2014年11月個(gè)人述職報(bào)告范文

1、2014年11月個(gè)人述職報(bào)告范文2014年11月個(gè)人述職報(bào)告范文XX精心整理了 2014年11月個(gè)人述職報(bào)告范文，望給大家?guī)韼?助！黨員教師個(gè)人述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：回顧這一年來的工作, 在校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校的各項(xiàng) 德育工作。并取得一定的成績，完成了我分管的工作。我任校副校長。主抓德育、德育科研工作、工會、少先隊(duì)、教師職稱評定、年度 考核工作?，F(xiàn)將一年來主抓的幾項(xiàng)工作匯報(bào)如下，請審議。一、德育、德育科研工作：（一）、建全網(wǎng)絡(luò)組織，實(shí)施制度育人。 堅(jiān)持在德育工作計(jì)劃中實(shí)施一把手工程，張校長負(fù)總責(zé)，我做具 體實(shí)施工作，建全了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育工作網(wǎng)

2、絡(luò)。學(xué)校成立了德育量化評價(jià)組織；社會形成了警校共建、德育基地、 家長委員會等組織；班級建立了家長委員會；形成了全方位多渠道的德 育工作管理格局，創(chuàng)建了德育工作的良好氛圍。每個(gè)組織有計(jì)劃，有實(shí)施，分工明確，落實(shí)到人，充分發(fā)揮了其 作用，做到了管理育人。在充分發(fā)揮德育各個(gè)組織作用下，實(shí)施制度管理，制度育人，強(qiáng) 化學(xué)生的養(yǎng)成教育。先后制定了近二十多種專項(xiàng)制度，建設(shè)了制度管理的長效機(jī)制,學(xué)生實(shí)踐了自我約束，自我管理，自我教育，做到了自我內(nèi)涵發(fā)展（二）、創(chuàng)新有效途徑，打造活動育人。1、開展七項(xiàng)活動，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。一是豐富多彩的讀書教育活動。二是開展特色教育活動。如果感恩教育、特殊家庭子女教育、

3、奧妙懷學(xué)生節(jié)糧教育、弘揚(yáng) 北京奧運(yùn)會精神教育、改革開放三十年祖國翻天覆地變化，讓學(xué)生在 活動中感化自己。三是開展快樂健康校園行活動，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、 人身安全、預(yù)防常見病多發(fā)病常識教育活動，讓學(xué)生身心健康成長。四是開展班級文化墻教育，在文化墻中展示學(xué)生自己爭帶紅花、 好人好事、精彩作業(yè)等風(fēng)采，讓學(xué)生在活動中展示自我，創(chuàng)優(yōu)爭先。五是開展主題班隊(duì)會活動。六是開展傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動。在活動中進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。七是開展捐資汶川地震人民、講抗震救災(zāi)故事活動，在活動中關(guān) 愛災(zāi)區(qū)，關(guān)心災(zāi)民，受到大愛教育。2、開展七項(xiàng)量化評估，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。七項(xiàng)量化評估的內(nèi)容是：學(xué)生組織紀(jì)律量化、班級校園衛(wèi)生

4、量化、 班級管理量化、兩操（國家廣播操、自編操）一隊(duì)列量化、小科課堂紀(jì) 律量化、少先隊(duì)活動量化、眼操量化。量化評估由校長負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)具體管理，值周師生、班主任、 科任齊抓共管堅(jiān)持日記、周評、期累，每學(xué)期評選出25%!育量化評估先進(jìn)班級。在量化評估的作用下，學(xué)生自覺遵守守則、執(zhí)行規(guī)范，體現(xiàn)了學(xué)校無小事，處處皆育人，把學(xué)生置身于量化評比的氛圍之中3、立項(xiàng) 四個(gè)課題，對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。一是國家級傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)課題，對學(xué)生進(jìn)行傳美教育。二是國家級德育整體構(gòu)建實(shí)驗(yàn)課題， 努力提高了學(xué)生的道德素質(zhì) 三是省教育學(xué)會的單個(gè)誠實(shí)守信教育實(shí)驗(yàn)課題，對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守 信，學(xué)會做人的教育。四是市進(jìn)修德育教研

5、部各學(xué)段德育目標(biāo)的研究。每個(gè)課題堅(jiān)持常年開展研究，參加課題研討會、課題競賽，積累 素材，進(jìn)行階段性總結(jié)。如，省教育學(xué)會的單個(gè)誠實(shí)守信教育實(shí)驗(yàn)課題正在準(zhǔn)備結(jié)題其他課題當(dāng)前正在深化研究。（三）、精神文明建設(shè)結(jié)出了豐碩成果。一年來，學(xué)校加強(qiáng)了德育工作的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，落實(shí)守則、規(guī)范為主旨，實(shí)施制度管理育人，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校操場常年無紙屑、棍棒、果皮、雜草，達(dá)到凈化。08年汶川大地震全體師生為災(zāi)區(qū)人民捐款 3萬多元；捐物500多為災(zāi)區(qū)人民解燃眉之急體現(xiàn)了師生間的深情厚意。為慶祝七一黨的生日，現(xiàn)在 600庫官兵、老師、學(xué)生共記120人 正在緊張的大合唱訓(xùn)練當(dāng)中。每到3月5日學(xué)雷鋒活動日，學(xué)生到山城大

