2019最新人美版美術(shù)四上《親親密密一家子》教學(xué)設(shè)計

1、2019 最新人美版美術(shù)四上親親密密一家子教學(xué)設(shè)計教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域 , 是一節(jié)容量大的技法課。教材向?qū)W生展示了充滿濃郁生活氣息的兒童畫作品和攝影作品 , 它們都表現(xiàn)了生活中家庭成員間平凡而溫馨的瞬間 , 由此引發(fā)學(xué)生對生活的關(guān)注 , 讓學(xué)生感受家庭的溫暖和親情 , 并有感而發(fā)進(jìn)行創(chuàng)作。在教學(xué)過程中 , 又適當(dāng)擴(kuò)大了親情的范圍 , 由人到動物到擬人的植物 , 使表現(xiàn)得范圍更加寬泛并引發(fā)孩子用一顆愛心去觀察世界。設(shè)計思路：這節(jié)課我主要以學(xué)生的自主探究為主, 盡量借用信息技術(shù)直觀、容量大的特點 , 以最為簡便快捷的方式傳達(dá)知識信息；用情境表演、動畫人物引路 , 教師示范等多樣活潑的

2、方式使學(xué)生產(chǎn)生直觀感受 , 迅速形成創(chuàng)作意識。著力培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的感知能力、動手能力、表達(dá)能力及探究和自主學(xué)習(xí)的能力。一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1 、顯性內(nèi)容與目標(biāo)。應(yīng)知：通過本課學(xué)習(xí) , 了解、掌握粉印版畫之以表現(xiàn)形式。應(yīng)會：仔細(xì)觀察、體會 , 表現(xiàn)親親密密的場景 , 了解粉印吹塑紙版畫的表現(xiàn)風(fēng)格。2 、隱形內(nèi)容與目標(biāo)。通過創(chuàng)作組合表現(xiàn)一家子親密的場景。二、教學(xué)重、難點。重點：用粉印版畫的形式, 表現(xiàn)一家子親親密密的場景。難點 : 1 、怎樣在畫面上表現(xiàn)出親密感。2 、粉印過程中顏料水分的怎樣掌握。三、學(xué)習(xí)用具：吹塑紙、各色卡紙、水粉色、調(diào)色盤、筆洗、鉛筆、夾子等。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入。 設(shè)計意圖

3、：以輕松的談話切入 , 引導(dǎo)學(xué)生體會家人之間的關(guān)心 , 并初步留意親密時的動作和表情。 1、誰來接你放學(xué)？知道感受愛并回報愛 , 老師要送你一張笑臉。（師貼笑臉）2、沒有人來接的小朋友很勇敢 , 老師也要送你一張笑臉。（有意把笑臉貼在一起）3、猜兩張笑臉是什么人 , 她們有什么關(guān)系？她們在干什么 ?揭題：今天我們要學(xué)習(xí)的正是親親密密一家子。二、情感體驗 , 感知體會。 設(shè)計意圖：以大頭兒子和小頭爸爸引路 , 調(diào)動學(xué)習(xí)氣氛 , 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 , 通過學(xué)生講述回憶來增強學(xué)生對親情的體驗。 1 / 41、在我們平常生活中 , 在我們身邊 , 在電視和各種圖片上 , 經(jīng)?？吹竭@樣親密的一家人。（課

4、件）2、在我們平常生活中有哪些動作和表情能表達(dá)家人之間的親密呢？指生回答 , 師生共演。3、今天 , 我們課堂上還來了一對親密的父子, 看他們是誰？小頭爸爸問問題。指生回答。學(xué)生回憶自己家里的親密場景。學(xué)生感受動物之間的動人親情。三、探究技法。 設(shè)計意圖：以大頭兒子教畫這一形式引導(dǎo)學(xué)生更加深入探究粉印版畫的技法 , 自主學(xué)習(xí) 課件播放大頭兒子配音 , 展示范作 , 了解材料和粉印版畫的表現(xiàn)效果 , 來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)畫。以“入學(xué)試題”這一方式讓學(xué)生探索粉印版畫的技法 , 并了解在制作時要注意的問題。四、觀察學(xué)習(xí)。展示作畫步驟 , 了解作畫過程。師示范作畫過程 , 學(xué)生用語言講述制作過程, 檢查學(xué)生掌

5、握情況。以大頭兒子下挑戰(zhàn)書和小頭爸爸送獎?wù)逻@一形式激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。展示書上作品 , 引導(dǎo)學(xué)生從多方面去構(gòu)思。五、學(xué)生實踐。 設(shè)計意圖：通過學(xué)生創(chuàng)作 , 讓學(xué)生了解和掌握粉印版畫這一表現(xiàn)形式 , 并創(chuàng)作出有意義的畫面 , 提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng) , 激發(fā)學(xué)生愛心 , 培養(yǎng)豐富的情感世界。 出示作業(yè)要求及注意事項。學(xué)生創(chuàng)作師巡回指導(dǎo)。六、交流評價。 設(shè)計意圖：培養(yǎng)和完善學(xué)生的審美意識, 總結(jié)粉印版畫的制作特點, 培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力 , 提高創(chuàng)作技巧。 展示學(xué)生作品 , 并作適當(dāng)評價。1、你在做版畫過程中遇到什么困難, 是怎樣解決的？2、你的作品時怎樣表現(xiàn)出親密的場景的？獎勵“愛心寶貝”獎?wù)?。七、拓展延伸?設(shè)計意圖：加強情感教育, 通過課后作業(yè)教育孩子學(xué)會感受親情, 主動回報親情。 師總結(jié)本課內(nèi)容 , 并鼓勵學(xué)生回家后用自己的行動向家人表達(dá)出對他們的愛。板書設(shè)計：2 / 4親親密密一家子適當(dāng)?shù)木?/p>