職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑材料實(shí)踐指導(dǎo)書

1、建筑材料實(shí)踐指導(dǎo)書內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系材料試驗(yàn)中心前 言知識(shí)的學(xué)習(xí)，目的在于遷移實(shí)際，能用學(xué)過的知識(shí)解決工程實(shí)際問題，或通過實(shí)際問題找到解決問題的思路、方法或具體措施，這就是職業(yè)教育的特點(diǎn)。高級(jí)實(shí)用型人才的培養(yǎng)離不開實(shí)踐。為了培養(yǎng)同學(xué)們善于思考、善于分析、善于解決問題的學(xué)風(fēng)，提高獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力，提出了有關(guān)實(shí)際存在或有待解決的問題，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)過的知識(shí)條件下，開發(fā)潛力，擴(kuò)展思維、加以解決。一、合理使用建筑材料實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書1、實(shí)習(xí)目的建筑材料合理的使用實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的延續(xù)和提高，是理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用的必要的手段，是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的鞏固和深化，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題

2、能力的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的： 1）、了解工地常用材料品種、用途。2）、通過調(diào)查、分析目前常用材料在使用中存在的問題，如何改革，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，建筑材料發(fā)展方向是什么。3）、通過實(shí)習(xí)掌握常用材料如何合理的使用（結(jié)合工地中使用不合理的現(xiàn)象分析），分析合理使用與不合理使用所引發(fā)技術(shù)性區(qū)別，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的不同。4）、了解工地常用材料在貯存、運(yùn)輸、保管中存在的問題，分析不同材料在貯存、運(yùn)輸和保管應(yīng)注意的問題，論證其對(duì)合理使用的影響，提出更加合理的貯存辦法。5）、采集由于材料使用不當(dāng)而引發(fā)的工程質(zhì)量事故三例以上，并寫出較完整的論證報(bào)告。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求1）、常用工程材料的品種

3、、規(guī)格、主要用途。2）、結(jié)合工地實(shí)際情況，調(diào)查本地區(qū)及全建筑業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提出目前工程材料有待改革的內(nèi)容，今后的發(fā)展趨勢(shì)（主要材料三種以上）。3）、把課堂教學(xué)中學(xué)到的常用材料性質(zhì)，結(jié)合工地實(shí)際情況分析，如何合理使用，糾正工地中不合理使用現(xiàn)象三例以上。4）、結(jié)合課堂教學(xué)中材料貯存及保管中的注意事項(xiàng)，調(diào)查工地實(shí)際貯運(yùn)保管的情況，分析存在的不合理的理象及對(duì)材料合理使用有何影響。5）、采集工程質(zhì)量事故，分析材料合理使用的影響程度。3、時(shí)間安排及成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)時(shí)間：時(shí)間為一周，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生自行安排。成績(jī)?cè)u(píng)定：按優(yōu)、良、及格、不及格分為四級(jí)，視獨(dú)立課程單獨(dú)記成績(jī)。二、建筑材料實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書1、社會(huì)調(diào)查選

4、擇一個(gè)特色的建筑物，通過看、想、問等手段，就工程材料的實(shí)際使用的情況，包括材料種類、品種、發(fā)展過程、材料使用是否合理、有無(wú)缺陷等問題進(jìn)行描述、并談?wù)勀愕目捶?，寫一篇不少?500字的論文。2、材料應(yīng)用列舉材料密度、表觀密度、堆積密度、吸水性、耐水性、吸濕性、抗凍性、導(dǎo)熱性、塑性在建筑過程中從中的應(yīng)用情況，如在哪些場(chǎng)合使用、如何用？使用錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么后果，并寫出書面分析材料。 3、課堂討論目前國(guó)內(nèi)外墻體材料 向環(huán)保綠色方向發(fā)展已勢(shì)在必行，結(jié)合自己家鄉(xiāng)的建設(shè)情況，談?wù)勀愕目捶ǎ?人一組，每組選一個(gè)代表進(jìn)行陳述。 4、創(chuàng)新設(shè)計(jì)大多數(shù)無(wú)機(jī)膠結(jié)材料在凝結(jié)硬化過程中，均易產(chǎn)生收縮裂縫，根據(jù)你掌握的知識(shí)，