6、街小巷撿白色垃圾， 擦洗非法小廣告，凈化了山城市容。學(xué)生拾金不昧屢見不鮮，其中 09年1月16日南雜木鎮(zhèn)楊東偉先生為我校3年4班、3年6班2名學(xué)生送來錦旗拾金不昧、品德高尚。2008年學(xué)校被評為國家級傳統(tǒng)美德教育先進(jìn)單位。通化市五星級民族管理先進(jìn)單位；梅河口市孝敬教育先進(jìn)單位。梅河口市德育工作先進(jìn)單位。市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校，梅河口名校市優(yōu)秀少先大隊(duì)。通化市關(guān)心下一代先進(jìn)單位。二、工會工作：1、工會組織建設(shè)：健全了工會組織機(jī)構(gòu)發(fā)揮教職工管理學(xué)校的作用。工會做到參政議政。每年的教師大會上審核經(jīng)費(fèi)的收、管、用情況堅(jiān)持校務(wù)公開制度并出設(shè)了板報(bào)涉及教工重大問題要通過民主審議堅(jiān)持民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部健全了工會組織

7、網(wǎng)絡(luò)。設(shè)置了工會工作展示板。建立了教師家庭糾紛調(diào)解、教師及子女婚嫁、走訪、活 動等十種記錄簿冊。2、生活保障、福利等方面。維護(hù)教師的合法權(quán)益，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，學(xué)校努力為教師解決 生活中的困難。每年三八婦女節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)為教師謀福利，歡度節(jié)日。開展送溫暖活動。做到每年春節(jié)前夕，慰問走訪離退休老干部。對生大病住院的教師去醫(yī)院探望。希望早日康復(fù)。教師家的婚、喪、嫁、娶等事及時(shí)到場，幫助張羅安排。讓他們感到工會的溫暖。3. 開展文化娛樂活動豐富教師業(yè)余文化生活。組織外出旅游、學(xué)習(xí)等。五、教師職稱評定和年度教師考核工作。這兩項(xiàng)工作關(guān)系到教師的切身利益。因此在工作中力求公平、公正、公開透明度強(qiáng)。嚴(yán)密組

8、織，細(xì)致工作。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定嚴(yán)密的實(shí)施方案3、操作中一絲不茍。4、結(jié)果公示、上報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)老師，我還要不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以明明 白白做人，實(shí)實(shí)在在做事為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工 作，老實(shí)待人，盡職盡責(zé)。學(xué)校的興衰史，我們同書寫。今后，同各位同事一起，在校長的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作！教師個(gè)人述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：一、基本情況 男，1970年出生,1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年 調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近 20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始

9、任教信息技術(shù)課。 2002年我被評為中學(xué)一級教師，2004年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科 學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。自1997年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn) 向信息技術(shù)。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的 管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、 已成規(guī)模整個(gè)過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作 出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、政治思想和道德方面 多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品 德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想

10、素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助 學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，不計(jì)個(gè)人得失， 個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù) 和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué) 校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向 學(xué)校提要求，講條件。我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方 面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從

11、 1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的 配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面 作為一名信息技術(shù)教師, 我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù) 課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是 現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、 精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相 對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工 作的首位

12、。(1) 歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。(2) 自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué) 生作品比賽中，基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、 三等獎(jiǎng)的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯(cuò)的。(3) 2008年機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎(jiǎng)、市級二等獎(jiǎng)和省級二等獎(jiǎng)的好成績。四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面 多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué) 科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平(1) 2001年以

13、來，我編寫的工具軟件幾何畫板打包機(jī)在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫 板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。(2) 2002年，論文淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)獲縣論文評比 三等獎(jiǎng)。(3) 2003年，獲縣級優(yōu)秀班主任。(4) 2005年，課件頻率分布與直方圖獲 K12中國中小學(xué)教育 教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎(jiǎng)。(5) 2005年，論文搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提 供稱心的平臺獲市級二等獎(jiǎng)。(6) 2007年，獲校級雙高課三等獎(jiǎng)。(7) 2007年，自編教學(xué)輔助軟件流程圖編程工具獲縣級評比 一等獎(jiǎng)，獲市級評比二等獎(jiǎng)。(8) 2008年，論文九年級程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)

14、的實(shí)踐和思考獲 市級二等獎(jiǎng)。(9) 2008年，申報(bào)課題基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中 程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究獲縣級立項(xiàng)。另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè) 優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動，配 合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信 息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出 更多貢獻(xiàn)。五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面 學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作 是我工作的

15、另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些 要求，工作一直開展得扎實(shí)有效。(1) 無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校， 整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的 配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。(2) 配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清 楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。(3) 做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的 思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同

16、時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí)， 工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無 缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的 學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從2003年以來，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng) 歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程，其中搭上了我的很多深 夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。(5) 協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通 常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn) 也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學(xué) 生座位混排；課堂錄像的攝制等