙驗樵谶@之前錢還不夠，現(xiàn)在足夠了?！毙『⒔又终f，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請您早一點兒回家，我想和您一起吃晚餐?！?揣摩人物當(dāng)時的心理，用準(zhǔn)確的詞語描述。(1)5歲的兒子在門邊等著下班回來的父親，他很

5、有耐心；想知道父親一小時賺多少錢，他哀求父親；當(dāng)父親批評他時，他很_，心里有些_，攢夠了20美金，孩子變得_起來了。(2)勞累的父親回到家里，聽到兒子問自己一小時賺多少錢，很_；聽到兒子要借10美金，父親_了，開始指責(zé)兒子；冷靜下來的父親給兒子送錢，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)有零花錢時，父親_。2知道了兒子借錢的真正目的之后，這位父親的內(nèi)心肯定是不平靜的，請你為文章補寫一個結(jié)尾。_二、分析方法1相同點：這兩篇文章都是寫_與_之間發(fā)生的故事。在不同的情景中，這兩篇文章中人物的內(nèi)心活動也不一樣。(2不同點：短文一)中_的內(nèi)心活動沒有明確寫出來，但是我們可以憑著自己的生活經(jīng)驗感受出來。短文(二)中人物的_都在具體

6、的語言環(huán)境中表露出來了。三、習(xí)作指導(dǎo)1審題。(1)擔(dān)心、害怕、緊張和激動都會讓人的心兒怦怦跳。本次習(xí)作一個特別的要求是把_寫出來。(2)我選擇的事情是()a參加班干部競選b登上領(lǐng)獎臺c參加百米比賽d一個人走夜路e第一次當(dāng)眾講故事f在出站口等待久別的爸爸歸來2立意選材。在你認(rèn)為應(yīng)該寫的內(nèi)容后面打“”。(1)寫清楚這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，尤其是經(jīng)過部分，一定要詳寫。()(2)選擇的事情必須與眾不同，所以身邊的小事以及同學(xué)們都經(jīng)歷過的事情沒有必要寫。()(3)人物當(dāng)時的心理活動非常重要，能突出文章的中心，所以一定要結(jié)合當(dāng)時的情景寫出人物的真情實感。()3語言訓(xùn)練。請用上“提心吊膽、臉上火辣辣的”寫一段話。_習(xí)作：我的心兒怦怦跳一、(一)1.略。2憤怒哭泣沉默想辦法自己爬上來3示例：兒子上不來了，我應(yīng)該去幫他吧，可是，這樣會讓他產(chǎn)生依賴思想。我要讓他主動想辦法，自己上來。(二)1.(1)委屈難受高興(2)生氣發(fā)怒怒氣沖沖2示例：父親頓時熱淚盈眶，他緊緊地?fù)肀е⒆樱钋榈卣f：“爸爸明天一定早點兒回家陪你吃晚餐?！倍?、1