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1、. 義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū) 美術(shù)美術(shù) 筆墨游戲筆墨游戲貓頭鷹貓頭鷹 四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè) 第第8 8課課 . 中國(guó)畫(huà)中國(guó)畫(huà)學(xué)畫(huà)貓頭鷹學(xué)畫(huà)貓頭鷹 . . 和大多數(shù)的鳥(niǎo)類(lèi)不同,貓頭鷹的和大多數(shù)的鳥(niǎo)類(lèi)不同,貓頭鷹的 眼睛長(zhǎng)在面盤(pán)上。眼睛長(zhǎng)在面盤(pán)上。 貓頭鷹的眼睛在貓頭鷹的眼睛在 白天視力很弱,而在白天視力很弱,而在 夜晚視力非常好。夜晚視力非常好。 . 貓頭鷹的脖子可貓頭鷹的脖子可 以旋轉(zhuǎn)以旋轉(zhuǎn)270度,很容度,很容 易觀察到視線以內(nèi)的易觀察到視線以內(nèi)的 獵物。獵物。 . 貓頭鷹的羽毛柔軟、飛行安靜,貓頭鷹的羽毛柔軟、飛行安靜, 幾乎不發(fā)出任何聲音。幾乎不發(fā)出任何聲音。 . 貓貓 頭頭 鷹鷹

2、身身 體體 由由 哪哪 些些 部部 分分 組組 成成 ? 你你 會(huì)會(huì) 突突 出出 描描 繪繪 它它 的的 哪哪 個(gè)個(gè) 特特 點(diǎn)點(diǎn) ? . 濃墨濃墨 淡墨淡墨 干墨干墨 濕墨濕墨 水水 墨墨多多少少 少少 多多 分析筆墨變化分析筆墨變化 . 邊畫(huà)邊思考邊畫(huà)邊思考: : 哪些地方用到干墨、濕墨?哪些地方用到干墨、濕墨? 在嘗試中你遇到了哪些問(wèn)題?在嘗試中你遇到了哪些問(wèn)題? . . 齊白石齊白石 畫(huà)家作品賞析畫(huà)家作品賞析 對(duì)比兩幅作品:筆墨的運(yùn)用有什么不同?對(duì)比兩幅作品:筆墨的運(yùn)用有什么不同? 韓美林韓美林 . 怎樣表現(xiàn)貓頭鷹的動(dòng)態(tài)怎樣表現(xiàn)貓頭鷹的動(dòng)態(tài)? 深度思考深度思考 . 說(shuō)一說(shuō):怎樣使畫(huà)面更有

3、情趣?說(shuō)一說(shuō):怎樣使畫(huà)面更有情趣? 深度思考深度思考 . 看看學(xué)生作品看看學(xué)生作品 兩幅作品在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)??jī)煞髌吩跇?gòu)思上有什么特點(diǎn)? . 學(xué)生作品學(xué)生作品 說(shuō)一說(shuō):紙張的變化產(chǎn)生了什么效果?說(shuō)一說(shuō):紙張的變化產(chǎn)生了什么效果? . 學(xué)生作品學(xué)生作品 .17 學(xué)生作品學(xué)生作品 作品中的干濕墨色運(yùn)用給你的啟發(fā)?作品中的干濕墨色運(yùn)用給你的啟發(fā)? . 藝術(shù)實(shí)踐藝術(shù)實(shí)踐 用中國(guó)畫(huà)的技法畫(huà)一幅貓頭鷹的小品。用中國(guó)畫(huà)的技法畫(huà)一幅貓頭鷹的小品。 注意墨色干、濕變化和情境的創(chuàng)設(shè)。注意墨色干、濕變化和情境的創(chuàng)設(shè)。 . 根據(jù)課堂實(shí)踐,說(shuō)說(shuō)墨色掌控情況。根據(jù)課堂實(shí)踐,說(shuō)說(shuō)墨色掌控情況。 評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng) 表現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面環(huán)境、情趣。表現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面環(huán)境、情趣。 . 課后拓展課后拓展 學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)大熊貓大熊貓 了解、搜集畫(huà)家表現(xiàn)大熊貓的了解、搜集畫(huà)家表現(xiàn)大熊貓的作品、方法。作品、方法。 的圖片。的圖片。 了解大熊

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