四下運算定律與簡便運算復習課導學案

1、城關鎮(zhèn)西街學校 四年級 數(shù)學導學案教學內容：運算定律與簡便運算復習課 編寫人：張高鋒 審核人：數(shù)學組 （六）【學習目標】 1、通過復習整理熟練掌握四則運算的五大定律和兩大性質。2、認真地審題，并能根據(jù)運算定律進行合理地簡便運算。進一步提高計算的正確率和速度。 導 學 流 程溫故知新知識導圖：（用字母表示出來）1、加法的運算定律 1加法交換律： 2加法結合律： 1乘法交換律： 2乘法結合律： 2、乘法的運算定律 3乘法分配律： 減法的運算性質：除法的運算性質：導學導練簡算（1）628+182+472+18 （2）6248515 （3）45112 （4）9610196 （5）340025 4 （6

2、） 723-（123+159） 課堂檢測一、填空我最棒1、26285 315=26（285 315），此題運用了（ ）律。2、74625=76（425），此題運用了（ ）律，也運用了（ ）律。4、1200（1225）=12001225，這樣計算是根據(jù)（ ）。簡算1、 444-56-44 2、 101147-147 3、2516 4、88125 城關鎮(zhèn)西街學校 四年級 數(shù)學導學案教學內容：小數(shù)的意義和性質復習課 編寫人：張高鋒 審核人：數(shù)學組【學習目標】 通過復習進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)，并能按要求求出

3、小數(shù)的近似數(shù)。導 學 流 程溫故知新、復習數(shù)位順序表：小數(shù)點左邊第一位是（ ）位，第二位是（）位；小數(shù)點右邊第一位是（）位，計數(shù)單位是（ ），第二位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ），第三位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（ ），即10個0.1是（ ），（ ）個0.01是0.1，（ ）個0.001是0.1.、復習小數(shù)的性質：（ ）這叫做小數(shù)的性質。、復習小數(shù)點移動的規(guī)律：小數(shù)點向右移動一位，兩位，三位，小數(shù)就（ ）到原數(shù)的10倍，100倍，1000倍；小數(shù)點向左移動一位，兩位，三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的（ ）,（ ,）,( )。、復習小數(shù)和復名數(shù)的相互改寫：從高級單位名數(shù)到

4、低級單位名數(shù)是（ ）進率，小數(shù)點向（ ）移動；從低級單位到高級單位是（ ）進率，小數(shù)點向（ ）移動。、復習小數(shù)的近似數(shù)和把較大數(shù)改寫成以“萬”“億”作單位的小數(shù)。近似數(shù)末尾的零能不能去掉？ （ ）保留整數(shù)表示精確到（）位保留一位小數(shù)表示精確到（）位精確到百分位表示保留（）位小數(shù)。導學導練填空由個一，個十分之一和個千分之一組成成的數(shù)是（）讀作（）里面有（）個,是由（）和（）個組成的計數(shù)單位是（）它有（）個這樣的單位。判斷。大于小于的小數(shù)有個.（）三位小數(shù)大于兩位小數(shù)。（）整數(shù)部分是的小數(shù)都比小. （）整數(shù)都比小數(shù)大。（）（三）單位換算。94507=（ ）萬 =（ ）億437=（ ）萬 0.45平

5、方米=（ ） 5元7角2分=( )元 30厘米=（ ）米 5噸50千克=（ ）課堂檢測下面括號里填上適當?shù)臄?shù)。 6千米30米=（ ）千米 10元3角4分=（ ）元 9 噸 90千克=（ ）噸 8.04噸=( )噸( )千克 （ ）克 = 345千克 27公頃=（ ）平方千米1.25公頃=（ ）平方米 0.58平方米=（ ）平方分米 8米6厘米=（ ）米解決問題。1、10千克鮮魚可以曬3.6千克魚干，1噸鮮魚可以曬多少千克魚干？2、一塊菜地有300平方米，每平方米可以收白菜24千克。一共可以收白菜多少千克？合多少噸？城關鎮(zhèn)西街學校 四年級 數(shù)學導學案教學內容： 三角形的特性 編寫人：張高鋒 審核

