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文檔簡介

1、2021年教育局火災隱患排查整治方案一、工作目標深入貫徹落實市人民政府_貫徹落實省火災隱患排查整治若干規(guī)定的實施意見和市消防工作聯(lián)席會議_全市重大火災隱患集中整治專項行動實施方案_文件精神,在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,_開展教育系統(tǒng)火災隱患排查整治工作,落實學校消防安全主體責任,增強學校防控火災能力,堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生,全力維護全市學校師生生命財產(chǎn)安全。二、排查范圍和重點(一)排查范圍全市學校的教學樓、食堂和學生宿舍、圖書室、實驗室、化學品保管室、儀器室、電教室、電腦室和機關(guān)單位辦公場所等人員密集場所以及學校在建工程施工工地。(二)排查重點1.建筑、場所是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核

2、、消防驗收、備案和投入使用、營業(yè)前消防安全檢查。2.學校和機關(guān)單位是否落實消防安全主體責任,消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案,并_演練;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓,消防安全“四個能力”建設(shè)是否達標。3.學??偲矫娌贾?、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散等是否符合消防技術(shù)標準要求。4.建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標準要求,是否定期進行維護保養(yǎng)并完好有效。5.人員密集場所室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標準,外墻門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物;人員密集場所

3、是否違章搭建彩鋼板臨時建筑;建設(shè)工程施工工地彩鋼板搭建的宿舍、辦公等臨時用房彩鋼板的芯材、安全疏散是否符合消防技術(shù)標準要求。6.學校是否依法建立專職消防隊或志愿消防隊,是否_開展消防專業(yè)技能訓練。三、工作步驟(一)動員部署。_月_日前,市教育局按照本方案的要求,結(jié)合實際,制定具體實施方案,成立_機構(gòu),明確工作職責,建立工作機制,召開專門會議,迅速部署開展工作。(二)_培訓。_月_日前,全市各級各類學校制定火災隱患排查整治方案,_消防安全責任人和管理人參加教育局舉辦的消防安全培訓班。(三)排查整治。_月_日前,各校和局機關(guān)各股室要進行全面自查,確保不留死角、不走過場。對排查出的火災隱患和消防安全

4、違法行為要實行“零容忍”,列出清單,逐項整改。能立即改正的,要責令立即改正;不能立即改正的,要督促學校落實整改方案、整改責任、整改措施、整改時間和整改資金,制定應急預案;對危及公共安全的重大火災隱患,必須一律提請政府掛牌督辦并限期整改銷案;對關(guān)系國計民生不能停止使用的特殊單位和場所,必須責令單位落實責任、采取有效措施,確保消防安全,并依法書面報告市人民政府解決。(四)檢查驗收。_月_日前,教育局_開展火災隱患排查整治工作檢查。按照“誰檢查、誰簽字,誰簽字、誰負責”的原則,對檢查學校填寫檢查意見并簽字存檔。對檢查發(fā)現(xiàn)排查不徹底、整治不到位的,將責令重新_排查整治。教育局檢查驗收結(jié)束后,要進行認真

5、總結(jié),并將檢查驗收情況上報市消防工作聯(lián)席會議辦公室。四、工作要求(一)1.進一步加強_領(lǐng)導。市教育局成立“火災隱患排查整治”行動領(lǐng)導小組。(二)落實主體責任,實行群防群治。各校要按照本方案要求,開展自查自糾,繼續(xù)深入推進消防安全“戶籍化”管理,明確消防安全管理人員,落實崗位消防安全職責,加強建筑消防設(shè)施維護保養(yǎng),定期開展消防安全“四個能力”自查評估。學校要實行“網(wǎng)格化”排查整治,發(fā)動處室、年段、班級、志愿消防隊等力量,對網(wǎng)格內(nèi)的校園各個部位進行全面排查。(三)加強宣傳教育,形成強大聲勢。教育電視臺要加強消防安全的宣傳教育,滾動播放消防安全知識;各校要充分運用廣播、板報、校園網(wǎng)絡、宣傳欄、橫幅等

6、形式,向廣大師生公告消防安全大排查大整治的內(nèi)容和要求,集中開展消防安全提示性宣傳,廣泛宣傳消防法規(guī)和消防常識,及時發(fā)布火災預警信息,提醒廣大師生加強自身安全防范,警示師生提高消防安全意識。要發(fā)動全體師生開展“生命通道體驗活動”,參與體驗工作、生活、學習場所的疏散通道、安全出口,引導師生對發(fā)現(xiàn)的占用、堵塞、鎖閉疏散通道、安全出口和其他妨礙安全疏散的火災隱患,通過“96119”火災隱患_電話進行_投訴,形成強大_聲勢。(四)嚴格督查,落實責任。市教育局將成立督查組,對學校火災隱患集中整治進行督導檢查,對問題突出、隱患較多的學校進行集中督辦,發(fā)現(xiàn)履現(xiàn)不力、工作敷衍的,嚴肅通報批評。教育局實行局領(lǐng)導掛校包片制度,專項行動期間深入學校開展指導、督查不少于_

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