幼兒園家長開放日?qǐng)@長講話最新版本

1、幼兒園家長開放日?qǐng)@長講話稿各位家長：下午好！見到各位家長我非常的高興和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代 表我園的全體教師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天只要是來參加家長會(huì)的家長，說明對(duì)孩子的教育是很重視 的，再次對(duì)大家的到來表示感謝。相信在座的每一位家長都知道：學(xué) 前教育是非常重要的，它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。所以我要求我們 的每一位教師在工作中都要做到： 教孩子二年或三年，但是要為孩子 考慮一輩子。要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的 教育，更需要我們家長的大力支持和配合，孩子是家庭的希望，社會(huì) 的未來，對(duì)孩子的教育不僅是幼兒園的責(zé)任，更是家長的責(zé)任，家長 對(duì)孩子的家庭教育

2、富有不可推卸的責(zé)任， 所以幼兒園和家庭是重要的 合作伙伴。為了我們今后更好的做到家園共育， 讓我們的孩子健康快 樂成長，今天我想和在座的各位家長溝通幾個(gè)問題， 估計(jì)也是目前家 長最需了解的問題。一、孩子的教育理念我不知道各位家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我個(gè)人認(rèn)為，選擇一個(gè)幼兒園，最重要的是看這所幼兒園的園所環(huán)境、師資水平、教育 理念及方法、幼兒飲食等等，我認(rèn)為這些對(duì)孩子成長的作用極為關(guān)鍵。 但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。女口： 一些家長認(rèn)為孩子要學(xué)會(huì)多少拼音、多少計(jì)算、會(huì)寫多少字等等。擔(dān)心孩子 沒有學(xué)到很多的表面知識(shí)是不是上小學(xué)要跟不上， 其實(shí)，這種理念和 精選范本，供參考

3、！思想是完全錯(cuò)誤的，是完全違背孩子的身心發(fā)展和教育規(guī)律的。我舉 個(gè)最簡單的例子：孩子出生所得到的一一用筷子（擔(dān)心孩子忘記）如 果我們現(xiàn)在及于把小學(xué)一二年級(jí)所要學(xué)的知識(shí)強(qiáng)行讓孩子接受，那真正上小學(xué)的時(shí)候難道你就讓他跳過一、 二年級(jí)這些都學(xué)過了，不用再 學(xué)了，或是老師教學(xué)進(jìn)度太慢，直接上三年嗎？我相信在坐的家長沒 有一個(gè)會(huì)這樣做的，這都是違背孩子的身心發(fā)展和教育規(guī)律。 其實(shí)國 內(nèi)外很多著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué) 什么知識(shí)，而是要在他小的時(shí)候，讓他多觀察、多操作，玩出名堂， 干他自己喜歡、感興趣的事。所以我要向大家著重的說明：我園的教 育理念和方法是絕不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)

4、律去開展工作，我園希望 給每一位孩子留下一個(gè)值得回憶的童年。 可能有些家長會(huì)想：難道我 們這個(gè)幼兒園就只是讓孩子玩而不學(xué)東西了嗎？結(jié)果絕不是這樣，我們讓孩子學(xué)的不僅僅是書本上的簡單知識(shí)，我們更注重幼兒健康、語 言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等各方面能力的培養(yǎng)，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好 的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力。逐步培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、愛交往、 愛合作、愛提問、愛父母、愛他人、愛老師等好的習(xí)慣。我們幼兒園 的辦園理念就是：讓幼兒園成為每個(gè)孩子的搖籃，成為教師獲得成功 體驗(yàn)的平臺(tái)，以人為本，培養(yǎng)能力習(xí)慣。我認(rèn)為這些才是孩子終生受 益的，我們關(guān)注孩子的不是顯性教育，而是隱性教育。由過去的單純 地追求學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)變

5、為孩子習(xí)慣、興趣、品德、勞動(dòng)、音樂、身心發(fā)展、益智活動(dòng)等非智力因素的培養(yǎng)。的確，在孩子思想意識(shí)萌芽的階 段播下一顆健康行為的種子，培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣，開發(fā)多方面的潛 能是孩子受益終生的事情。正像名人所說的：“播種思想，收獲行動(dòng); 播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”其 實(shí)習(xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考習(xí) 慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一 點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培養(yǎng)起。 作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。二、幼兒在園的安全問題家長把自己的孩子送到我園，對(duì)于我們來說，絕不

6、是家長送來了 一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。安全問題是我們幼兒園的首要問題，我們要求教師在工作中的安全理 念是：安全重于泰山。既然孩子來我園入園，我們就有責(zé)任保證孩子 人身安全。但是各位家長也知道：我們的孩子年齡太小，平衡能力差， 肌體發(fā)育還不健全，而且孩子是完全無民事行為能力的人， 孩子自己 行為的后果并不能自己預(yù)料。所以我們教師就要加倍的去看護(hù)他們， 引導(dǎo)他們，在一日各個(gè)環(huán)節(jié)中，教師的工作就要做到有條不穩(wěn)的進(jìn)行。三、理解老師的工作教師這個(gè)職業(yè)是一項(xiàng)辛苦、責(zé)任大、 要求高的職業(yè)。我園的所有 教師都是經(jīng)過規(guī)范培訓(xùn)之后才上崗， 各位家長或許不知道，我們的教 師非常辛苦，不論是迎接上級(jí)各項(xiàng)

7、活動(dòng)還是寒暑假前后， 教師們總是 盡職盡責(zé)一次又一次地把教室衛(wèi)生打掃的干干凈凈。 還有，為了裝飾 班級(jí)的環(huán)境，加班到深夜，利用周末休息的時(shí)間到家進(jìn)行家訪；每日 上下午你們接走孩子后他們繼續(xù)在工作，打掃衛(wèi)生、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了 第二天能給孩子得到更好的生活環(huán)境，更充足的知識(shí)能力在做準(zhǔn)備， 每天都會(huì)忙到很晚等等，說句實(shí)話，我為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我 相信我們的老師這種精神會(huì)運(yùn)用在今后的工作中， 我園的老師們會(huì)無 怨無悔的愛著自己班級(jí)的每一位孩子， 但是有很多的時(shí)候因?yàn)楹⒆拥?自控能力、自理能力、自我保護(hù)意識(shí)比較弱，所以幼兒園教師真的特 別的辛苦，他們無私的愛著孩子 , 悍衛(wèi)著 幼兒園的聲譽(yù)。我也希望在 座的各位家長能給予老師們理解與支持。她們真的很不容易 , 我代表 他們對(duì)你們說聲“謝謝了” !最后，再次感謝各位家長放棄工作和休息時(shí)間來參加我們的家長 開放日活動(dòng)。感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心、理解與支持。謝謝大家！下 面的時(shí)間請(qǐng)您參與我們的半日活動(dòng)，在半日活動(dòng)中更加了解我們園， 各位教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交