2021年小池幼兒園中班說(shuō)課稿

1、小池幼兒園中班說(shuō)課稿 大家上午好！ 今天我說(shuō)課的題目是：幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域小池，古詩(shī)誦讀教學(xué)是新課改課題“德育園本課程 _與實(shí)施”中比較重要的一項(xiàng)研究。也是對(duì)學(xué)齡前兒童實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化的有效方法。但是，由于幼兒園教學(xué)的特殊性和36歲兒童的年齡特點(diǎn)，也決定了幼兒園古詩(shī)誦讀教學(xué)應(yīng)具有其自身的特殊性。單純的死記硬背，枯燥的重復(fù)朗讀，不僅不能使幼兒愛上古詩(shī)的活動(dòng)反而容易產(chǎn)生厭倦的心理。在下面的活動(dòng)方法中會(huì)為大家一一講述我選擇這節(jié)課所使用的教法和學(xué)法。 依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，結(jié)合幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)和本節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容，我擬定了以下活動(dòng)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：對(duì)古詩(shī)有興趣，萌發(fā)熱愛生活、熱愛自然

2、的情趣。 2、能力目標(biāo)： _古詩(shī)所表達(dá)的美好意境。 3、知識(shí)目標(biāo)：理解古詩(shī)的內(nèi)容，用舒緩的語(yǔ)速吟誦古詩(shī)。 根據(jù)以上活動(dòng)目標(biāo)，我認(rèn)為本節(jié)課的活動(dòng)重難點(diǎn)是： 活動(dòng)重點(diǎn)：理解古詩(shī)所描寫的夏季景色，學(xué)會(huì)朗誦。 活動(dòng)難點(diǎn)： _古寺所表達(dá)的美好意境。 教法：遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，活動(dòng)為主線的教學(xué)原則，我采用情景教學(xué)法，觀察法，談話法等方法開展本課的活動(dòng)。生動(dòng)形象的多媒體課件，配上古典音樂(lè)和名家朗誦，古詩(shī)新唱等，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果，使幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)古詩(shī)。 學(xué)法：引導(dǎo)幼兒通過(guò)參與、討論、模仿、展示等活動(dòng)方式，逐步完成活動(dòng)任務(wù)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)

3、幼兒的認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力等。 根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，我做了如下準(zhǔn)備： 空間準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備，知識(shí)準(zhǔn)備(PPT、視頻、音樂(lè)等) 根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容以及幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)，我把活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié) （一）激趣導(dǎo)課 幼兒背誦已學(xué)古詩(shī)，引出課題。 師：“小朋友，你們會(huì)背古詩(shī)嗎？” （二）自主探索 1、出示課件（PPT），引導(dǎo)幼兒觀察講述，了解古詩(shī)的內(nèi)容。 師：“圖上是什么地方？都有什么??？”（泉眼、樹蔭、荷葉、蜻蜓） 2、示范朗誦，講解詩(shī)意，介紹 _。 _朗誦視頻，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流-泉眼悄悄無(wú)聲是愛惜細(xì)細(xì)的流水。 樹蔭照水愛晴柔-樹蔭倒映在水面是它喜歡晴天柔和的風(fēng)光。 小荷才露尖尖角-小小的嫩嫩的荷葉剛露出緊裹的葉尖。 早有蜻蜓立上頭-早飛來(lái)可愛的蜻蜓站立在上面。 介紹古詩(shī) _。 楊萬(wàn)里，南宋詩(shī)人，是我國(guó)古代作詩(shī)最多的作家之一。他的詩(shī)以描繪山水風(fēng)光、自然景色為主，樸實(shí)清新，流暢自然。 3、不同形式的朗誦古詩(shī)小池，加以鞏固練習(xí)。 （三）活動(dòng)延伸： 我運(yùn)用的是古詩(shī)新唱，在輕松的音樂(lè)下，熟記這首古詩(shī)。 總之，在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的過(guò)程中，我運(yùn)用幼兒園教育指導(dǎo)綱要的教育理念，積極為幼兒營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。最大