吉林省吉林市普通中學(xué)高三第一次調(diào)研測(cè) 物理試卷及答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、吉林市普通中學(xué)20162017學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試物 理(滿分110分,答題時(shí)間90分鐘)本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,第卷1至4頁(yè)(12道題)第卷4至8頁(yè)(6道題)??忌⒁猓?.所有答案一律填寫在“答題紙”對(duì)應(yīng)的題號(hào)處,答在試卷上的無(wú)效2.考試結(jié)束,只交“答題紙” 第卷(選擇題 共48分)本卷共12小題,17題為單選,每題4分,不選或錯(cuò)選的得0分;812題為多選,每題4分,全選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分。將你的答案填寫在“答題紙”對(duì)應(yīng)的題號(hào)處fm1.質(zhì)量為的物體放在傾角為的斜面上,力垂直于斜面作用在物體上, 物體處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。下

2、列說(shuō)法中正確的是a力越大,物體所受摩擦力越大b力越小,物體所受摩擦力越小c力越大,物體所受摩擦力可能越大,也可能越小d物體所受摩擦力的大小與力無(wú)關(guān)2一個(gè)質(zhì)量為的鐵塊以初速度沿粗糙斜面上滑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回出發(fā)點(diǎn),整個(gè)過(guò)程鐵塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是a鐵塊上滑過(guò)程處于超重狀態(tài)b鐵塊上滑過(guò)程與下滑過(guò)程的加速度方向相反c鐵塊上滑過(guò)程與下滑過(guò)程滿足d鐵塊上滑過(guò)程損失的機(jī)械能為3如圖所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止在豎直的輕彈簧上面。質(zhì)量為1kg的物 體用細(xì)線懸掛起來(lái),、緊挨在一起但、之間無(wú)壓力。某時(shí)刻將細(xì)線剪斷,則細(xì)線剪斷瞬間,對(duì)的壓力大小為(取=10m/s2)a0 n b8 n

3、 c10 n d50 n4如圖所示,在豎直放置的半圓形容器的中心點(diǎn)分別以水平初速度、拋出兩個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),最終它們分別落在圓弧上的點(diǎn)和點(diǎn),已知oa與ob互相垂直,且oa與豎直方向成=37角;則兩小球初速度之比為(sin37=0.6,cos37=0.8)abcd5地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為,角速度為,某衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為,向心力加速度為,角速度為。已知萬(wàn)有引力常量為,地球半徑為。下列說(shuō)法中正確的是a向心力加速度之比b角速度之比c地球的第一宇宙速度等于d地球的平均密度6質(zhì)量為的小球以速度從地面豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力),以地面作為零勢(shì)能面。當(dāng)小球的動(dòng)能和重力

4、勢(shì)能相等時(shí),小球距地面的高度為 (重力加速度為)abcd 7質(zhì)量為的小球被系在輕繩一端,在豎直平面內(nèi)做半徑為的圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球受到空氣阻力的作用。設(shè)某一時(shí)刻小球通過(guò)軌道的最低點(diǎn),此時(shí)繩子的張力為,在此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)半個(gè)圓周恰好能通過(guò)最高點(diǎn),則在此過(guò)程中小球克服空氣阻力所做的功是abcd8伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,利用斜面做了上百次實(shí)驗(yàn)。如圖所示,讓小球從斜面上的不同位置自由滾下,測(cè)出小球從不同起點(diǎn)滾動(dòng)的位移以及所用的時(shí)間。若比值為定值,小球的運(yùn)動(dòng)即為勻變速運(yùn)動(dòng)。下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是a當(dāng)時(shí)采用斜面做實(shí)驗(yàn),是為了便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度b小球從同一傾角斜面的

