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1、人戳版七耳銀冊1/4.1胸 （第謝打& iy r 汩護、林奇ya_/昨蝕活動邑觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程:麗” i馳h-請你折出自己最拿手的手工折紙. J廠）好土問題請你分別用一個動詞來形容剛才的兩項活動.有些立體圖形蜃也f平面圖形有些平面圖形理f 立體圖形r?- 4壯JUJ tF折一折:動手操作，認(rèn)識棱柱底面/ 5/b棱柱頂點棱數(shù)面數(shù)三棱柱695四棱柱8126五棱柱1015、7六棱柱憐辱12二 18 3養(yǎng)丿h我#廣動手操作，認(rèn)識棱柱1. 棱柱有上、下兩個底面， 它們的形狀相同.2. 側(cè)面的形狀都是長方形.3 側(cè)面的個數(shù)和底面圖形 側(cè)棱的邊數(shù)相等.4.所有的側(cè)棱長都相等4 r， 一y

2、 L 氣 7,9廠計-電W /勢如吸動手操作，認(rèn)識棱柱探索棱柱的特性:動手操作，認(rèn)識棱柱問題丄你能馬上說出十棱柱的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)嗎?回題2你能馬上說出n棱柱的頂點數(shù)、棱數(shù).面數(shù)嗎?探索什么樣的圖形能圍成棱柱想一想、折一折以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?（1）5/. _I-ZWi jR拓展：你能將圖形（1） （3） 修改后使其能折疊成棱柱嗎？ 探索什么樣的圖形能圍成棱柱想一想、試一試（、你能否設(shè)計一個四棱柱的展開圖，涂上你喜歡的顏色畫出草圖，讓你的同桌來驗證/同學(xué)們猜一猜，這個圖 / 形能圍成什么？/一7eaI9tvx呼/ I j:,如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體 形展開的形狀？把它們用線連起來.、h .1. V Im ）卞（C0/卜1. 4夕八同學(xué)們一定有許多感想與收獲,金

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