邯鄲縣安居實驗小學(xué)教育振興計劃1

1、教 育 振 興 計 劃邯鄲縣安居實驗小學(xué)2012 年 1 月 6 日縣安居實驗小學(xué)教育振興計劃縣安居實驗小學(xué)創(chuàng)辦于 1907 年，原名兼莊鄉(xiāng)東柳林村學(xué)校，2004 年升格為縣直屬小學(xué)，至今已有百年建校歷史。學(xué)校原座落在和平路與人民路之間，交通便利，校園環(huán)境整潔、優(yōu)雅，充滿鮮活的人文氣息，是孩子們成長的樂園。2010 年 5 月，因城中村改造所需，學(xué)校暫時搬遷至縣九中校。多年來，在黨的教育方針和理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在上級部門的關(guān)心支持下，通過全體教職工的不懈努力，學(xué)校在探索全面實施素質(zhì)教育方面取得了一定成效，受到學(xué)生、家長及社會各界的廣泛贊譽及上級部門的多次表彰。為使我校能健康、

2、持續(xù)、快速的發(fā)展，根據(jù)上級教育部門要求，經(jīng)學(xué)校黨支部和校委會認(rèn)真研究，特制定學(xué)校教育振興計劃如下：一、指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以生為本，和諧育人”的宗旨，立足實際，扎實推進素質(zhì)教育，不斷強化學(xué)校優(yōu)勢、改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項改革，努力把安居實驗小學(xué)建成一所部管理完善、師資實力雄厚、教學(xué)設(shè)備一流，教育水平較高的現(xiàn)代化學(xué)校。二、現(xiàn)狀分析（一）有利條件1、學(xué)校在“以生為本，和諧育人”新理念指導(dǎo)下，不斷推出新思路、新舉措，在管理、校務(wù)公開等各方面有明顯的進步和提高；激活了公平競爭的機制，調(diào)動了教和學(xué)的主觀能動性。學(xué)校先后榮獲市縣“

3、教育教學(xué)先進單位”、“安全文明校園”等稱號。2、教學(xué)改革意識較強。近年來，學(xué)校堅持以探索新課改為主要容的教學(xué)改革，優(yōu)化課程配置、探索信息技術(shù)與課程的整合，取得了一定成效。3、師資隊伍素質(zhì)較高。教師敬業(yè)愛崗、務(wù)實上進，專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，具有勇于探索、勤于實踐的精神。（二）存在問題1、因新學(xué)校正在籌建中，暫借用九中一棟樓作為教學(xué)、辦公之地， 條件比較簡陋，專用教室不足，各種配套設(shè)施不齊全。2、我校生源大多來自進城務(wù)工家庭，家長素質(zhì)不高，對孩子教育重視程度不夠。三、振興目標(biāo)根據(jù)國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的總體要求，奏響“涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，牢固確立“以生為本，和 諧育人”

4、的辦學(xué)理念，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走“出名師、育名生、塑名?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，讓師生在富有創(chuàng)造性的教 育教學(xué)活動中得到主動和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)、師資強、質(zhì)量高、有特色的現(xiàn)代化學(xué)校。（一）、總體目標(biāo)：堅持“以生為本，和諧育人”的指導(dǎo)思想，廣聚教育資源，深化教育改革，彰顯辦學(xué)效益，以全面發(fā)展為根本，扎實開展課程改革，把學(xué)校打造成一所學(xué)生自我教育，教師主動發(fā)展，教育質(zhì)量優(yōu)良，文化氛圍濃厚的市知名學(xué)校。（二）具體目標(biāo)：一年目標(biāo)：利用現(xiàn)有條件，爭創(chuàng)一流業(yè)績。1、師資隊伍：加大師資培訓(xùn)力度，投入學(xué)校全部教育經(jīng)費的 5%以上滿足教師參加各級各類培訓(xùn)所需，使教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平大幅度