6、人：數(shù)學組【學習目標】1、 通過動手操作和觀察比較，使學生認識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。2、 通過實驗，使學生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應用。 導 學 流 程溫故知新畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？總結：（ ）的圖形叫做三角形。導學導練1、用下面三組邊組三角形（單位：厘米）（1）6、7、8 （2）4、5、9。 （3）3、6、102、我們發(fā)現(xiàn):三角形任意兩邊的和（ ）第三邊。課堂檢測1、練習十四 2、3題3、一個三角形的兩邊分別是12厘米和9厘米，那么第三邊可能是多長？4、下面的三組紙條的長度，哪個能拼成三角形？（1）5、9、4（

7、2）8、12、9。(3)6、7、15。城關鎮(zhèn)西街學校 四年級 數(shù)學導學案教學內容：三角形的分類1 編寫人：張高鋒 審核人：數(shù)學組【學習目標】1、 使學生知道三角形任意兩邊之和大于第三邊。2、讓學生經(jīng)歷探究數(shù)學的過程，猜測-實驗-結論，感受數(shù)學思想在生活、學習中的應用。導 學 流 程溫故知新三角形的意義：（ ）三角形的特性：（ ）三角形的邊： （ ） 三角形的內角和：（ ）導學導練學習59頁例1 （1）觀察（59頁）圖形；每個三角形中3個角分別是什么角？（不易觀察的要用量角器度量） （2）填表：觀察五個三角形各內角和的大小，并照樣子填寫下表。（1）（2）（3）（4）（5）銳角個數(shù)3直角個數(shù)0鈍角

8、個數(shù)0（1）三角形有什么相同點？不同點？相同點：（每個三角形都至少有兩個銳角）不同點：（還有一個角分別是銳角、鈍角和直角）（2）、根據(jù)三角形的內角大小，可以把上面的這些三角形分為（ ）類：每一類分別叫做( )三角形、( )三角形、( )三角形。三個角都是銳角的三角形是（ ）三角形有一個角是直角的三角形是（ ）三角形有一個角是鈍角的三角形是（ ）三角形課堂檢測判斷：1）、有一個角是直角的三角形是直角三角形。（ ）2）、有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（ ）3）、鈍角三角形只有一個角是鈍角。 （ ）4）、直角三角形中可能有兩個直角。 （ ）5）、每個三角形中至少有兩個銳角。 （ ）6）、一個三

9、角形，最小的角是46度，它一定是銳角三角形。 （ ）7）、一個三角形有一個角是40度，它一定是銳角三角形。 （ ）城關鎮(zhèn)西街學校 四年級 數(shù)學導學案教學內容：三角形的分類2 編寫人：張高鋒 審核人：數(shù)學組【學習目標】 探索等腰三角形，等邊三角形特征的過程，知道按邊分類，三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形，并掌握等腰三角形、等邊三角形的特征。2、培養(yǎng)學生分析與綜合能力，通過操作培養(yǎng)學生空間能力。導 學 流 程溫故知新1、根據(jù)三角形的內角大小，可把三角形分為幾類？( ) 叫做銳角三角形。( ) 叫做直角三角形。( ) 叫做鈍角三角形。導學導練一、選擇（將正確答案的序號填在括號里）1、有一個角是120。的三角形，這個三角形一定是 （ ）鈍角 直角 銳角 2、一個三角形中至少有（ ）個銳角。 1 2 33、一個三角形的三個內角都不小于60，這個三角形一定是（ ）三角形。等邊 直角 鈍角4、一個三角形的三個內角分別是75、30、75，這個三角形是（ ）。銳角三角形 等腰三角形 等腰銳角三角形二、畫出每個三角形底邊上