教師工作計(jì)劃（共10篇）_2

1、教師工作計(jì)劃（共10篇） 教師工作計(jì)劃（共10篇） 由大文斗會(huì)員“檸檬33”投稿精心推薦，希望對(duì)你的學(xué)_工作能帶來(lái)參考借鑒作用。第1篇：教師工作計(jì)劃緊張而又繁忙教學(xué)終于結(jié)束了，在這一學(xué)期來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)_新的理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了下一學(xué)年的工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下：一、堅(jiān)持政治理論學(xué)_，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真學(xué)_并積極參加先進(jìn)行活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)_有關(guān)理論，全面貫徹黨的方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和

2、高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上，傾注到事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，發(fā)揮了自身的作用。二、潛心教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著體育成績(jī)，以至于影響學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：1.體育課保證質(zhì)量為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)_壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)

3、任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。2.活動(dòng)課安排條理每周兩節(jié)活動(dòng)課三個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。3.特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針

4、對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。4課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫(xiě)訓(xùn)練日記。課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)_方式，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)_方式，對(duì)他們的學(xué)_和生活有了很大的幫助。5.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助

5、。三、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)?cè)诼男新氊?zé)方面，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不擅離工作崗位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)。四、增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)做長(zhǎng)期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)_的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)_的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、理論的更新，更需要技能的訓(xùn)練。在這一年中，有成績(jī)，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)_黨的方針政策、新的教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)_現(xiàn)代技術(shù)和科

6、學(xué)理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)_，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的模式，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)第2篇：教師工作計(jì)劃一、班級(jí)概況：（略）二、內(nèi)容以及措施：1、行為規(guī)范：(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞_慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞_慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹(shù)苗，捉弄同學(xué)等等。現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞_慣給糾正過(guò)來(lái)，融入我們的集體生活，要么就是我們班

7、級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞_慣。(2)明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)_等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)_的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作：(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。(2)工作方針：a、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。b、尊重：

8、少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。e、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊(duì)工作。(3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、做有特色的班級(jí)。(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)

9、。(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。三、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。四、科學(xué)、藝術(shù)等

10、非主課工作：1、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題。2、協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。工作安排：九月份：1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結(jié)3、始業(yè)4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范5、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始6、校報(bào)、班報(bào)刊出7、做好新生編班、插班工作8、做好開(kāi)校環(huán)境衛(wèi)生工作9、安全月活動(dòng)10、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)10、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)11大隊(duì)干部競(jìng)選12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收13、教室布置十月份：1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)4、校報(bào)班報(bào)刊出5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)十一月份：1、各年段家長(zhǎng)會(huì)2、校報(bào)班報(bào)刊出十二月份：1、三至六年級(jí)喝毽子、一至二年級(jí)跳

11、繩比賽2、市元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽3、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)，四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)4、校報(bào)班報(bào)刊出5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神)一月份：1、復(fù)_迎考2、休業(yè)式第3篇：教師工作計(jì)劃大文斗后面為你推薦更多教師工作計(jì)劃！人們稱頌教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員，十幾年的時(shí)間過(guò)去了，我在工作中更加感性的理解了學(xué)高為師，德高為范的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂xx年度教師個(gè)人工作計(jì)劃：在思想政治工作上，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。

12、加強(qiáng)學(xué)_尤其是政治學(xué)_，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)_、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任高一三個(gè)班物理教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)格有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上

13、的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為_(kāi)慣。在工作中要有四心，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作。在個(gè)人教學(xué)工作上，不斷學(xué)_，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老教師，缺乏實(shí)際的新型教學(xué)和知識(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)_，向更高一層教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯

14、曾說(shuō)過(guò)：學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)_，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)

15、生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)_。課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)_氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)_興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)_積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在

16、教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)_、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！第4篇：教師工作計(jì)劃教學(xué)指導(dǎo)思想：新學(xué)期伊始，我校掀開(kāi)了新的一頁(yè)，我的人生也隨之邁上了新的臺(tái)階。新學(xué)期校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)上，校長(zhǎng)飽滿激情的講話深深震動(dòng)了我?！芭囵B(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一嘹亮的號(hào)角在我心間久久回蕩。秉承這一先進(jìn)的理念，我對(duì)新學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想進(jìn)行了思考與探索。要培養(yǎng)這樣的跨世紀(jì)人才，首先要求教師自身應(yīng)該胸懷祖國(guó)，放眼世界。高中歷史新課程這一高中歷史的實(shí)驗(yàn)田，對(duì)我們這一代教師來(lái)講既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)