5、不同位置滾下,比值有較大差異c改變斜面傾角,發(fā)現(xiàn)對(duì)于每一個(gè)特定傾角的斜面,小球從不同位置滾下,比值保持對(duì)應(yīng)的某一個(gè)特定值不變d將小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論合理外推至當(dāng)斜面傾角為90時(shí),比值也將保持不變,因此可認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)為勻變速運(yùn)動(dòng)9甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖象如圖所示。 已知兩車在=3s時(shí)并排行駛,則a在=0時(shí),乙車在甲車前7.5mb兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是=1sc在=2s時(shí),乙車在甲車前面d甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離 為30m10如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條細(xì)繩結(jié)于o點(diǎn),一條繩跨過(guò)定滑輪平行于斜面連接物塊p,一條繩連接

6、小球q,p、q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩oa在外力f的作用下使夾角90,現(xiàn)緩慢改變繩oa的方向至90,且保持結(jié)點(diǎn)o位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是a斜面對(duì)物塊p的摩擦力的大小可能先減小后增大b繩oa的拉力一直增大c地面對(duì)斜面體有向左的摩擦力d地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊p和斜面體的重力之和11如圖所示,在光滑的水平面上放置著質(zhì)量為的木板,在木板的左端有一質(zhì)量為的木塊,在木塊上施加一水平向右的恒力,木塊與木板由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間分離。下列說(shuō)法正確的是a若僅增大木板的質(zhì)量,則時(shí)間增大b若僅增大木塊的質(zhì)量,則時(shí)間增大c若僅增大恒力,則時(shí)間增大d若僅增大木塊與木板間的動(dòng)摩擦因

7、數(shù)為,則時(shí)間增大12總質(zhì)量為的汽車在平直公路上以速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為,司機(jī)為合理進(jìn)入限速區(qū),減小了油門,使汽車功率立即減小到并保持該功率繼續(xù)行駛,設(shè)汽車行駛過(guò)程中所受阻力大小不變,從司機(jī)減小油門開始,汽車的速度圖象如圖,時(shí)刻后,汽車做勻速運(yùn)動(dòng),汽車因油耗而改變的質(zhì)量可忽略。則在時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是at=0時(shí),汽車的加速度大小為b汽車的牽引力不斷增大c阻力所做的功為d汽車行駛的位移為第卷 (非選擇題,共62分)將各題的答案填寫在“答題紙”對(duì)應(yīng)的題空處13(8分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要步驟是:a在水平桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方

8、木板上b用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套c用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o,記錄下o點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)d按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力f1和f2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力fe用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讓結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)o點(diǎn)位置,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力f的圖示。比較力f和f的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論。上述步驟中: (1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是(2)遺漏的內(nèi)容分別是: (3)某同學(xué)在完成驗(yàn)證力的平行四邊形定

9、則實(shí)驗(yàn)操作后得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)選好標(biāo)度在方框中作圖完成該同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)處理。根據(jù)作圖,可得出的結(jié)論是: 14(8分)某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50hz(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn) 和之間某時(shí)刻開始減速(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為=m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為=m/s(保留三位有效數(shù)字)(3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為=m/s215(8分)為了安

10、全,在高速公路上行駛時(shí)兩汽車之間要保持一定的距離。當(dāng)前車突然停止時(shí),后車司機(jī)可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車相碰。若司機(jī)每次從發(fā)現(xiàn)到采取剎車反應(yīng)的時(shí)間均為1s。當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時(shí),安全距離為120m。(重力加速度g取10 m/s2)(1)求汽車減速行駛時(shí)的加速度大?。?)如遇雨天,汽車輪胎與瀝青路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為晴天時(shí)的2/5,若安全距離為99m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度16.(8分)一質(zhì)量為 =40 kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,電梯從=0時(shí)刻由靜止開始上升,在0到6 s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)的變化如圖所示。求在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的

11、高度是多少(取重力加速度g=10 m/s2)17(14分)如圖甲所示,傾角為的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。=0時(shí),將質(zhì)量=1kg的物體(可視為質(zhì) 點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的圖象如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。求:(1)傳送帶的傾角及物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(2)在傳送物體的過(guò)程中摩擦力對(duì)物體所做的功18(16分)、兩個(gè)小物塊用輕繩連接,繩跨過(guò)位于傾角為30的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)。斜面固定在水平桌面上,如圖甲所示。第一次懸空,放在斜面上,用表示自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間;第二次,將和位置互換

