二年級語文練習題

1、2蠶姑娘一、看拼音，寫詞語。 nin s y jio hun i fn xi sh ( ) ( ) ( ) ( ） （ )二、在正確的音節(jié)下面畫“”。蠶(c c) 衣裳(n hn) 眠（m n)卵（lu nun) 舊（i iu) 漂(io pio)三、給下面的字加上不同的部首,再組詞。古_( ) 良_( )半_( )_( ） _( ) _（ ）四、我會照樣子寫。例：暖洋洋 綠_ 白_ 黃_ 紅_五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。從_里鉆出來的又_又_的蠶姑娘，一共睡了_次，每次醒來都變了樣。第一次變得又_又_；第二次變得又_又_;第三次變得又_又_；第四次身體一天比一天_。六、把下面排列錯亂的句子整理通順

2、，在括號內(nèi)標明序號。( ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。七、閱讀直通車。一粒種子一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和,就把身子挺一挺。他有點兒渴,喝了一口水,覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音?”蚯蚓說：“那是春風。春風叫我們到外邊去?！薄巴膺吺裁礃觾?？也這么黑嗎？”“不,外邊亮得很?！彬球疽贿呎f,一邊往外鉆，“我來幫你松一松土,你好鉆出去。”種子聽了很高興，又把身子挺一挺。春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌

3、。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊,我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮,啊,好一個光明的世界！1、讀了短文,我知道了種子發(fā)芽需要（ )、（ ）和( ）等條件。2、“光明”的近義詞（ ），反義詞( ）“暖和”的近義詞( ），反義詞（ ）3、你能換過說法嗎？春風在唱歌，泉水在唱歌,小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。春風在輕輕地吹,泉水在_，小鳥在_，小朋友也在3月亮灣一、看拼音,寫詞語。o y zho ho xin n p( ） （ ) （ ） （ ）cn ln hun mn n w l h（ ）( ) （ ) （ )二、比一比,再組詞。繞（ ） 秧( ） 坡（ ） 青( )曉( ） 映(

4、 ) 披( ） 清（ )彎（ ) 坐（ ) 像（ ) 緩( )灣( ） 座（ ） 象（ ） 暖( )三、填上合適的詞。一( )魚兒 一( ）朝霞 一( ）農(nóng)田 一(）茶樹 一（ )石橋 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一( )龍舟四、在括號里填上合適的詞語。( ）的農(nóng)田 ( )的河水 （ ）的桃花( )的朝霞 （ )的笑聲 ( ）的村莊五、比一比，說一說哪句更好些。1、河水倒映著小橋、綠樹和青山。 清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。_2、過了橋，是一片農(nóng)田。 過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。_六、閱讀直通車。村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著,一群群魚兒在河里游來游

5、去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山，河岸是長著許多桃樹。春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。1、這段話有_句。、用“”畫出文中表示方向和位置的詞。3、你能仿照下面的詞語再寫幾個嗎?綠油油_緩緩地_4、快樂的節(jié)日一、看拼音,寫詞語。jn kn fn m n i do n xin ( ） ( ） ( ） ( ） ( )nln chn in ln o xi zh （ )( ) （ ） ( ) （ ）二、填上合適的詞語。( ）的衣裳 （ )的理想 （ ）的時光( )的紅領(lǐng)巾 ( ）的祖國 ( )的羽毛( )的小鳥 （ ）的飛翔 ( ）的成長三、寫出與加橫線的

6、詞意思相近的詞語。1、敬愛的老師，我們向您敬禮。 （ ）2、國歌聲中,鮮艷的五星紅旗慢慢地升起。 （ ）、小演員們個個打扮得都很漂亮。 ( )4、我們的生活多么快樂。 ( )四、按原文內(nèi)容填空?；▋合蛭覀凕c頭，( )嘩啦啦地響。它們同（ )的小鳥，向我們( ),向我們（ ）。它們都說有了我們,（ )的祖國就更有( )。五、閱讀直通車。這幅油畫真美??！一排高大的房子，藍的瓦，青的墻，紅的柱子，黃的大門。門前是一座大花園,開著鮮艷的花朵?；▓@里有魚池，金魚在魚池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園,果樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子,落著美麗的小鳥。房子左邊是一個菜園，園里有青青的菜，綠綠的瓜。房子后面有一條小河

