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1、2019 最新人教版音樂七上歌唱祖國學(xué)案執(zhí)教者:江州區(qū)江南一中李麗燕課題:人教版初中音樂七年級上冊第二單元歌唱祖國課時: 1 課時目標(biāo):1、用正確的音樂情緒和聲音演唱歌曲歌唱祖國。2、識別反復(fù)記號、三段體曲式結(jié)構(gòu)。3、結(jié)合自身實際 ,談?wù)剬ψ鎳臒釔壑榈木唧w表現(xiàn)。重點:用自然、舒展的聲音熟練演唱歌曲歌唱祖國。難點:弱拍起、附點節(jié)奏 ,連音與斷音唱法。所需資源 :多媒體教學(xué)課件 ,鋼琴 ,籃球 ,學(xué)習(xí)小卡。時教學(xué)操作流程教學(xué)內(nèi)容提要間調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)事項教師教導(dǎo)調(diào)控方式控所需評資價源環(huán)節(jié)一音樂游戲?qū)氕h(huán)節(jié)二演 唱 歌 唱 祖國8環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一分 1、節(jié) 奏 練 習(xí) ( 聽 + 1、點撥難點節(jié)奏鐘做)2
2、、彈 奏、示 范、2、發(fā) 聲 練 習(xí) ( 唱 +引 導(dǎo) 區(qū) 分 斷聽)音、連音唱法3、讓 學(xué)生談 觀后3、看 圖 片 , 談 感 受感 ,引入課題。25環(huán)節(jié)二分(看 +說)1、提問 ,講解歌曲鐘環(huán)節(jié)二創(chuàng)作過程。1、認(rèn) 識作者 及歌曲2、布 置聽前 任務(wù)創(chuàng) 作 過 程 ( 說 +1)歌曲的演唱聽)順 序 是 怎 樣2、了解聽前任務(wù) ,分的?請找 出曲小 組 領(lǐng) 任 務(wù) 。譜中的反 復(fù)記(聽)號; 2)歌曲的曲式結(jié)構(gòu) 是幾段體?如 何劃分?歌 曲各個部分的聲 音演唱特點有 什么不同?鋼 1、教學(xué)各環(huán)琴 節(jié) 均以 學(xué) 生為主體 , 主動籃權(quán)交給 學(xué)生 ,球?qū)W 生都 能 在教教 師的 引 導(dǎo)下 自 主
3、 思學(xué)考 、小 組 探課討 、積 極 反件饋 ;學(xué) 生 的思 維得 到 培養(yǎng) , 能多向 度解決問 題 , 且問 題 有 梯度;2、學(xué)生聽、唱 、 看 、想 、說 、 做多樣結(jié) 合 , 動靜相宜;3、各要素恰學(xué)到 好處 地 輪換 組合 來 組習(xí)3、播放歌曲視頻,小織教學(xué) , 課堂1 / 33、聽、看歌曲視頻,完 成各自 小組任務(wù)。(聽 +看+想+做)4 、各小組討論后派代表說說反復(fù)記號、演唱順序、曲式結(jié)構(gòu)和 各段 聲音 特點 。(說 +聽)5、演唱 A 段(唱準(zhǔn)弱拍起、附點節(jié)奏、斷 音 唱 法 ) ( 唱 +聽)6、演唱 B 段(唱準(zhǔn)強拍起、難點句、連音唱法)(唱 +聽)7 、用正確的音樂情緒
4、 和聲 音齊 唱全 曲(唱 +聽)8 、 討 論 、 回 答(說)7環(huán)節(jié)三分拓展創(chuàng)新鐘9、聽、看視頻 , 將感受寫在小卡上。(聽+看+想+做)210、小組討論、派代環(huán)節(jié)四分表回答(說 +聽)全課小結(jié)鐘環(huán)節(jié)三1、分小組討論 , 用各種 形式進(jìn) 行歌表演(說 +聽+做)2、分 小組進(jìn) 行歌表演(做 +看)環(huán)節(jié)四巡回指點。4、點撥 ,歸納5、引導(dǎo)、糾錯、示范、伴奏6、引導(dǎo)、糾錯、示范、伴奏7、伴奏、點撥8、設(shè)疑:這首歌曲的速度、情緒是怎樣的?如果改變風(fēng)格來演 唱 , 將會是什么效果呢?9、播放奧運會開幕 式 林 妙 可演 唱歌唱祖國視頻10、點撥、歸納環(huán)節(jié)三1、巡回觀察 ,引導(dǎo)2、調(diào)度環(huán)節(jié)四歸納 ,提出希望卡輕 松 、 民主、和 諧 , 沉浸 在濃 濃 的音 樂 氛 圍中。鋼琴學(xué)習(xí)小卡教學(xué)課件2 / 3聆聽 ,互動(聽 +唱)課件設(shè)計幻燈片 1師生問好幻燈片 2音樂游戲:聽聽、看看、唱唱幻燈片 3課題歌唱祖國幻燈片 4歌唱祖國創(chuàng)作過程幻燈片 5聽作品前布置三大任務(wù)幻燈片 6演唱歌曲幻燈片7討論:這首歌曲的速度、情緒是怎樣的?如果改變風(fēng)格來演
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