2021年學習的保證書范文

1、學習的保證書范文 關于學習的保證書 隨著社會不斷地進步，與我們的生活緊密相連，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。寫起保證書來就毫無頭緒？下面是精心的關于的保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 老師： 您好！ 本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng). 本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該

2、互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的 _到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。 保證人： 我從今往后，一定好好學習，不再看一些跟學習無關的書、電視什么的。不再玩游

3、戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，如果你發(fā)現(xiàn)我多玩了就關電腦，不給我零花錢。 我也不會再調(diào)皮，以后上課，我會好好聽老師講的，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會先把作業(yè)給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。 我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導我。希望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽

4、看，你的選擇是對的。 再次說明保證書不一定要求多少字，注意是在于你的態(tài)度以及我的誠懇度，望采納。 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。 在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生望老

5、師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的 _到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。 細節(jié)決定成敗，習慣成就未來，良好的學習習慣終身受益。假期是培養(yǎng)學習習慣的最好時期，為了讓自己的假期愉快、充實、有意義，現(xiàn)特制訂寒假學習公約如下： 一、計劃習慣。 1、假期伊始，制訂好假期的，做好時間安排。 （1）每天上午和下午各學習一小時。 （2）將學習任務分解，融入到每天的學習時間中

6、。 （3）每天完成當天的作業(yè)后，請家長監(jiān)督簽名。 （4）不積堆、不開夜車，每天按計劃完成學習任務。 （5）每天完成作業(yè)不拖拉，注重時間觀念，學會節(jié)省時間。 2、遇到變動時，寫下每天最重要的六件事。重要者先行。 二、閱讀習慣。 1、每天堅持讀課外書，提高自己的文學素養(yǎng)。 2、能夠結合讀書做好筆記，做到讀寫相結合。 三、預習習慣。 1、首先選擇適合自己的預習方法。 2、哪怕一開始做不到最好，也要堅持去做。 3、在預習時要將發(fā)現(xiàn)的知識危機認真做好記錄，以便尋問老師或家長。 四、高效習慣。 1、半小時內(nèi)只專心做一件事情，讓自己學會集中精力。 2、把所有可能造成誘惑的東西收起來，避免造成干擾。 習慣的培

7、養(yǎng)重在堅持。以上幾條努力做到，請老師、家長監(jiān)督！ 尊敬的老師： 在20學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。(網(wǎng)) 我仔細回想上學期的學習的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點： 一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在 _學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做 _。我本打算利用做 _

8、的機會，可以豐富自己的社會，鍛煉自己的與人交際交流的能力?？晌椰F(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。 二、自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。 敬愛的老師: 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng).本來要上課的時候就不應該出去買東西。而我對學習不認真的態(tài)度.得過且過讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫保證的同時，我真正意識到了我的缺

9、點和錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭， 不利于學校的學風。 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的 _到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省。 對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下： 1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心

10、，造成更為嚴重的后果。 2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人思想中的錯誤有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、隨隨便便.時間觀念差。 3、認識了不該認識的人。 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 1、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。 2、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 。 3、不與不好的同學來往。 我謹慎

11、向本身承若，今后必定會當真進修。愛惜如今的每一秒，改正過去那無所謂的立場，對付任何 _絕對堅定本身的餓目標不動移，如今便是要當真的進修竭力做好每一件事，來提身本身。 曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要竭力，要變化本身，要讓大家都夸我，單我沒做到。過去還是個懵懂的女孩，可以包涵可是如今都這么大了，不大略還象過去那樣的沖弱，應當懂點事了，過去根本就不知道本身身處何境，如今才深入的認識到，能在這個全國上混下去的人只有兩種，：一種是靠邊幅的人，另外一種是靠本身的本領。我生來就不是第一類，所以我必須當真點來篡奪，來變化這個處境，本來講實話糊口生涯在這類環(huán)境里，倘若異國本領的話，你將隨時面對著被淘汰的風險，我，

12、如今想要的都不必定會稱愿，過去都怪本身的命運不好，如今想起來是本身不竭力的結果，所以我覺得如今倘若還不竭力，不變化本身的話，我過去想獲得的異國獲得，今后也仿照照舊得不到。我大略再如許了，我必定要變化，成為全國的主宰，倘若本身異國本領的話，那你將面對著被全國淘汰，或是被他人主宰。有誰承諾如許呢？，自我的話不肯意。 如今的我，異國一點本領，我總擔驚害怕，害怕我具有的將會因為我失敗而落空/相背倘若我有本領的話就不會如許了，所以，我要變化不要讓本身明知結果還放錯，勸本身不要那么沖弱，全國不是我想的那么大略。 此次這么斗膽的餓發(fā)起：本來也是一個全新的我。為了在別民氣中的美好形象，為了我如今具有的不落空，

13、也是為了愛我的人不要因為我的失敗而寂靜而去，我愿變化，酷好的，為了你我愿變化，承諾學做每一件事，只愿你的愛是 _的，同時也請你為了我而長進，有你的話，我會走得更好，爬得更遠的。 尊敬的校 _，尊敬的老師： 我知道由于我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓 _和老師失望，我所說與所做已經(jīng)不能獲取 _和老師的信任。我承認，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是 _端正態(tài)度，沒有真正的認識到錯誤，沒有正確對待我的問題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，懇請 _和老師給我一次寶貴的機會，給我一次機會來證明自己會做的很好。 通過老師和家長對我的教導，我深深的認識到，學生最重要的事情就是學習，

14、在學生階段，我應該把學習放在最重要的位置，我不能因其它與學習無關的事情而分心，牽扯學習精力，更不能因為懶惰而放棄求上進的機會。我知道，我現(xiàn)在在學習上 _同學很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會追上來的。我的學習態(tài)度不端正，我一定會努力改正;我的不正確，我一定向學習好的同學虛心請教，從而走上學習的正軌。 我知道這是一個漫長而艱難的過程，不是一朝一夕就能達到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問題不是一時形成的，我要達到理想的水平也不是一時能做到的。但是，我也知道，不努力就不會有進步，再小的努力也是我為自己理想而進行的奮斗，如果 _和老師再信任我一次，再給我一次機會，我要讓 _、老師和同學都看到，我要盡我最大的努力，求上進，最終到達我理想的水平。 我保證，下一次我一定會在名次上進步5名10名，請 _和老師信任我，也希望 _和老師再學習上和思想上幫助我進步，我保證，我一定不會讓您們失望的! 尊敬的 _： 首先，感謝學校給我一次學習的機會