7、,清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上,閃閃發(fā)光。1、在文中用“”畫出描寫顏色的詞語。、仿寫:我們的學校真美啊!校園的前面是_,左面是_,右面是_,后面是_。5雨后一、看拼音。寫詞語。ch jio sh sho mi ei zh（ )( ) （ ） （ )f sh xn c xn du ch( ) （ ） ( ) ( ）二、生字組詞。短( ) 赤( )勁( )( ) ( ） ( )三、在正確的讀音下面畫“”。稍（ho so） 勁(jn n) 粗(zh c) 咬（yo ji）四、選字填空。采 彩1、雨后，天空出現(xiàn)了一道美麗的( ）虹。2、我和爸爸、媽媽（ ）了很多野花。五、判斷對錯，對的打

8、“”，錯的打“”。1、“射”字讀音是s，部首是“身”。 （ ）2、“赤”字讀音是ch，組詞:赤紅。 ( )六、按原文填空,再回答問題。( )撅著兩條（ ）的小辮，（ )跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著（ )輕輕地小心地跑,心里卻( )自己也摔這么痛快的一跤！這段話主要描寫的人物是（ ）?！澳嘌澴印敝傅氖? ）。七、讀下面的句子,給句子換個說法。1、蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘穿上新衣裳。_2、蠶姑娘吐出絲兒來。 蠶姑娘要蓋新的房。_6誰的本領(lǐng)大一、看拼音，寫詞語。nn hu tu x chn f qi （ ) （ ) （ ) （ )b ln pn o h qi t mn( ) ( ) ( ) (

9、 )二、加偏旁組字再組詞。隹（ 堆)（ 土 堆）兌（ )( )圭（ ）（ ）( )（ ) ( ）( ） （ )（ )三、填寫合適的量詞。一( ）孩子 兩（ ）船 三（ )筆 四（ ）馬五（ )床 六( )鳥 七( ）星 八( )山四、比一比組詞。受( ） 堆( ） 脫（ ）愛( ) 推（ ) 說( )五、連一連。碰 催 受 強 敢 越y(tǒng)u s n cu pn 六、照樣子寫句子。例：那孩子覺得熱極了。覺得:_七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、太陽發(fā)出（ ）的光，那孩子( )熱極了，就把外衣脫了下來。2、風( ）著帆，帆（ ）著船，像( )一樣飛快地前進，太陽和風各有各的( ）。3、八、妙筆生花。小朋友們

10、,你們知道風和太陽還有什么本領(lǐng)嗎？快來寫一寫吧！_7蝸牛的獎杯一、看拼音，寫詞語。ji yn p xn qn tn yu ch bn（ ) （ )( ) （ )( )二、形近字組詞。請( ) 峰（ ) 半（ ) 膀( )蜻（ ）蜂( ) 伴（ )傍（ )三、照樣子寫句子。1、黃鸝是著名的歌唱家。著名：_、蝸牛唯恐自己的獎杯丟了。唯恐：_四、選詞填空。堅硬 生硬1、他的態(tài)度很（ ）。2、這是塊（ )的巖石。希望 盼望3、同學們( )著圣誕節(jié)的到來。4、媽媽（ )我健康成長。五、連詞成句,并加上標點。1、有 小樹 門口 我家 一棵_2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在_六、快樂閱讀。農(nóng)夫和蛇從前,

11、一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖,蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒,臨死的時候說:“蛇是害人的東西，我不應該憐惜它。”1、在短文中找到下面詞語的近義詞，并寫在括號里?？蓱z（ ） 暖和( ）2、農(nóng)夫臨死的時候說了什么？用“”畫出來。8狐假虎威一、看拼音,寫詞語。ji u z zi dn xio n kn( ) ( ) ( ） ( )j r lo h wi fn x zh ( ) ( ) ( ) ( )二、我會填。搖（ ）擺( ） 半( ）半（ ） 東( ）西( )神氣( )（ ） 興（ ）采（ ）（ )（

12、)洋洋三、將句子排成一句通順的話并標出序號。（ ）她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。( ）媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！保?）一天,媽媽從田里回來。( ）媽媽點點頭說:“聽你的，把它放回田里去吧！”（ ）我不肯去，求媽媽說:“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”四、給下面的句子加上標點符號。、今天你在家嗎2、下課鈴聲響了同學們都來到了操場上玩、下雪了好漂亮了雪花啊五、閱讀短文，回答問題。一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然,草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕,沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久,這只鹿心想，不用大伙一起上,

