畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文3000字

1、 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文 3000 字 一、實(shí)習(xí)目的 1個(gè) 根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在信用社實(shí)行了為期 月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng) 觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感 ; 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué) 理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作水平和專業(yè)技能。 具體要求如下： 培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)水平。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員 的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)實(shí)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)使用 所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品 德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與

2、社會(huì)實(shí)際需要的差別，并在以 后的學(xué)習(xí)期間即時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、 水平準(zhǔn)備。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 實(shí)習(xí)過(guò)程 7月 1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上 8點(diǎn)半，伴 隨著信用社大門的打開，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著，我 無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)?？偹?有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于 太差。其實(shí)也沒(méi)寫幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法 知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中 也是很高興的。下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工 作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆

3、鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字 小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng) 的簡(jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作?？粗率?練的點(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起 . 還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。 對(duì)于珠算, 剛開始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎 后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí) 相符, 而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比 計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練，我雖然還不能熟練操作信用社的基本技能 但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí) 了。而

4、且很幸運(yùn)的是，能得到信用社同事們多年來(lái)的技巧心得，對(duì)我 來(lái)說(shuō)是莫大的協(xié)助。百?gòu)堻c(diǎn)鈔 24 秒的大師姐更是手把手的交我，倍受 鼓舞。在數(shù)字小鍵盤上也有長(zhǎng)足的進(jìn)步，速度中上后準(zhǔn)確率也是百分 百的。于是接下來(lái)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。儲(chǔ)蓄部門當(dāng) 前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都能夠辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)， 即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在 會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)實(shí)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜 員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行 “事后稽核”。 此外我還學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要實(shí)行軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí) 如何打印流水平賬報(bào)告表、重要空

5、白憑證銷號(hào)表、重要空白憑證明細(xì) 核對(duì)表，審查傳票號(hào)是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。 在信用社實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì) 賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺 失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn) 現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經(jīng)過(guò)一 段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開始 學(xué)習(xí)信用社的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。 對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算 （ 主要指票據(jù)業(yè)務(wù) ） 主要分為三個(gè)步驟， 記賬、復(fù)核與出納。票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票 , 包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票 兩種。對(duì)于辦理

6、現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否 與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì) ; 再看 大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背 書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在 記整。對(duì)于現(xiàn)金支票 , 會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù) 核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后 , 就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金 付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金 （出納與收款人口頭對(duì)賬后 ） 。轉(zhuǎn) 賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同 , 在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬， 會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。 我這

7、次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是存款業(yè)務(wù)，主要包括儲(chǔ)蓄存款 業(yè)務(wù)、對(duì)公存款業(yè)務(wù)，對(duì)于貸款業(yè)務(wù)也有一定的涉及。下面介紹一下 我所從信用社中所獲得的資料。 2. 實(shí)習(xí)所涉及的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù) 2.1 活期儲(chǔ)蓄存款 2.2 整存整取定期儲(chǔ)蓄存款 2.3 零存整取定期儲(chǔ)蓄存款 2.4 存本取息定期儲(chǔ)蓄存款 2.5 整存零取定期儲(chǔ)蓄存款 2.6 定活兩便儲(chǔ)蓄存款 2.6 單位活期存款 2.7 單位定期存款 2.8 單位通知存款 3. 實(shí)習(xí)所涉及的貸款業(yè)務(wù) 3.1 信用貸款 3.2 擔(dān)保貸款 4. 高校利用學(xué)校資金對(duì)學(xué)生辦理的無(wú)息借款 5. 一般性商業(yè)助學(xué)貸款 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了

8、一定了解，并 且能實(shí)行基本操作外，自己在其他方面的收獲頗大。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是 我步入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。 rb 首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一 個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué) 生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大協(xié)助，為我將來(lái)走上工作 崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳 盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與使用。從這 次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的， 并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的 前臺(tái)存貸款業(yè)務(wù)，但是，這有利我更深

9、層次地理解金融業(yè)務(wù)的流程， 使我在金融單位的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比 較全面的了解。我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以 后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任 感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成 當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班 ; 如果是不小心弄錯(cuò)了錢款， 而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償 ; 如果業(yè)務(wù)不精通，損 失的不但是你更是顧客們的寶貴時(shí)間 其次, 我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提 升自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這個(gè)行的行規(guī)。在這個(gè)點(diǎn)上我從實(shí) 習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，

10、有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然 客戶可能是自己理解的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有 所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已 經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè) , 所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親自 感受。人總免不了丟三落四，身份證沒(méi)帶又趕時(shí)間，因?yàn)闆](méi)能辦理而 憤憤不平，粗言穢語(yǔ)的會(huì)一大堆。難免會(huì)點(diǎn)燃無(wú)名之火，硬碰硬到底 誰(shuí)怕誰(shuí) ?人之所以為人，是因?yàn)樾闹杏袦?zhǔn)則能約束自己。職業(yè)準(zhǔn)則不允 許你這樣，也不能夠如此。之前在柜臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)需 要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好，請(qǐng)簽字， 請(qǐng)慢走 ; 其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶 的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我理解到在真正的工作當(dāng) 中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有 所發(fā)展。 最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮 自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最 重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和交際水平。我深刻的體會(huì)了這 個(gè)點(diǎn)。學(xué)歷僅僅一張證書、僅僅代表你接受的文化教育的水準(zhǔn)，但并 不能完全的體現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，不 過(guò)顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短 短的一個(gè)多月，但是