2021年第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃

1、第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹縣會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍三個方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)人民滿意的學(xué)校。 突出抓好校園基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設(shè)。著力內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，在抓好內(nèi)部管理和教師素質(zhì)提高方面下功夫，營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本，德育為先，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。 1、按照“硬件從實，軟件從嚴(yán)”的原則，對照條件，查找差距，補(bǔ)全督導(dǎo)評估材料。 2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

2、。一是干 _伍建設(shè)，二是黨員隊伍建設(shè)，三是中青年骨干教師隊伍建設(shè)，四是班主任隊伍建設(shè)。 3、加強(qiáng)德育工作，落實全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。 4、堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原則，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，爭取完成各項教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。 5、扎實推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。 6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預(yù)防措施，切實加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。 7、嚴(yán)格按照教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要求實行收費(fèi)，鞏固已有成果。

3、8、根據(jù)文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。 1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。 2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。 3、特色教育的水平有待提高。 4、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。 學(xué)校管理工作 1、以績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。 2、 _學(xué)校的考核考評方案，在教師 _參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。 3、學(xué)校 _班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各

4、種管理行為規(guī)范。 學(xué)校教師隊伍建設(shè) 1、規(guī)范教職工 _學(xué)習(xí)制度。堅持每周一次教師例會，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立新時期教職工形象，全面提升教職工學(xué)習(xí)能力。 2、抓培訓(xùn)，提高教職工精業(yè)水平。落實校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。 3、做好電子化教學(xué)的各項工作。本學(xué)期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開課。 4、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)，堅持月查月檢制度。 堅持以德育為首，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系 我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工 _”的理念，強(qiáng)化“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、教書育人”的意識，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開辟新

5、途徑，創(chuàng)造新方法，使德育工作真正成為學(xué)生成長道路上的 _。 1、把 _價值體系融入教育教學(xué)全過程，教育學(xué)生學(xué)會感恩。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，切實促進(jìn)學(xué)生德育工作。 3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，開展未成年人社會教育實踐活動，利用“五四”節(jié)日，開展送溫暖活動。 4、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座，引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。 5、抓好團(tuán)隊建設(shè)，團(tuán)隊工作要有創(chuàng)新，有突破。 6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的 _。 _、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 加大教學(xué)工作管理力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是教師的本分。我們要牢固

6、樹立“教書第一、質(zhì)量第一”的意識，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，扎實推進(jìn)課程 _，遵循規(guī)律提高教學(xué)質(zhì)量。 1、明確職責(zé)，增強(qiáng)質(zhì)量意識 我們每位教師都要認(rèn)清形勢，明白學(xué)校的處境和自己的職責(zé)，踏踏實實地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，所以我們要從實際出發(fā)，以更大的熱心和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，把質(zhì)量意識放在首位。 2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理。 抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。 強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率 教導(dǎo)處定期開展教學(xué)檢查，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄進(jìn)行

7、反饋。 找學(xué)生座談，掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做得好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。 大力倡導(dǎo)“三精”、“四必”教學(xué)法?！叭奔礊閮?nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補(bǔ)。 _好期中、期末兩考試工作，并認(rèn)真做好考評工作。 建立健全各類教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理有章可依。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升 鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)科聽課，要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開示范課。 要求教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，在校內(nèi)形成良好的反思氛圍。 推薦鼓勵教師參加各級各

8、類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大教師隊伍。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破 明確畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和思路，研究復(fù)習(xí)策略，促進(jìn)成績的提升。 開好畢業(yè)年級月考質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明確方向。 強(qiáng)化后勤管理，開創(chuàng)后勤工作新局面 后勤人員要不斷提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化 _服務(wù)意識，為教育教學(xué)第一線保駕護(hù)航。 1、建立健全“營造優(yōu)美和諧校園”的長效機(jī)制，切實抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責(zé)任區(qū)，堅持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校園整潔，嚴(yán)堵臟亂差。 2、加強(qiáng)公物管理。開學(xué)初總務(wù)處與各班主任對各班教室公物進(jìn)行清點(diǎn)，盡量做到財產(chǎn)不流失，不出現(xiàn)人為的損壞。 3、加強(qiáng)用水用電管理，堅持勤儉節(jié)約， _鋪張浪費(fèi)。 4、規(guī)范財務(wù)管理