5、提高?？h級骨干教師達 50%，市級以上骨干教師達到 15%。2、辦學(xué)條件：合理利用現(xiàn)有教學(xué)條件，細化教育管理，建立能適應(yīng)新一輪課改的教育教學(xué)管理制度，形成科學(xué)性、主體性、性、發(fā)展性、自主性“五性”結(jié)合的教學(xué)格局。3、教學(xué)質(zhì)量：切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實現(xiàn)高效課堂，學(xué)生素質(zhì)全面提高，“十個一”活動初見成效，教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣前茅。學(xué)校管理抓精、抓細，達到教育教學(xué)秩序規(guī)、充滿活力，學(xué)生行為習(xí)慣良好、奮發(fā)上進，校園環(huán)境優(yōu)美、富有人文氣息，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學(xué)成績爭創(chuàng)一流。五年目標(biāo)：力爭多方支持，建成標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。1、師資隊伍：投入全部教育經(jīng)費的 8%以上用于師資培訓(xùn)，使教師素質(zhì)進一步提高。本科達標(biāo)

6、率達到 80%以上，縣級骨干教師達到 80%以上，市級以上骨干教師達到 30%以上。2、辦學(xué)條件：力爭多方支持，完成安居實驗小學(xué)新校建設(shè)及回遷計劃，完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等配套設(shè)施，建成一所設(shè)備一流、設(shè)施完善的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。3、教學(xué)質(zhì)量：形成適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需要的教學(xué)管理和運行機制， 引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)、會思考、會動手、會創(chuàng)造，突出創(chuàng)新和實踐兩個重點， 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強學(xué)校的凝聚力，建成一所管理規(guī)、師資優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。十年目標(biāo)：上下齊心協(xié)力，創(chuàng)建知名學(xué)校。1、師資隊伍：投入全部教育經(jīng)費的10%以上用于師資培訓(xùn)，使教師

7、素質(zhì)整體提高，本科達標(biāo)率達到 100%，縣級骨干教師達到 100%，市級以上骨干教師達到 50%以上。2、辦學(xué)條件：更新完善教育教學(xué)配套設(shè)施、設(shè)備，滿足學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展壯大的需要。3、教學(xué)質(zhì)量：適應(yīng)教育發(fā)展需要，學(xué)校檔次大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量跨入全市知名學(xué)校行列。通過十年的努力，把學(xué)校創(chuàng)建成“師生高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、文化高品味”的市知名學(xué)校。四、工作措施（一）、加強校長隊伍建設(shè)，提高校長理論水平和管理能力。校長是一個學(xué)校的靈魂，也是學(xué)校的旗幟，校長的人品、學(xué)識、才能，對于一個學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。1、博采眾長、組織培訓(xùn)，提高校長隊伍管理水平和管理能力。 “三人行，必有我?guī)煛薄ＰｉL們要通過

8、各種形式，博采他人之長，拓寬思路，更多地接受先進的教育理念，了解現(xiàn)代學(xué)校管理制度，在交流中增加學(xué)校管理經(jīng)驗，提高管理能力，推動學(xué)校涵發(fā)展。2、強化意識、爭先創(chuàng)優(yōu)，提高校長理論素養(yǎng)和辦學(xué)水平。 “春蠶到死絲方盡”。校長要把主要精力奉獻給教育，既然擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有一個舞臺，有一個空間，就要施展身手，有一番作為，成就一番事業(yè)。（二）、進一步開展“三師”活動，促進教師整體素質(zhì)提升。進一步開展“十心”立師德，“十力”提師能，“十氣”修師表為主要容的“三師”活動，促進教師整體素質(zhì)不斷提升。“十心”立師德，提升師德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師忠誠黨的教育事業(yè)， 增強教師的責(zé)任感和使命感；“十力”提師能，加快教師專業(yè)成長，

