部編版二年級上冊語文《語文園地二》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)課題語文園地二1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用字典，學(xué)會(huì)用部首查字典的查字方法。2、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)3、熟讀并背誦對聯(lián)，培養(yǎng)閱讀和積累對聯(lián)的興趣。4、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用字典，學(xué)會(huì)用部首查字典的查字方法。教學(xué)重點(diǎn)2、熟讀并背誦對聯(lián)，培養(yǎng)閱讀和積累對聯(lián)的興趣。1、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)2、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。前置性1.預(yù)習(xí)課本 25-27 頁作業(yè)2.回憶學(xué)習(xí)過的部首名稱及寫法。（預(yù)習(xí)作3.收集背誦一副對聯(lián)。業(yè)）4.了解一種最喜歡的花。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)集體備課（備課組）

2、二次備課（個(gè)人）第一課時(shí)一、讀兒1、學(xué)生讀兒歌：歌，導(dǎo)入葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。新課。狐貍看見往上跳，跳哇跳，夠不著。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。2、你們在讀的時(shí)候，有沒有不認(rèn)識的字？有不認(rèn)識的字我們怎么辦呢？3、提示新課：查字典。4、回憶音序查字法5、當(dāng)我們不知道字的讀音時(shí)， 該怎么查字典呢？ （板書部首查字法）6、回憶學(xué)過的部首。二、學(xué)習(xí)用部首查1、學(xué)生自由讀部首查字法查字典四步驟，巡視。字法查字2、請同學(xué)匯報(bào)用部首查字法的四個(gè)步驟。典。三、老師小結(jié)，布置作業(yè)。一、提問引入，激發(fā)興趣。二、日積月累，對對聯(lián)3、老師把字典放在平臺(tái)上作示范，引導(dǎo)學(xué)生在自己的字典中找出 “部首

3、檢字表” 頁碼上的 “部首目錄” 、“檢字表”、“正文”，告訴學(xué)生應(yīng)怎樣看正文中的注音及解釋，讓學(xué)生明白，查字典必須按一定步驟進(jìn)行，才能查到要查的字。4、練習(xí)（1）查一查下面的部首在“檢字表”的哪一頁。艸（）糸（）犭（）酉（）（2）數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫。葡（）紫（）貍（）笨（）酸（）5、實(shí)踐操作：學(xué)生用部首查字法，查查兒歌中不認(rèn)識的字。6、檢查學(xué)生完成情況。1、字典是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了音序查字法，現(xiàn)在我們有學(xué)習(xí)了部首查字法，以后在閱讀中遇到不會(huì)讀不理解的字詞，記得可以請教字典。2、作業(yè)：用部首查出自己姓名里的字都在那一頁，并說說其意思。 問問是否爸爸媽媽給你取得名字的

4、寓意。第二課時(shí)1、孩子們會(huì)說對聯(lián)嗎？你都知道哪些對聯(lián)？2、請部分同學(xué)來分享自己了解的對聯(lián)。3、提示新課，今天我們也來學(xué)習(xí)對聯(lián)。1、出示 26 頁 3 副對聯(lián)，讓學(xué)生借助拼音自由讀，小組合作讀，指名讀，齊讀。2、教師用課件出示對聯(lián)中難讀的生字。3、認(rèn)讀生字。（指名讀，齊讀）4、學(xué)生逐句讀對聯(lián)，直到讀通順，讀熟為止。5、師指導(dǎo)朗讀對聯(lián)，感受對聯(lián)所表現(xiàn)的意境。6、生再次試讀對聯(lián)，直到讀得流利，有感情。（互讀，小組合作讀，全班齊讀）7、指名說說對聯(lián)的大致意思。8、生帶著情感，小組合作試背。9、指名背誦，全班齊背。10、分享自己收集的對聯(lián)三、我愛1、同學(xué)們還記我們學(xué)過一首詩，寫的是一種冬天開閱讀。放的花嗎？2、全班齊背梅花3、今天我學(xué)習(xí)十二月花名歌，大家會(huì)知道更多的花和他們開放的月份。1、學(xué)生借助拼音自由讀“十二月花名歌”，小組合作讀，指名讀，齊讀。2、老師用課件出示兒歌中難讀的生字。3、認(rèn)讀生字。 (指名讀、開火車讀、齊讀)。4、學(xué)生逐句讀，直到讀通順，讀熟悉為止。5、學(xué)生再次自由讀，并用橫線勾畫出每個(gè)月開的花名。6、全班交流匯報(bào)。7、拓展：你還知道哪些花是什么月份開的？舉例說一說。語文園地二