2021年加強學(xué)生思想道德建設(shè)之我見論文

1、加強學(xué)生思想道德建設(shè)之我見論文 當(dāng)前，隨著社會進步和競爭壓力的加大，人類面臨生存與道德的雙重危機，原有的思想觀念和道德品質(zhì)受到了新的沖擊和挑戰(zhàn)，尤其是初中學(xué)生正處于價值觀念形成的關(guān)鍵時期，迫切需要在品行發(fā)展上得到有效的幫助和引導(dǎo)。家庭對孩子進行思想道德教育比任何教育載體更具優(yōu)勢。基于家庭教育的功能缺失，各級教育行政部門和中小學(xué)校要切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任，辦好家長學(xué)校，并積極運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳； _家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長科學(xué)的教育方法提高教育子女的能力，從而轉(zhuǎn)變家庭教育“重智輕德”、教育方法簡單粗暴、監(jiān)護效果差的傾向，倡導(dǎo)“ _”基礎(chǔ)之上的

2、“成才”教育，為青少年的健康成功營造良好的家庭環(huán)境和氛圍。 我作為一名教育工 _，多年來為此做了一些有益的探索。諸如 _家長座談會，變匯報情況為家長和孩子、老師的談心會；定期對家長、學(xué)生進行問卷調(diào)查，深入了解每個學(xué)生的家庭教育現(xiàn)狀； _家庭教育研討會，向家長推介“教育箴言”和成功的家庭教育經(jīng)驗。通過努力，既幫助家長提高了家庭教育的認識和能力，又教育和轉(zhuǎn)變了許多“問題學(xué)生”，培養(yǎng)了全體學(xué)生高尚的道德情操。 德、智、體全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的 _ _人和勞動者，本是未成年人的培養(yǎng)目標(biāo)。德育與智叉腰在學(xué)校教育中，本應(yīng)是同步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。然而，以考試分數(shù)定錄取線的高考、中考，仍

3、在主宰著中學(xué)教學(xué)，升學(xué)率仍危在旦夕是衡量學(xué)校聲望和地位的首要標(biāo)志。甚至不少學(xué)校還把不 _的考試成績排隊，以學(xué)生的考試成績來評價和考核教師的教學(xué)能力和水平。升學(xué)考試如同“指揮棒”，“指揮棒”指向的是學(xué)習(xí)成績，因而智育被抬到了一個至高無上的地位，從而忽視了學(xué)生的思想道德教育，德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育無法推行。 學(xué)校教育要培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”為宗旨，狠抓全體學(xué)生的文明、禮貌、勞動、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣的養(yǎng)成，精心 _學(xué)生進行拔河、跳長繩、打籃球、打排球、手工制作、自辦知識小報等競賽，通過講座、心理工 _、家訪等對學(xué)生進行健康教育和心理健康教育等豐富多彩的活動和社會實踐、促進全體學(xué)生形

4、成積極向上的心態(tài)和樂觀開朗的性格，使他們愛 _、愛生活、愛學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。實踐證明了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣能促進他們思想道德品質(zhì)的提高，豐富多彩的活動能促使他們熱愛生活、熱愛社會、健康成長。 在高新科技迅速發(fā)展的信息時代，網(wǎng)絡(luò)、 _ _等信息傳播領(lǐng)域管理工滯后發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)、 _已成為危害未成年人健康成長的“殺手”。加強未成年人思想道德教育必須建立善網(wǎng)絡(luò)、 _疏堵并舉的管理工機制。 未成年人鐘情網(wǎng)絡(luò)，喜好收發(fā) _有利有弊，決不能采取簡單禁止的辦法。一方面要興利除弊進行疏導(dǎo)，像北京市開通的“中小學(xué)生課堂在線”，北京上中倡導(dǎo)在“校園網(wǎng)”上上課、作業(yè)、考試。有的學(xué)校在學(xué)生中成立計算機興趣小組，開展

5、網(wǎng)頁設(shè)計競賽、動畫制作競賽、電腦編程競賽等，這樣既滿足了未成年人上網(wǎng)的樂趣，又可以引導(dǎo)他們進入安全健康的網(wǎng)上精神家園，營造“綠色”網(wǎng)上空間。另一方面要加強地網(wǎng)吧和電子游戲場所的監(jiān)管，對未經(jīng)注冊的黑網(wǎng)吧堅決查封，對違犯管理工規(guī)定的網(wǎng)吧堅決取締。同時要充分利用高新技術(shù)手段建立“防火墻”，在網(wǎng)吧終端設(shè)備上 _封堵不健康信息的過濾軟件，將危害未成年健康成長的有毒信息和垃圾信息拒之視聽之外。 凈化未成年人的成長環(huán)境是加強其思想道德教育的重要舉措。多年來，社會各界為未成年的思想道德建設(shè)和健康成長做了許多有益的事情，如文化市場開展的“打黃”、“打非”斗爭；營業(yè)性文化娛樂場所的.規(guī)范和管理工不斷加強；未成年人保護和未成年違法犯罪的預(yù)防有了法律的依據(jù)等等。問題是社會各界凈化成長環(huán)境所作出的努力，還缺乏有 _的溝通和協(xié)調(diào)，還沒能形成強大的社會合力。必須建立一個 _和協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)的權(quán)威性機構(gòu)來整合各級宣傳、教育、文化、體育、廣播影視、新聞媒體等相關(guān)部門的力量，增強未成年人思想道德建設(shè)的合力。一方面要建立機構(gòu)，切實加強 _。另一方面要加強學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，凝聚共識。 總之，德育是塑造學(xué)生心靈的工作，育人育心；作為思想品德課教師，在實際教學(xué)工作中不能片面追求百分之多少的及