信息工程學(xué)院集中實踐教學(xué)檢查任務(wù)分工

1、個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用信息工程學(xué)院集中實踐教學(xué)檢查任務(wù)分工請吳院長通知：（ 1）吳孝銀、張曉梅、浮盼盼、潘正高今晚17:30 起在二樓加班搞明天檢查的材料。（ 2）順便通知 14 物聯(lián)網(wǎng)工程（ 1）王艷等 6 名學(xué)生。（ 3）到董全德處拿學(xué)院的公章和文件紙 10 張。我跟他說過了。潘正高通知： 12 計科（ 1）班常春梅等 6 名學(xué)生。和學(xué)生會有關(guān)學(xué)生。檢查項目（ 100 分） 檢查內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)解讀責(zé)任人實習(xí)實訓(xùn)是否按教學(xué)生是否按計劃在基地實習(xí)實訓(xùn)（10 分）（1）要有詳細(xì)的計劃安排表，接納學(xué)生人數(shù)是否符合計劃安排（5 分）涉及專業(yè)、班級、學(xué)生數(shù)目、基吳孝銀學(xué)計劃進(jìn)行 （20 分）實習(xí)

2、時間是否與教學(xué)計劃一致（5 分）地名稱、學(xué)院駐基地指導(dǎo)老師。內(nèi)容是否與專業(yè)對口， 是否符合大綱的要求實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容管理（5 分）（1）要有各專業(yè)、各基地的實張曉梅（ 15 分）是否有利于學(xué)生實踐能力培養(yǎng)（5 分）習(xí)任務(wù)書、大綱。實習(xí)內(nèi)容與時間安排是否合理（5 分）實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)運行（1）整體的實施方案文件(60 分 )實習(xí)實訓(xùn)組織安排文件（ 5 分）（2）各專業(yè)、各基地的實習(xí)大實習(xí)實訓(xùn)材料實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)大綱（ 5 分）綱潘正高（ 15 分）學(xué)生是否有實習(xí)記錄或?qū)嵙?xí)報告（5 分）（3）完整的 327 份實習(xí)手冊材料（含分散實習(xí)申請表）（1）有學(xué)院駐基地指導(dǎo)教師安教師指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)是否有本專業(yè)教師在基地指

3、導(dǎo)實習(xí)(10 分)排表張曉梅情況（ 10 分）（2）每位指導(dǎo)教師要有工作總1 / 3結(jié)個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)管理對實習(xí)工作的管理(20 分 )及自查自糾工作實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)效果實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)效果(20 分 )情況11 級學(xué)生在實習(xí)基地參加答辯時的圖畢業(yè)實習(xí)答辯圖片和影音資料做成片、影音PPT 在工 B315 大屏上循環(huán)播放是否有實習(xí)實訓(xùn)管理制度（ 5 分）（1）有裝訂成冊的管理制度是否嚴(yán)格執(zhí)行管理制度（ 5 分）（2）有管理記錄潘正高 是否安排相關(guān)自查自糾工作（10 分）（3）有工作總結(jié)和反思學(xué)生對實習(xí)效果評價（ 10 分）（1）有一定比例的參加畢業(yè)實習(xí)學(xué)生的評價材料（調(diào)查表）指導(dǎo)教師評價（ 10 分）浮盼盼（2）有指導(dǎo)教師的評價材料 （調(diào)查表）張萬禮提供資料，劉強斌（學(xué)生）制作，潘正調(diào)試正常潘正高高調(diào)試。315LED 屏幕內(nèi)容：熱烈歡迎學(xué)校集中實踐教學(xué)檢查組蒞臨調(diào)試正常潘正高信息工程學(xué)院指導(dǎo)工作現(xiàn)場參觀 14 級課程現(xiàn)場帶領(lǐng)檢查組到吳孝銀9個實訓(xùn)室參觀 14準(zhǔn)備充分張萬禮實訓(xùn)級課程實訓(xùn)。潘正高上學(xué)期 13 級課時實把上學(xué)期 13 級課程實訓(xùn)成果（實訓(xùn)報告、實整理完整潘正高訓(xùn)材料訓(xùn)成績）給檢查組看。2 / 3個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用懸掛條幅在 9 個