12、,使懸空,放在斜面上,發(fā)現(xiàn)自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間為。(重力加速度已知)求與兩小物塊的質(zhì)量之比 若將光滑斜面換成一個(gè)半徑為的半圓形光滑軌道,固定在水平桌面上,將這兩個(gè)小物塊用輕繩連結(jié)后,如圖放置。將球從軌道邊緣由靜止釋放。若不計(jì)一切摩擦,求:沿半圓形光滑軌道滑到底端時(shí),、的速度大小ab30ba甲30a乙bro命題、校對(duì):王琳 劉杰 鄭影 20162017年第一次調(diào)研物理題裁截方案第卷共六個(gè)大題,劃分為5組。1組:第13、14大題 雙評(píng) 分差2分2組:第15大題 雙評(píng) 分差2分3組:第16大題 雙評(píng) 分差2分4組:第17大題 雙評(píng) 分差3分5組:第18大題 雙評(píng) 分差3分本次

13、網(wǎng)評(píng)仲裁小組人員名單:吉林一中:劉杰 候兆利吉林二中:苗明君 謝銳吉林四中:楊宗才 韓文元毓文中學(xué):趙春夏吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué):王影吉化一中:鄭穎 譚秀英田家炳中學(xué):彭偉平吉化三中:李春哲 韓穎松花江中學(xué):徐海庭 崔燃吉林十二中:馬鴻雁 金文豪永吉實(shí)驗(yàn)高中:葉玉霞舒蘭一中:石春波蛟河一中:李元吉磐石一中:林世忠樺甸四中:楊愛軍 薛啟斌各小組人員分配情況:1組:第13、14大題 候兆利(本組評(píng)卷的題長(zhǎng))、苗明君、譚秀英、林世忠2組:第15大題 趙春夏 (本組評(píng)卷的題長(zhǎng))、楊宗才、彭偉平3組:第16大題 鄭穎(本組評(píng)卷的題長(zhǎng))、韓文元、崔燃、 葉玉霞4組:第17大題 劉杰(本組評(píng)卷的題長(zhǎng))、謝銳、 王影

14、、徐海庭、馬鴻雁、李元吉5組:第18大題 李春哲(本組評(píng)卷的題長(zhǎng))、韓穎 金文豪、 薛啟斌、石春波、楊愛軍上述人員在各自學(xué)校的評(píng)卷任務(wù)量減半,請(qǐng)各校備課組長(zhǎng)酌情安排各題的任務(wù)量,謝謝,大家辛苦了。吉林市普通中學(xué)20162017學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試(物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))第卷 選擇題:(48分)(17題選對(duì)的得4分,812題選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)1.d 2. c 3. b 4.b 5.d 6. b 7. c 8.cd 9.bc 10.acd 11.bd 12.bd第卷 非選擇題(62分)13(8分)(1)c(2分)(2)沒(méi)有標(biāo)明兩細(xì)繩的方向(2分)(3

15、)如圖所示(2分)在實(shí)驗(yàn)誤范圍內(nèi),理論合力f與實(shí)際合力f相同(2分)14(8分)(1)6;7(2分)(2)1.00(2分)1.20(2分)(3)2.00(2分)15.(8分)(1)(2分)m/s2(1分)(2)(1分)(1分)2m/s2(1分)(1分)代入數(shù)值解得: m/s(1分)16.(8分)在t =0到t1=2 sf1-mg=ma1(1分)h1=a1t12(1分)在t1到t2=5 s v1=a1t1(1分)h2=v1(t2-t1)(1分)在t2到t3=6 s mg-f2=ma2 (1分)h3=v1(t3-t2)-a2(t3-t2)2 (2分) h=h1+h2+h=9 m (1分) 17.(14分)(1)物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到傳送帶速度后,由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),從圖象可知傳送帶的速度為10m/s 開始時(shí)物體摩擦力方向沿斜面向下,速度相等后摩擦力方向沿斜面向上,則=gsin+gcos=(2分)=2m/s2(2分)聯(lián)立

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