小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《察探究活動(dòng)11.我是校園小主人》優(yōu)質(zhì)課教案_21

1、校園自然筆記教學(xué)計(jì)劃 1、 導(dǎo)入1、 小朋友們，我們先來欣賞一段視頻請(qǐng)看（自然美景視頻）?？戳艘曨l之后，你有什么想說的嗎？2、春暖花開，處處洋溢著美景。今天，就讓我們走進(jìn)校園，去感受身邊的景物，為他們做一份自然筆記吧。（貼題目）2、 聊一聊，明實(shí)踐內(nèi)容1、 小朋友們，在我們的校園，都有哪些植物呢？（生自由談）老師也為我們校園里的植物拍下了幾張美照呢，請(qǐng)看圖片。我們校園里有很多的植物精靈呢！2、接下來我們做個(gè)小游戲，來猜一猜，你認(rèn)識(shí)校園里的這些植物嗎？銀杏葉，你是怎么知道的？（看，葉子形狀）柏樹（葉子尖尖的）（看形狀）桂花（裝在信封里聞），你是通過什么知道的？（聞，味道）貼板書：聞一聞，香味。3

2、、老師還給你們出了幾個(gè)小謎語(yǔ)，你能不能猜出它是誰(shuí)。小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍(lán)樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。（打一植物）頭上長(zhǎng)著千條辮，迎風(fēng)擺舞在岸邊。（打一植物）（讓生說一說自己怎么猜出來的，滲透一些植物的形狀，顏色等）4、 植物王國(guó)里有一位小精靈們，看大家這么熱情,也迫不及待的想要來到這個(gè)課堂,來跟大家認(rèn)識(shí)一下，我們歡迎它吧。但是，告訴你們一個(gè)秘密，它最喜歡文明的孩子，看看哪組最文明，它就先來到你們組。（組長(zhǎng)端上桌）（茶花）5、現(xiàn)在我們的茶花小精靈已經(jīng)加入到小組里了，接下來，你們可以用幾分鐘時(shí)間去認(rèn)識(shí)它。如果覺得有些部位看不清楚，還可以用上老師給你們準(zhǔn)備的秘密武器放大鏡。音樂響開始看

3、，音樂停就結(jié)束，并馬上坐好，清楚嗎？（師巡視）6、小朋友們，通過幾分鐘的接觸，對(duì)這棵植物精靈有什么發(fā)現(xiàn)嗎？說給大家聽聽。生自由說，師隨機(jī)引導(dǎo)，你是怎么知道的呢？（相機(jī)板書：內(nèi)容，方法方面的知識(shí)）葉子、花朵、根的顏色、葉子形狀看一看有些同學(xué)不僅用自己的眼睛看，還用其他方法觀察它呢。我想請(qǐng)他來說一說。你還用什么方法呢？（摸一摸）你用手摸了什么地方，感覺怎么樣？你是通過摸一摸，來了解它的。 板書：摸一摸7、這位植物精靈還給我們送來了一張它的名片，來看看。（每人一張?jiān)谧老拢┩瑢W(xué)們，你從這張名片中能知道這位植物精靈的什么信息嗎？名稱：茶花，又名山茶花。品種：香妃花瓣數(shù)量：有30-50片左右。喜性：喜歡陽(yáng)

4、光，溫暖濕潤(rùn)，空氣流通的地方?；ㄆ冢?-4月開花。變化：它的花期是2-4月，所以其他季節(jié)是不開花的，從它身上我們可以知道同一種植物在不同時(shí)期是不一樣的，是有變化的。 （板書：變化）8、 這些都是小朋友們通過你們的觀察能夠知道的，其實(shí)，他們還有你們不知道的地方呢！我們來聽聽一位小朋友采訪園藝工人李叔叔的話吧。（放音頻） 聽了小朋友的采訪，你從李叔叔的介紹中知道了什么呢？（生：我們要澆水，施肥等等）師：曬太陽(yáng)，澆水，施肥，松土等，這些都屬于對(duì)植物的養(yǎng)護(hù)。（貼上板書：養(yǎng)護(hù)）。要是我們沒有好好去養(yǎng)護(hù)他們，他們就會(huì)失去色彩，失去生命。9、剛才我們通過自己的手摸一摸、眼看一看、耳朵聽一聽、鼻子聞一聞，了解

5、了山茶花的很多方面的知識(shí)。除了上面這些方法，你還有其他方法去了解他們嗎？比如那位小朋友不知道茶花的養(yǎng)護(hù)方法，他是怎么做的？（詢問他人）貼板書：?jiǎn)栆粏?。老師帶來一本書，還可以通過什么知道呢？（有關(guān)的書上找一找相關(guān)的知識(shí)）貼板書：找一找老師拿著手機(jī)，你還想到什么方法？（生：還可以通過手機(jī)去上網(wǎng)查一查）。貼板書：查一查。9、 同學(xué)們，我們的校園里植物這么多，還有很多植物，小朋友們是不知道，也不了解的，并且，它們?cè)诓煌瑫r(shí)期都是有變化的。那想怎么樣才能全面地了解它們，并且把它們介紹給你的爸爸媽媽，可以怎么做呢？像老師那樣去拍照。（板書：拍一拍）看到學(xué)校美麗的花朵，我又很想帶回去給媽媽看，但又不能摘下來，

6、可以怎么做？畫下來。（板書：畫一畫） 10、 拍一拍，畫一畫，這些我們都可以做成觀察筆記。你們看，其他小朋友已經(jīng)做了很多觀察筆記呢，請(qǐng)看圖片展示其他成果。（1有表格，2配圖說明的，生長(zhǎng)過程展示，3寫小日記，4編寫小報(bào)，5名片等）三、想一想，定實(shí)踐計(jì)劃1、如何做好植物的觀察筆記有個(gè)法寶，先制定一份研究計(jì)劃表。老師這里有份已經(jīng)做好的計(jì)劃表，要豎起耳朵仔細(xì)聽，才會(huì)做。這節(jié)課，我們聊的植物的名稱，顏色，樣子，種類，香味、等這些都是我們本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究?jī)?nèi)容（貼板書）我們是通過，有看一看，聞一聞等這些方法認(rèn)識(shí)植物的，這些是我們的研究方法。貼板書：研究方法3、 你看這組小朋友，（手指PPT）他們想研究

7、山茶花，想要通過看一看，聞一聞等了解它的樣子，香味等等（介紹下例子）4、 現(xiàn)在，我們以小組為單位，來完成自己的研究計(jì)劃表。合作小貼士：有順序：組內(nèi)發(fā)言按順序，伙伴發(fā)言認(rèn)真聽。有速度：用時(shí)7分鐘左右，音樂響開始，音樂停坐好。5、 討論，放音樂，師巡視，指導(dǎo)。6、 匯報(bào)交流，計(jì)劃表拿上去展示。（播放臺(tái)準(zhǔn)備好）（組長(zhǎng)：我們組要觀察.植物，我們的研究?jī)?nèi)容是.研究方法是.）師：這是他們組的研究計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們幫忙檢查，提出寶貴意見。7、 其他組同學(xué)有什么意見可以提一提嗎？老是補(bǔ)充，2組同學(xué)匯報(bào)。8、 掌聲送給以上2組，請(qǐng)各位小組根據(jù)剛才討論修改自己組的計(jì)劃表。9、 有了計(jì)劃就要實(shí)施，接下來的一段時(shí)間小朋友們要去觀察校園植物，做觀察筆記時(shí)，老師給一些小提示。小提示：1、 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全，并且要愛護(hù)植物朋友。2、 準(zhǔn)備一些有用的設(shè)備，如照相機(jī)、