2021年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)范文二.docVIP

1、2021年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總結(jié)范文二自_年底以來(lái)，_省教育系統(tǒng)關(guān)工委、_省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)立足于讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開(kāi)展向老、少、邊、島地區(qū)捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛(ài)心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，迄今為止，已為_(kāi)多所中小學(xué)建立了愛(ài)心圖書(shū)室，還為_(kāi)個(gè)縣(市、區(qū))的中小學(xué)按照國(guó)家雙高普九的要求配備了圖書(shū)，總計(jì)捐書(shū)_多萬(wàn)冊(cè)，解決了_萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、深入貫徹中央_文件精神，把捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成

2、長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以魚(yú);學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了魚(yú)，更重要的是收獲了漁。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生漁遠(yuǎn)比給學(xué)生魚(yú)更重要。可廣大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足;二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足;三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)開(kāi)的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，

3、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。二、建立專門(mén)機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確保捐書(shū)助學(xué)順利開(kāi)展在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的_機(jī)制迅速形成。圍繞捐書(shū)助學(xué)，省教育系統(tǒng)關(guān)工委_專門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，_開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的_和管理，_省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副

4、主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)一炮打響?；顒?dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書(shū)，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校_，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ茫琠年_月又成立_省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)_，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得