9、進一步促進教師學(xué)歷和能力同步發(fā)展，整體素質(zhì)全面提升，加快教師專業(yè)成長；“十氣”修師表，樹立教師良好形象，引領(lǐng)教師以行為示為基本準(zhǔn)則，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，爭做學(xué)生的偶像、社會的表率。（三）、深入貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步深化教育教學(xué)改革。1、扎實開展“理念、校長、師本、生本、課業(yè)、評價”的校本革命， 創(chuàng)建本校教學(xué)科研特色。2、深入開展素質(zhì)教育“十個一”活動，教師扮演好組織者、引導(dǎo)者、合作者、參與者的角色，逐步形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教 學(xué)模式；更新學(xué)生觀，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。3、尊重學(xué)生的獨特性，扎實開展“雙愛好”活動，為每一個學(xué)生富有個性的發(fā)展創(chuàng)造空間。

10、逐步形成自主發(fā)現(xiàn)、自主探索、合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。4、以“以生為本、和諧育人”的思想為指導(dǎo)，建立以校為本的教學(xué)研究制度，科學(xué)的教學(xué)管理制度、促進教師專業(yè)成長的考評制度。創(chuàng)新學(xué)生評價方法，創(chuàng)建以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要的新的評價體系。（四）、扎實開展與市級學(xué)校“聯(lián)盟?！被顒樱橙∠冗M的教育資源和教育理念。繼續(xù)與市級名校結(jié)盟，在保持學(xué)校間法人不變、編制獨立的前提下， 打破校際界限，成立“盟委”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，校長、教師定期“兩交流，”辦學(xué)理念、教學(xué)資源、教科研成果“三共享”，教學(xué)進度、管理制度、教科研要求、質(zhì)量考核“四統(tǒng)一”，汲取名校先進的教育資源和教育理念，促進學(xué)校快速健康發(fā)展。（五）、進一步強化校園文

11、化建設(shè)，真正讓校園文化起到浸潤育人的目的。1、繼續(xù)開展以校園綠化、美化和凈化及學(xué)生作品上墻為主要容的“三化一上墻”活動，強化校園環(huán)境的育人功能，繼而進一步開展以“校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、校刊”為標(biāo)志的“五個一”活動，促進學(xué)校文化建設(shè)向精神領(lǐng)域滲透。2、以學(xué)生社團活動為載體，推動校園文化由外到輻射、滲透，形成本校文化特色。3、加強班級文化建設(shè)，每個年級、班級均設(shè)計有相互聯(lián)系的文化主題，育人功能鮮明，管理精細，涵豐富，使校園文化更貼近學(xué)生，貼近實際。（六）、多渠道籌措資金，傾力改善辦學(xué)條件。1、向上級部門申請資金，加高加固樓梯欄桿，更換取暖設(shè)備，增添圖書、儀器器材等，滿足日常教學(xué)所需。2、協(xié)調(diào)有關(guān)

12、部門，啟動新校建設(shè)項目，籌劃學(xué)校回遷及配套設(shè)施建設(shè)工作。3、向社會各界籌資，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。（七）、加強綜合治理，確保校園及師生安全工作有條不紊。1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成安全管理體系。學(xué)校政治處、教務(wù)處、總務(wù)處各部門各司其職，公安派出所、交通、衛(wèi)生各部門協(xié)調(diào)配合，形成網(wǎng)絡(luò)式安全防體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。2、建立健全制度，各項措施落實到位。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。3、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防能力。安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。學(xué)校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，并積極組織開展各種

13、安全教育活動。4、綜合協(xié)調(diào)，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。在校經(jīng)常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責(zé)任，抓好整改；配合工商、派出所、文化等職能部門分別對學(xué)校周邊及校進行安全檢查，通過督促檢查，改善學(xué)校門前及小賣部、用水、用電、以及食品衛(wèi)生、危驗品存放等安全問題?？傊谛碌慕逃龝r期，新的教育形勢下，我們將積極進取，團結(jié)協(xié)作，力爭將學(xué)校打造成為學(xué)生享受成長快樂的理想“樂園”，教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想“舞臺”，學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想“平臺”，學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想“空間”，努力十年將我校打造成市知名學(xué)校，相信我校的明天一定會更加燦爛輝煌！附：2012 年縣安居實驗小