5、并查閱有關(guān)資料解決以下兩個(gè)問題：1、分析產(chǎn)生收縮的原因并提出改善凝結(jié)硬化過程中收縮的措施。2、降低無(wú)機(jī)膠結(jié)材料脆性的措施。5、論文闡述混凝土常見裂縫的形式、原因、改善措施。6、調(diào)查報(bào)告深入工地，調(diào)查搜集工程中各類鋼材（型鋼、鋼筋、鋼絲）使用情況（性能、適用范圍、使用率、存在的問題），寫一篇調(diào)查報(bào)告（要求：有數(shù)字、表格等表達(dá)形式）。7、習(xí)題課普通混凝土配合比設(shè)計(jì)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，資料整理后，獲取如下信息：某框架結(jié)構(gòu)綜合樓12層，總建筑面積1.2萬(wàn)平方米，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為：18層c35，912層c30，梁、板、框架柱均為現(xiàn)澆，施工單位水平優(yōu)良，經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算得=4.0mpa（以本企業(yè)類似工程為依據(jù)），15層

6、采用泵送混凝土，坍落度要求h=140mm,其余各層均為現(xiàn)場(chǎng)澆筑。題目1：設(shè)計(jì)一層現(xiàn)澆板，板厚120mm，內(nèi)配10150受力筋，分布筋為6200，水泥采用p.o42.5級(jí)，實(shí)測(cè)強(qiáng)度為45.8mpa,碎石，中砂。題目2：設(shè)計(jì)一層現(xiàn)澆梁，截面如圖（見圖一），水泥采用p.o42.5，實(shí)測(cè)強(qiáng)度等級(jí)為45.8 mpa，卵石，中砂。題目3：設(shè)計(jì)一層懸挑雨篷，截面如圖（見圖二），混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c25，坍落度為35 mm50 mm，水泥采用p.o42.5,實(shí)測(cè)強(qiáng)度等級(jí)為45.8 mpa，卵石，中砂。題目4：設(shè)計(jì)柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c20，卵石，中砂，坍落度h=10mm-30mm，水泥采用p.o32.

7、5級(jí)，富余系數(shù)為1.09題目5：設(shè)計(jì)頂層現(xiàn)澆柱，截面如圖（見圖三），碎石，中砂，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c 30，水泥采用p.c42.5級(jí)，坍落度h=35 mm -50 mm題目6：設(shè)計(jì)頂層現(xiàn)澆女兒墻，截面尺寸如圖（見圖四），混凝土強(qiáng)度等級(jí)采用c20，卵石、中砂、坍落度h=35 mm -50 mm。要求：采用兩種方法計(jì)算，混凝土拌和物的表觀密度根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)自行確定， p砂=2650kg/m3，p碎石 = 2700 kg/m3、p卵石= 2650 kg/m3，p水泥=1300 kg/m3題目1設(shè)題目6分別為試驗(yàn)1組試驗(yàn)6組的題目。題目中未提供的信息，根據(jù)有關(guān)規(guī)范要求和教材的相關(guān)知識(shí)，試驗(yàn)組同學(xué)商定后確定，但需闡述選擇理由。成 績(jī) 評(píng) 定 標(biāo) 準(zhǔn) 成 績(jī)項(xiàng) 目?jī)?yōu)良及格不及格內(nèi)容完成情況40%100%完成全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，有完整的實(shí)習(xí)日記。80%完成實(shí)習(xí)內(nèi)容有；交完整的實(shí)習(xí)日記。60%完成實(shí)習(xí)的內(nèi)容有較完整的實(shí)習(xí)日記。完成實(shí)習(xí)任務(wù)不足60%，實(shí)習(xí)日記不完。實(shí)習(xí)態(tài)度20%實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，虛心好學(xué)。實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，虛心好學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，虛心好學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。創(chuàng)新10%有獨(dú)立創(chuàng)新觀點(diǎn)，并反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中。從實(shí)習(xí)報(bào)告或日記中能反映有獨(dú)立