2019-2020年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音1、聽(tīng)聽(tīng)聲音課后練習(xí)十一

1、說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 2019-2020年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音1.聽(tīng)聽(tīng)聲音課后練 習(xí)十一 第1題【單選題】 在研究同類(lèi)音叉發(fā)出的聲音時(shí)，下列條件能形成對(duì)比的是（ A、敲擊的力量大小 B、天氣的陰晴 C、實(shí)驗(yàn)者 【答案】: 【解析】: 【解答】在硏突闔類(lèi)音叉發(fā)出的聲音時(shí)敲擊的力量大小可以形成對(duì)比，A符合題氛 故譽(yù)套為：A。 分忻】對(duì)比試驗(yàn)超親奠他量相同，其中一4牛不同， 第2題【單選題】 ）不屬于家里的聲音。 A、菜市場(chǎng)的吆喝聲 B、炒菜的聲音 C、打呼嚕的聲音 【答案】: 【解析

2、】: 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【解簽】A.菓擊場(chǎng)的吆聲罡在耐場(chǎng)不屋于家里，符合題慧 B、家昱的底房會(huì)出現(xiàn)炒茉的，as于施，不符合題感。 C、睡人可能卸呼唯，屬于雄，: 故答夷為：A。【分析】我仮舅邊到處都是曲 第3題【判斷題】 敲擊大小音叉發(fā)出的聲音是相同的。（ A、正確 B、錯(cuò)誤 【答案】: 【解析】: 【解賽】敲擊大小不同的兩支音叉,小音叉發(fā)出的聲音商.大音叉發(fā)出的聲音彳氐。 【術(shù)】考察音叉的特咸 第4題【判斷題】 音叉檢査在鑒別耳聾方面是一種簡(jiǎn)便可靠的常用診査方法。（ A、正確

3、B、錯(cuò)誤 【答案】: 正確 【解析】: 【解答】音叉檢査在鑒別耳養(yǎng)方面建一討簡(jiǎn)便可靠的口電診豆方法。 【分忻】考曲叉的作用 第5題【判斷題】 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，敲擊不同音叉時(shí)，要用不同的力量進(jìn)行敲擊。 A、正確 B、錯(cuò)誤 【答案】： 【解析】: 【轄】對(duì)比賣(mài)驗(yàn)中.敲擊不同音叉時(shí)，要糜同的力曲行敲擊【冊(cè)】對(duì)比試驗(yàn)中，應(yīng)閡不同.典有 的條件相同. 第6題【判斷題】 A、正確 B、錯(cuò)誤 【答案】： 【解析】: 【解簽】敲擊大小不同的兩支音叉,小音叉發(fā)出的聲音商.大音叉發(fā)出的

4、聲音彳氐。 【術(shù)】OS叉的顯 第7題【判斷題】 飲茶時(shí)一種發(fā)聲的儀器，可以用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。 A、正確 B、錯(cuò)誤 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【答案】: 正確 【解析】: 解簽】次茶時(shí)F發(fā)聲的儀器可以用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音商。分析樂(lè)器應(yīng)該刼調(diào)鼠 第8題【判斷題】 無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤?什么時(shí)候，總能聽(tīng)到聲音。（ A、正確 B、錯(cuò)誤 【答案】: 正確 【解析: 們左什盛方、什么時(shí)候，總能聽(tīng)到聲音，聲冠處不在 【他音的待 第9題【判斷題】 汽車(chē)?guó)Q笛的聲音和摩托車(chē)大喇叭聲是一樣的。 A、正確

5、B、錯(cuò)誤 【答案】: 【解析】: 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【解簽】不同的聲音他們的音調(diào),音色,度各不相虱 汽車(chē)?guó)Q笛的聲音和碗車(chē)大嗯叩產(chǎn)是不一的【分析】聲音是白物 體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的三個(gè)特性圣鯽、音色、度 第10題【填空題】 【第1空】低 【解析】: 在我們的教室里能聽(tīng)到 等聲音。（任寫(xiě)兩種） 【答案】： 【第1空】寫(xiě)字 【第2空】S韋 【解析】: 【解簽】酬室里可以聽(tīng)到寫(xiě)丸 S韋、老師講課等聲【分析】聲音建由物休的振動(dòng)產(chǎn)生的。 第U題【填空題】 音叉上的 代表了它振動(dòng)的頻率。 【答