14、學(xué)教育教學(xué)工作安排表縣安居實驗小學(xué) 2012年 1 月附：2012 年縣安居實驗小學(xué)教育教學(xué)工作安排表時間一月份具體工作安排1、制定學(xué)校 2012 年教育教學(xué)謀劃及各處室工作計劃；責(zé)任人各職能處室主任落實情況已落實2、做好放假前安全排查工作； 菊香王子已落實3、組織好學(xué)生年終教學(xué)質(zhì)量檢 侯宗強、測工作，并做好總結(jié)，開好假 鳳香及各前全體師生會議，布置假期有 班班主任關(guān)工作，強調(diào)假期安全工作。二月份 1、制定各學(xué)科計劃；裴淑萍2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接縣教育局開學(xué)檢查；鳳香3、開展“六愛塑魂”、安全、已落實養(yǎng)成教育活動。汲曉瑞三月份1、開展聽人人課、人人聽課， 鳳香人人參加教研活動；2、開展“創(chuàng)

15、建幸福中國”講故 汲曉瑞事比賽活動；3、開展“三八”婦女節(jié)巾幗慰 菊香問系列活動；4、填寫校務(wù)公開欄，公開學(xué)校 菊香重大決策、重大活動；5、開展校級教學(xué)評估，迎接縣 侯宗強教研室教學(xué)評估檢查；6、組織教師參加教研室各科學(xué) 鳳香科中心組教研活動。7、開展 2011 年度教師考核工 侯宗強作，評選優(yōu)秀教師。四月份 1、開展教研月活動，召開專項 鳳香會議部署安排活動，創(chuàng)設(shè)“人人研究新課堂，人人踐行新課堂”的氛圍；2、積極組織教師參加縣教研室 鳳香組織的優(yōu)質(zhì)課評比、新課堂觀摩等活動；3、組織教師參加縣教研室組織 鳳香的學(xué)科中心組活動；4、舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演活 汲曉瑞動；5、開展優(yōu)秀班主任評比活動。

16、 汲曉瑞五月份1、組織教師參加縣教研室組 鳳香織的優(yōu)質(zhì)課評比、新課堂觀摩等活動；2、搞好縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、 汲曉瑞優(yōu)秀少先隊員”評比活動；3、組織學(xué)校重點部位安全排 菊香查；王子4、組織學(xué)生進行“防火災(zāi)、 菊香防地震”等安全演練活動；王子5、舉辦學(xué)校慶“六一”個人 汲曉瑞才藝展示賽。六月份 1、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測鳳香2、總結(jié)本學(xué)期工作，撰寫工作 鳳香總結(jié)；3、謀劃下學(xué)期工作，撰寫學(xué)校 鳳香工作計劃及各處室工作計劃。七月份 1、開展優(yōu)秀教師評選，促使教 鳳香師全面提高自己教學(xué)實踐能力和理論素養(yǎng)；2、做好假期值班和安全防保衛(wèi) 侯宗強工作。八月份 1、制定學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃； 裴淑萍2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接縣 侯宗強級開學(xué)檢查；3、開展“六愛塑魂”、安全、汲曉瑞養(yǎng)成教育活動。晶晶4、評選縣級教育教學(xué)先進工作侯宗強者九月份1、組織教師參加縣教研室組織的教育科研方法專題培訓(xùn)，提鳳香高教師的教科研理論水平；2、舉辦太極拳、武術(shù)健身操比汲曉瑞賽；3、組織參加縣教育局組織的教侯宗強師節(jié)表彰大會；4、開展聽人人課、人人聽課、鳳香人人參加教研活動。十月份1、組織教師參加縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比、新課堂觀摩等鳳香活動；2、組織教師參加縣教研室組織鳳香的各學(xué)