17、機(jī)遇。只有認(rèn)真研究，深入思考，努力實(shí)踐才能贏得主動(dòng)，取得事業(yè)和人生的雙重進(jìn)步。在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，盡快提升學(xué)生在歷史學(xué)_中的認(rèn)知能力和求知興趣，實(shí)現(xiàn)我校歷史教學(xué)的新突破?；厩闆r分析：一、教師自身狀況分析：(一)教學(xué)優(yōu)勢(shì)：在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年，不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，也錘煉了我精練、準(zhǔn)確、具有感染力的課堂風(fēng)格和認(rèn)真負(fù)責(zé)的育人態(tài)度。同時(shí)，十年來(lái)我對(duì)學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解，使得我初步具備了因人施教的能力，對(duì)于如何提高學(xué)生的學(xué)_興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教

18、學(xué)模式。(二)教學(xué)劣勢(shì)：我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在：一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個(gè)過(guò)程，需要不斷提高和揣摩。二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理_慣。二、學(xué)情分析：高二學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)_，生活已基本適應(yīng)，初步積累了一定的歷史知識(shí)，且學(xué)_方法上有了改進(jìn)，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)_方法，提升高二學(xué)生在歷史認(rèn)知上的層次，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進(jìn)的規(guī)律，學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，鼓勵(lì)學(xué)生在“史韻流香”的論壇上暢所欲言，發(fā)表屬于自己的歷史論辯，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。教材簡(jiǎn)析：新歷史

19、課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)是高中歷史教學(xué)的一次重大變革，勢(shì)必對(duì)我國(guó)中學(xué)的未來(lái)產(chǎn)生重大的影響。這一系列的高中教材突破了原來(lái)單純以時(shí)間為順序，以朝代更替為鏈條的編寫(xiě)模式，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等幾大脈絡(luò)的演進(jìn)過(guò)程中，歷史不再是死板的記憶和背誦，生氣與活力躍然紙上。要鞏固他們的知識(shí)點(diǎn)，必須做一些適合他們的練_題，而做練_題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)做到“教師下海，學(xué)生上岸”精選精練，逐步提高。三、重點(diǎn)工作及措施：1、重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：(1)、主抓基礎(chǔ)知識(shí)，每一單元的復(fù)_都以基礎(chǔ)知識(shí)為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。(2)多研究一些_題，選擇適合我校學(xué)生的_題，扎扎實(shí)實(shí)的

20、做題(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。2、措施：1、 增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一、二年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。所以，在教學(xué)過(guò)程中我既要培養(yǎng)他們對(duì)于事件本質(zhì)和事變規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析，也會(huì)糅合趣味性較強(qiáng)的歷史典故和歷史逸聞，輔助學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清(1)每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前35分鐘復(fù)_上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后35分鐘檢測(cè)本

21、節(jié)棵學(xué)_情況。這樣做到日日清。(2)及時(shí)單元檢測(cè)，把本單元所復(fù)_的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍?？纪暌皶r(shí)進(jìn)行試卷講評(píng)。(3)每月一次月考，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力(1)復(fù)_過(guò)程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí)。(2)每復(fù)_完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。(3)在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。第5篇：教師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教學(xué)大綱，考試說(shuō)明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ)，制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)_計(jì)劃，來(lái)充分提高我校學(xué)

22、生的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，學(xué)生非智力因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)_積極性，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基，通過(guò)綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。二、情況分析本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的高中英語(yǔ)訓(xùn)練，但情況仍不容樂(lè)觀，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，完形填空，閱讀理解，改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)等綜合能力堪憂，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語(yǔ)，所以在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專項(xiàng)與整體復(fù)_中的一大挑戰(zhàn)。三、總體安排經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的復(fù)_，基本完成了上學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃的第一輪復(fù)_。這

23、一學(xué)期要完成以下兩輪復(fù)_第一輪復(fù)_：自行粘貼閱讀文章和改錯(cuò)練_，加強(qiáng)閱讀能力和改錯(cuò)能力的培養(yǎng)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)技巧的指導(dǎo)。用贏在高考作為復(fù)_的主陣地，同時(shí)，用高考閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練進(jìn)行配套訓(xùn)練。后階段加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維能力。第二輪復(fù)_：查漏補(bǔ)缺，挖掘?qū)W生能力。四、教學(xué)安排與措施1、抓好詞匯復(fù)_詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語(yǔ)法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語(yǔ)復(fù)_關(guān)鍵是詞匯復(fù)_。我們打算把詞匯復(fù)_穿插在完形閱讀之中。讓學(xué)生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯，同時(shí)在閱讀中熟悉重點(diǎn)和難點(diǎn)詞匯，即：科普類，經(jīng)濟(jì)類，社會(huì)類，情感類，環(huán)保類，新聞?lì)?/p>

