2021年大班第一學(xué)期游戲計(jì)劃工作計(jì)劃

1、大班第一學(xué)期游戲計(jì)劃工作計(jì)劃 大班第一學(xué)期游戲計(jì)劃-工作計(jì)劃 我班對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過(guò)游戲他們反映 _的社會(huì)生活，在游戲他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，在游戲還存在著一定的問(wèn)題：如不同的，有著不同的興趣、愛(ài)好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以對(duì)游戲的要求不一樣；之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力。 園區(qū)域游戲是當(dāng)前的一種途徑，也是推進(jìn)幼教 _的一種教育活動(dòng)新形式。游戲是最喜歡的活動(dòng)，在游戲最易接受教育。因此，區(qū)域游戲立足，能讓充分體驗(yàn)和探

2、索，發(fā)揮了的主性和主體性，在活動(dòng)老師必須給予指導(dǎo)，引導(dǎo)更好的進(jìn)行游戲，提高游戲質(zhì)量，同時(shí)也是對(duì)進(jìn)行個(gè)別化教育最佳手段。 本學(xué)期主要是讓主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)我判斷、解決問(wèn)題的能力。在游戲讓通過(guò)操作充分發(fā)揮的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。 在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。 1、適時(shí)介入，恰當(dāng)引導(dǎo) 在區(qū)域游戲中，教師要適時(shí)介入幼兒活動(dòng)，做到既不干預(yù)太多，又不錯(cuò)失任何一個(gè)具有教育價(jià)值的教授時(shí)機(jī)。 （1）學(xué)會(huì)等待 在活動(dòng)中教師要至始至終 _幼兒的活動(dòng)，當(dāng)幼兒出現(xiàn)困難

3、時(shí)，不要急于介入，而應(yīng)給予一定的等待時(shí)間，讓幼兒通過(guò)充分的操作、探索，盡可能自己解決問(wèn)題。 （2）適時(shí)促進(jìn) 在區(qū)角活動(dòng)中，教師要經(jīng)常加入幼兒的探索過(guò)程，成為幼兒探索、發(fā)現(xiàn)過(guò)程的目擊者和共同參與者。 2、尊重幼兒，科學(xué)評(píng)價(jià) （1）個(gè)別的過(guò)程評(píng)價(jià)，教師根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒進(jìn)行不同的適當(dāng)評(píng)價(jià)。能力強(qiáng)的幼兒，評(píng)價(jià)是為了下次更高層次的活動(dòng)。 （2） _評(píng)價(jià)，除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個(gè)性外，更多的.則是引起幼兒的共鳴、 _成功的快樂(lè)開(kāi)放性地展開(kāi)一些討論，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動(dòng)中探索的欲望。 九月份 角 _：娃娃家、小銀行、點(diǎn)心店、七彩舞臺(tái)、貝貝書(shū)屋等。 1、從幼兒最易接受的娃娃家入手，逐步開(kāi)設(shè)各角色游戲。

4、 2、豐富小菜場(chǎng)的游戲材料、活動(dòng)內(nèi)容，在游戲的過(guò)程中，根據(jù)游戲的需要，及時(shí)添制新的材料。 _幼兒學(xué)會(huì)買賣交易。 美工區(qū)： 1、提供各種質(zhì)地的彩色紙、剪刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作拉花，彩帶等裝飾品，裝扮國(guó)慶的教室。 2、提供卡紙和油畫(huà)棒讓幼兒結(jié)合京劇臉譜繼續(xù)設(shè)計(jì)。 3、提供少數(shù)民族娃娃圖，油畫(huà)棒等，引導(dǎo)幼兒繪畫(huà) _，給民族娃娃穿衣服。 建構(gòu)區(qū)： 1、將各種形狀的積木，祖國(guó)的著名建筑物的 _，布置張貼區(qū)角中，主要有： _，長(zhǎng)城等。 2、引導(dǎo)幼兒合理使用建筑材料， _搭 _、長(zhǎng)城等建筑。 益智區(qū)： 1、提供分合號(hào)、數(shù)卡、雪花片，紙筆等，讓幼兒 _4以內(nèi)數(shù)的分合。 2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)在田字格里寫(xiě)數(shù)字。

5、 十月份 角 _：娃娃家、小銀行、七彩舞臺(tái)、幼兒園、貝貝書(shū)屋、樂(lè)樂(lè)西餐廳等。 1、提醒幼兒在游戲中堅(jiān)守崗位，不隨意離開(kāi)崗位，到處亂跑。 2、在教師幫助下，進(jìn)一步完善游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。 美工區(qū)： 1、提供剪刀、顏料、油畫(huà)棒、膠水等材料，用拓印，繪畫(huà)，貼印等方法表現(xiàn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。 2、提供各種造型的瓶子，油泥，還有各種大小不同的種子，引導(dǎo)幼兒制作種子鑲嵌畫(huà)。 益智區(qū)： 1、利用點(diǎn)數(shù)卡進(jìn)行數(shù)的組成接龍游戲。 2、提供數(shù)字田字格，練習(xí)寫(xiě)學(xué)數(shù)字1、2、3。 科學(xué)區(qū)： 提供放大鏡、保鮮膜、透明膠等，引導(dǎo)幼兒收集、制作各類種子標(biāo)本。 十一月份 角 _：娃娃家、小銀行、七彩舞臺(tái)、幼兒園、樂(lè)樂(lè)西餐廳、

6、出租車等。 通過(guò) _幼兒參觀、交流等活動(dòng)，豐富幼兒生活、發(fā)展幼兒游戲情節(jié)。 美工區(qū)： 1、提供紙和圖，供幼兒學(xué)習(xí)邊看圖邊折出小動(dòng)物。 2、提供白紙若干，供幼兒將創(chuàng)編的故事制作成連環(huán)畫(huà)。 建構(gòu)區(qū)： 1、提供動(dòng)物塑料玩具，供幼兒搭建動(dòng)物的家。 2、引導(dǎo)幼兒用膠粒拼小動(dòng)物。 益智區(qū)： 1、提供田字格，正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字4、5、6。 2、引導(dǎo)幼兒自制動(dòng)物拼圖游戲。 十二月、一月份 角 _：娃娃家、小銀行、七彩舞臺(tái)、幼兒園、出租車等 1、游戲后會(huì)歸類玩具，養(yǎng)成愛(ài)惜玩具的行為。 2、能逐步對(duì)自己及他人的游戲行為作出較客觀公正的評(píng)價(jià)。 美工區(qū)： 提供大小不同的正方形蠟光紙，雪花剪紙步驟圖，讓幼兒練習(xí)剪雪花。 科學(xué)區(qū)