五年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情調(diào)研

1、五年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)情調(diào)研語(yǔ) 文 試 卷（總分100分，其中書(shū)寫(xiě)、卷面整潔分3分）得分一二三四書(shū)寫(xiě)整潔分總分等第題號(hào)一、積累與運(yùn)用。30分1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意寫(xiě)得正確、美觀。 （8分）li bo min l dun lin b dn shn xin n dn w hi xi 2. 將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在題后的“_”上 (12分)（1） 加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是 （2分）A佛教（f） 寢室（qn） 惟妙惟肖（xio） B押解（ji） 友誼（y） 冷嘲熱諷（fng） C給予（i） 鑰匙（ch） 重型機(jī)械（xi）D令狐（lng） 棲息（q） 四海賓朋（bn）（2） 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

2、（2分） A金碧輝煌 措手不及 自相矛盾 博覽群書(shū)B(niǎo)謄滿天下 半途而廢 兇相必露 翻山越嶺C荒山野嶺 指手劃腳 穿流不息 氣勢(shì)非凡D手屈一指 煙霧迷蒙 青翠欲滴 宏篇巨制（3） 與“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”句子類(lèi)型不相同的句子是 （2分） A讓逢蒙這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？ B日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？C春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D還有什么語(yǔ)言更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（4）偵察員小王急中生智，喬裝改扮，終于 ，甩掉了跟蹤他的敵人。（2分） A依草附木 B濫竽充數(shù) C金蟬脫殼 D. 掩耳盜鈴（5） 加點(diǎn)字用得不準(zhǔn)確的一個(gè)是 （

3、2分）A瀑布瀉下 B春雨散落 C水花四濺 D冒出水泡（6） 填入句子中最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是 （2分）為了新年聯(lián)歡會(huì)的成功，每個(gè)同學(xué)都在踴躍參加，想到演出時(shí)拿出自己的絕招。這真是（ ）啊！A臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功 B 八仙過(guò)海各顯神通 C藝多不壓身，藝高人膽大 D鐵杵磨成針功到自然成3. 按要求寫(xiě)詞句。（7分）（1）選詞填空（2分）欣賞 俯視 仰望 眺望 瞻仰去年暑假，我到淮安（ ）周恩來(lái)故居。白天，我登上鎮(zhèn)淮樓（ ）遠(yuǎn)處的景色；夜晚我（ ）星空，星星好像也（ ）著我，我感覺(jué)心情特好。（2） 把句子寫(xiě)具體：天真冷啊， 。（2分）（3）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句。（3分）（ ）經(jīng)風(fēng)霜

4、繪（ ）繪色 （ ）副其實(shí) 不( )為奇 4. 先用直線將人物與作品連起來(lái)，再按朝代的先后在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（3分）（ ）明代李時(shí)珍 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（ ）明末清初談遷 國(guó)榷（ ）唐代李白 本草綱目 二 根據(jù)課文內(nèi)容填空（15分）1. 壁畫(huà)的內(nèi)容 ，有 ，有 ，有 ，還有描摹 。其中最 ，是那成百上千的飛天。（3分）2. 迎客松 ，枝干遒勁，雖然 ，卻仍然 ， 。它有 青翠的枝干 出去，如同 伸出手臂， 賓客的到來(lái)。（4分）3兒童是可愛(ài)的，古詩(shī)詞中 “意欲捕鳴蟬， ?！薄白钕残簾o(wú)賴(lài)， ?！北憩F(xiàn)了兒童的童真童趣；兒童也是可敬的，高爾基的兒子才十歲，到島上看望父親時(shí)顧不上休息，忙著栽種花草，

5、小小年紀(jì)就懂得：“ ”；少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不過(guò)時(shí)。（4分）4.“海內(nèi)存知己， ”，“ ，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流” 表現(xiàn)了朋友間的深厚情意。這樣的送別詩(shī)在本學(xué)期的必背古詩(shī)中也有，如王昌齡芙蓉樓送辛漸中的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_ _?！备哌m的別董大一詩(shī)中的“莫愁前路無(wú)知己， 。”等。（4分）三 閱讀短文，完成練習(xí)。27分林沖棒打洪教頭（片段）（12分）柴進(jìn)見(jiàn)了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來(lái)報(bào)：“洪教頭來(lái)了！”柴進(jìn)說(shuō)：“正好請(qǐng)洪教頭一起來(lái)坐坐?！绷譀_轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)來(lái)人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱(chēng)他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來(lái)躬身施禮。洪教頭全

6、不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座，洪教頭也不相讓?zhuān)闳ド鲜鬃恕：榻填^向柴進(jìn)問(wèn)道：“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”柴進(jìn)說(shuō)：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱(chēng)武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？” 1.“厚待”的意思，可用短文中的 這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)解釋。（1分）2.這個(gè)片段讓我們感受到，林沖是個(gè) 的人，而洪教頭是個(gè) 的人。（2分）3.這個(gè)片段為表現(xiàn)人物性格，采用了哪幾種寫(xiě)法？用“”選出。（2分） （1） 從語(yǔ)言、動(dòng)作、裝扮等多個(gè)角度表現(xiàn)人物特點(diǎn)（ ）（2） 多處運(yùn)用打比方、擬人的手法

7、作生動(dòng)描寫(xiě)（ ）（3） 人物相互對(duì)比，更突出各自的性格特征（ ）4.林沖棒打洪教頭選自 ，這部小說(shuō)成功塑造了 位英雄好漢的形象，其中 “倒拔垂楊柳”的好漢是 ；“醉打蔣門(mén)神”的好漢是 。請(qǐng)用概括的語(yǔ)言，再分別寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)這兩個(gè)好漢的故事名稱(chēng): ， 。（3分）5用一句話概括這個(gè)片段的大概意思。（2分） 如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)（ 15分）林清玄上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱（企盼希望）著你的降臨，你終于來(lái)了?！鄙系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，

8、到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求（風(fēng)和日麗 風(fēng)調(diào)雨順），祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿?！钡诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫 ，歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里（果然竟然）沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“ ？”上帝說(shuō)

9、：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”1在文中第自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。（1分）2把短文（ ）里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。（3分）3. 想一想，下面這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。（2分）上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。4、聯(lián)系上下文，在第自然段地橫線上填上一句合適的話。（2分）4、結(jié)合短文，把句子補(bǔ)充完整。（2分）（1）如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就 。（2）如果人沒(méi)有任何考驗(yàn)， 。5仿照文中畫(huà)“ ”的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫(xiě)具體：（3分）“對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免， ， ， ，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂?！?、讀了本文后，你明白了什么道理，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（2分） 四 習(xí)作。 25分生活中到處充滿著愛(ài)，當(dāng)你在公交車(chē)上別人給你讓座；當(dāng)你不小心摔倒時(shí)別人溫柔的扶起你；當(dāng)你生病時(shí)他