6、案】: 【第1空】數(shù)字 【解析】: 【解答】音叉上的數(shù)字代表了它振動(dòng)的卿【分忻】聲音建由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的贈(zèng)Z就遷蘇 第12題【填空題】 輕敲大音叉，發(fā)出的聲音. 【答案】： 【解簽】徑敲大音叉時(shí).發(fā)出的聲音弱,是低。 【滴】 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 第13題【填空題】 實(shí)驗(yàn)是兩組實(shí)驗(yàn)中，除了一個(gè)需要研究的條件不同外，其余條件都 相同。 【答案】： 【第1空】對(duì)比實(shí)驗(yàn) 【解析】: 【解簽】對(duì)比實(shí)驗(yàn),除了YSSSm的條件不同外.其余條件都相同【分析】對(duì)比試驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)方法之一

7、.通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)可 以得到更準(zhǔn)魂的實(shí)購(gòu)氟 第14題【填空題】 音叉上有數(shù)字，數(shù)字代表的是 【答案】： 【第1空】音叉每44振動(dòng)的加, 【解析】: 解答】音叉上的數(shù)字代表的是每秒鐘振動(dòng)笊次數(shù) 【滴叉的駆 第15題【填空題】 重敲小音叉時(shí)，發(fā)出的聲音. 【答案】: 【粋】靈敲小請(qǐng)叉時(shí)t發(fā)出的拜音強(qiáng),BMo 【命】考察請(qǐng) 【第1空】強(qiáng)、髙音 【解析】: 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意,可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 第16題【填空題】 重敲大音叉時(shí)，發(fā)出的聲音 【答案】: 【第1空】M 【解析】: 【解答】重敲大音叉時(shí)，發(fā)出的聲音強(qiáng)

8、，是屋音 【術(shù)】 第17題【填空題】 音叉是一種 【答案】: 【第1空發(fā)聲儀SS 【第2空調(diào)試樂(lè)81 【第3空】滁式音髙 【解析】: 【解答】音叉是T*發(fā)蘆儀器,用來(lái)調(diào)試樂(lè)器舷麗高 【術(shù)】 A第18題【填空題】 音叉上有字母，字母代表的是, 【答案】: 【解答】音叉上的字母代表的是音調(diào) 【滴】考曲叉旳就 【第1空】音調(diào) 【解析: 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 第19題【填空題】 輕敲小音叉時(shí)，發(fā)出的聲音 【答案】： 【第1空】弱、髙音 【解析】: 【解簽】輕敲小音叉時(shí),發(fā)出的聲音弱, 【滴】

9、 第20題【填空題】 敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音 ,大音叉發(fā)出的聲音 【答案】： 【第1空】高 【第2空】低 【解析】: 【解簽音叉大小不同時(shí)發(fā)出的聲音高低也不同小音叉笈出的生音i萄,大音叉發(fā)出的楚音低 【滴】 第21題【解答題】 用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，聽(tīng)到的聲音是音量不同還是音高不 同？ 【答案】: 【解析】: 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【解簽】用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉聽(tīng)到的聲嗇建音商不同 【分忻】考查聲諸的不同墨音商不同 第22題【解答題】 用同樣的力敲

10、大小不同的兩個(gè)音叉，哪個(gè)音叉發(fā)出的音高? 【答案】: 軸音叉音低小的音叉音商。 【解析】: 【解答】用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉,大的音叉音底,小的音叉音高。 【分忻】夸重音叉聲音的判定 第23題【解答題】 二胡有兩根弦，空弦拉的時(shí)候音有高有低，這是什么原因造成的? 【答案】： 【解析】: 【粋】弦的爾不同,導(dǎo)致皺拉的時(shí)問(wèn)WWm. 【分析】好聲音不同的廉因 第24題【解答題】 我們?nèi)硕?tīng)到聲音的過(guò)程是怎樣的? 【答案】: 解：外目遭一鼓膜一聽(tīng)小骨一一耳暢一聽(tīng)神經(jīng) 【解析】: 【解簽】外耳遵一技康一聽(tīng)小骨一耳蝸一聽(tīng)神經(jīng)分析人耳聽(tīng)到的聲嗇建靠頭:骨來(lái)傳導(dǎo)的.稱(chēng)為骨傳導(dǎo) 說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 第25題【解答題】 描述聲音時(shí)，我們通常用哪些詞來(lái)描述聲音的哪些方面? 【答案】： 解：用斷備述音調(diào),用強(qiáng)弱描述響度 【解析】: 解簽】音調(diào)播約是聲音的商低,度擢的是聲音的強(qiáng)弱.【分析】聲音有三個(gè)侍性:音調(diào)、音色、度 第26題【實(shí)驗(yàn)探究題】 設(shè)計(jì)“同類(lèi)鐵釘發(fā)聲的研究實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和?lèi)