13、只要再上來一兩只鹿,就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前,這只鹿痛心地說道:“看來不是我們鹿族軟弱無能,而是因為自私破壞了團結(jié)，才使整個鹿族落到這個可悲的地步?！?、寫出下列詞語的近義詞。突然（ ) 犀利( ) 痛心（ )、鹿和（ )搏斗,最后鹿( )。、搏斗時，鹿想到了什么？用“”標在文中。4、鹿為什么會被咬死？用原文回答。9母親的恩情一、給下面的字選擇正確的讀音。孟(mn m) 寸（chn cn） 縫(fn fn) 遲(c c )二、看拼音，再組詞。 m n q bo d n yun( ） （ ) ( ） ( )三、比一比,再組詞。恩( ) 根( ） 遲(

14、) 補（ )思( ） 很( ）遠( ）被( )四、讀讀詞語，再寫下來。濕潤 恩情 撫摸 慈愛 注視光輝 沐浴 報答 銘記 著名五、讀句子，用帶點的詞語寫一句話。1、母親忙著給孟郊縫補衣裳。 2、蜜蜂忙著在花叢中采蜜。 六、默寫游子吟加標點。七、說說游子吟這首詩的意思。0 沉香救母一、看拼音，寫詞語。tn q hn l yn wi x （ ） （ ） （ ) ( )二、在括號中填上合適的詞語。（ )的天神 （ )的爸爸（ )的武藝 ( ）地練功三、選詞填空。 恨 狠 很 多 仇 心 兇 四、查字典。 生字 應查的部首 去掉部首的筆畫數(shù)嘆淚將翅五、讀一讀,背一背,寫一寫。心狠手辣 寒冬臘月 盛夏酷

15、暑 起早貪黑 習武練功腰酸背疼六、讀課文片段,完成練習。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習練武功。有時累的腰酸背疼,很想松口氣,但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語有 2、找出這段話中的一對反義詞，寫下來。（ )( )3、讀了這段話，你想對沉香說些什么？七、讀一讀，寫一寫。、沉香一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。2、不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都起早貪黑地跟著師傅習練武功。 1沉香救母一、看拼音,寫詞語。i qi d bi xin hn( ） ( ) ( ） ( )二、把詞語補充完整.( ）手辣 （ ）臘月 （ )貪黑（ )練功

16、 高聳（ ） 日思（ )三、比一比，組詞。孝( ） 便( ） 救( ） 狠（ ）教( ） 硬( ) 求( ） 很（ )四、寫出下列生字的筆順。1、切 2、兇 五、讀句子，用加點的詞語造句。1、沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。幫助： 、沉香的孝心感動了仙人。感動: 六、把合適的詞語用線練起來。 一條 青蛙 飛過來 一只 小魚 游過來 一群 蜻蜓 跳過來七、寫一寫?！俺料阋活^撲進了媽媽的懷抱,”想象一下,這時他會說些什么？八、寫一寫你和媽媽之間的小故事。12木蘭從軍一、看拼音，寫詞語。 bn ji sh wn h cn n( ) ( ） （ ） （ )二、多音字組詞.燕 yn( ) 將 jin (

17、 )n ( ) jin ( )三、用部首查字法查字。、廷 查( )旁，再查（ ）畫。2、康 查（ )旁 ,再查（ ）畫。、起 查( ）旁 ,再查（ ）畫。四、寫出下列生字的筆順。1、將 2、病 五、讀一讀，抄一抄。征兵 將士 文書 從軍 勝利 父親六、補充詞語。焦急（ ）（ ) 再( )追（ ) 赫赫( ）（ )文( )俊( ) ( )通( )大七、按課文中的內(nèi)容填空。 花木蘭想：“父親 , ;弟弟又小,還不夠當兵的年齡。自己理應為國 。她說服了家人, ， 。八、展開想象,說說花木蘭是怎樣說服家人的，然后用幾句話寫下來。九、你喜歡課文中的花木蘭嗎？說一說你為什么喜歡她。識字一、在正確的讀音下面

18、畫“”站崗(n）哨所(sho xo） 航行(n hn)子彈（n n)巡航（xn xn) 潛艇（t )二、看拼音,寫詞語。do n ji sho s x hnzh gn( ) （ ) ( ） ( ) ( )三、照樣子組成新字并組詞。江(江河）張( ) 船 ( ） 消 ( ）紅(紅色) ( ） （ ） ( )四、填上合適的量詞。一（ ）手槍 一( )步槍 一（ )機槍一( ）飛機 一( ）潛艇 一( ）導彈五、給下面的字擴詞，并選一個詞寫一句話。 機（ ) （ ) ( ） 導( ) ( ） （ )六、照樣子加上適當?shù)脑~語，把句子寫的更好。例:這是一座植物工廠。這是一座( 神奇的)植物工廠。、這是手

19、槍。 這是一把（ )手槍。2、我想去銀河看看。 我想去（ ）銀河看看。3、那兒有一棵樹。 那兒有一棵（ ）樹。識字一、看拼音,寫詞語。sh zi b hu x xi d sh( ） ( ） ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。猴( )班( )代( )猩（) 獅（ )候（ ）斑（ )袋（ ）星（ )師（ ）三、寫幾個帶有下面偏旁的字。廠（ )（ )( )犭（ ）（ ）( ）四、在( )里填上恰當?shù)脑~語。一（ ）獅子 一（ )猴子 一（ )棕熊一( ）袋鼠 一( ）老虎 一( ）麋鹿一( )孔雀 一（ ）大象 一( ）馬五、把不是一類的詞語用“”畫出來。、排球 足球 地球 籃球2、褲子 襯衫 衣服

20、 裙子、獅子 猴子 動物 鸚鵡、腰 身體 頭 腿六、十二生肖大集合 子（鼠） 丑( )寅（ ） 卯( ）辰( ） 巳（ ）午( )未( ) 申（ )酉（ ) 戌（ )亥( )七、我能寫出幾個帶有動物名稱的成語。八、運用本課認識的動物，結(jié)合書中的插圖寫幾句話，描寫一下動物王國快樂的生活。識字7一、在正確的讀音后面畫“”祝福f（ ） 住宅zh（ ） 襯衫shn（ )f( ) zi ( ) sn（ )二、讀讀寫寫。k i jio sh hun hu i tn q zi（ ) ( ）( ） （ ) （ ）三、寫幾個帶有下列偏旁的字。礻_ 宀_衤_ 廠_四、擴詞 福( ) ( ) （ ） 室( ） (

21、） ( ) 祖（ ) （ ） ( ）五、比一比,組詞。福（ ） 裙（ )襯（ ）庭（ ）幅（ ） 群( ） 付（ ) 廷( ）六、把下列的詞語排成一句話，并加上標點符號。1、 這 條 真 裙子 漂亮2、窗戶 教室 的 總是 特別 干凈七、給下列句子加上標點。爸爸:小明 你長大以后想干什么小明:做宇航員爸爸：為什么小明:我要像楊利偉叔叔一樣遨游太空爸爸：那么從現(xiàn)在開始 你就要好好學習呀 這樣 才能實現(xiàn)自己的理想小明：我一定會的識字8一、用將括號中不正確的字劃去。 烏（鴉 鴨) 麻(雀 雁) 彎(臉 腰） 挺（腦 胸) 晴(郎 狼) 踢(腳 腿）二、讀讀寫寫。 d jun q ln t u lo

22、dio d y（ ）（ ） （ ）( ）（ )三、用線將能搭配的詞語連起來。 晴朗的 棉花 明亮的 月光 可愛的 天空 雪白的 孩子 朦朧的 眼睛四、比一比,組詞。鳥（ ) 鴉( ) 朗( ) 鷹（ ) 烏（ ) 鴨（ ) 郎( ）雁( ) 五、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。鳥_（ ) 隹_( )月_（ )_( ) _( ） _( )六、照樣子，將句子寫具體。例:海鷗在飛翔。海鷗在天空中自由地飛翔。、杜鵑在唱歌。_、大雁在天上飛。_七、用詞語寫一句話。晴朗： 八、寫帶有“鳥”字旁的字_寫帶有“月”字旁的字13 學棋一、讀讀寫寫。wi q tin nnshu q y n jin( ) （ ） （

23、） ( ）（ ）二、火眼金睛，辨字組詞。鵝( ）箭( ）進（ ）加（ )到( ）雞（ )劍( ）近( )另（ )致（ )三、填上合適的詞語。（ ）的能手 ( )的老師 ( )的天鵝( ）的孩子 （ )的棋藝 ( )的棋手四、按課文內(nèi)容填空。1、一個學生（ ），一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。、另一個學生呢,聽著聽著就走了神兒，好像看到( )正從遠處飛來。3、學了這篇課文,你覺得哪個學生的學習態(tài)度正確,并說說自己的想法: 五、閱讀短文。 湖水 白天,它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚,它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦 ，嘩啦”看,他們洗的多么干凈，笑的多么痛快 1、找一找，填一填。 （ )的鮮花 （ ）的藍蜻蜓 ( )的垂柳 （ ）的花蝴蝶 2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚變成 。 、你見過湖水嗎？在你的眼中