24、等詞匯。2、夯實(shí)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)，并作進(jìn)一步的提高。對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)指導(dǎo)，堅(jiān)持“時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情非謂”這條主線，堅(jiān)持“三大從句分主次，強(qiáng)調(diào)倒裝省略虛擬”為重點(diǎn)，各個(gè)擊破，一一掌握。并加以單項(xiàng)選擇的解題技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。我們計(jì)劃在授新課時(shí)結(jié)合步步高進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)_，然后在第二輪復(fù)_時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)指導(dǎo)與練_。3、加強(qiáng)語(yǔ)篇訓(xùn)練，進(jìn)行閱讀?！暗瞄喿x者得天下”。因此在高三總復(fù)_中，將語(yǔ)篇訓(xùn)練作為貫穿高三英語(yǔ)的主線，是十分重要的，也是大綱和考綱所要求的。語(yǔ)篇訓(xùn)練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)。在這四項(xiàng)專題訓(xùn)練中，閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練_時(shí)，一定要間，根據(jù)高

25、考試卷對(duì)閱讀理解一題的要求，我們應(yīng)限制在45分鐘內(nèi)完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時(shí)，要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對(duì)照答案，反復(fù)揣摸作者意圖及思路，并要求自己在單位時(shí)間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅(jiān)持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練，閱讀速度和正確率定會(huì)日漸提高。因此每天必須讓學(xué)生有閱讀材料閱讀并及時(shí)評(píng)講。4、書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá)所需要的時(shí)間大約是20-25分鐘，建議學(xué)生每?jī)芍苓x擇一至二個(gè)體裁的.短文進(jìn)行自我訓(xùn)練，并與參考譯文進(jìn)行對(duì)比，看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全，語(yǔ)言運(yùn)用是否恰當(dāng)，并有針對(duì)性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語(yǔ)，只要堅(jiān)持寫(xiě)

26、作，不斷修改，寫(xiě)作能力會(huì)得到提高的。每?jī)芍苤辽僖黄魑模ㄟ^(guò)面批、自批、抽批相結(jié)合，加強(qiáng)寫(xiě)作方法指導(dǎo)和寫(xiě)作_慣的培養(yǎng)。五、教學(xué)安排本學(xué)期安排：1、3月初4月底：語(yǔ)法專練，聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練，其他題型專題訓(xùn)練，側(cè)重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)技巧分析指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力2、5月高考：查漏補(bǔ)缺，綜合模擬練_，針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用能力。六、奮斗目標(biāo)希望通過(guò)半年系統(tǒng)地學(xué)_和復(fù)_，力爭(zhēng)完成指標(biāo)任務(wù)，盡量縮小與同類兄弟學(xué)校的差距。第6篇：教師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)_;小學(xué)美術(shù)不同于專業(yè)美術(shù),它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力

27、,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)_,合作互動(dòng)學(xué)_,情感體驗(yàn),注重學(xué)_的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)_,通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)_,學(xué)會(huì)做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)_情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)_。提高學(xué)生對(duì)

28、美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)_任務(wù)。三、具體工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把美術(shù)作為一種文化學(xué)_，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精

29、神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。四、教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)_。2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。第7篇：教師工作計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的提高自己的工作能力，完善好自己的本職工作，特作出以下工作計(jì)劃：1、熱愛(ài)幼兒,關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒,配合正副

30、班主任教師,全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、工作。2、熟悉本班計(jì)劃,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。根據(jù)要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時(shí)多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備

31、、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過(guò)夜。9、多學(xué)專業(yè)知識(shí)，與同事共同協(xié)作好，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的專業(yè)工作水平。通過(guò)以上計(jì)劃，希望本學(xué)期自己的工作能力提高，更好的服務(wù)好小朋友，為東方蒙特梭利幼兒園增光！生活老師： 李型霞年 月 日第8篇：教師工作計(jì)劃帶著喜悅的余波，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿

32、的干勁，光明小學(xué)又迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期，光明人滿懷激情，有條不紊的做好了開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。本學(xué)期以來(lái)，辦公室工作將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室的服務(wù)意識(shí)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)，安排好各學(xué)月工作和周工作，保證學(xué)校教學(xué)工作有條不絮地開(kāi)展。一、上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部門(mén)，完成好各項(xiàng)工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)工作，處理好日常事務(wù)、教職工思想工作，了解意見(jiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對(duì)于學(xué)校重大會(huì)議、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，辦公室都必須作到超前的工作原則，尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長(zhǎng)組織安排行政會(huì)、教師會(huì)和其他會(huì)議，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。二、

33、配合各部門(mén)，完成好學(xué)校的中心工作。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展科藝節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”、“班班有美展”、安全講座、演練等等，辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動(dòng)作好他們的組織、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作。三、負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作。為學(xué)校的績(jī)效考評(píng)工作提供公平、公正的依據(jù)。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門(mén)考核結(jié)果，將各辦公室教師的考勤、請(qǐng)假、外出、遲到、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總，及時(shí)公示等。嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行。四、認(rèn)真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。及時(shí)收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息向校長(zhǎng)匯報(bào)，并將信息傳遞到相關(guān)人員處。督促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料。五、作好全校師生獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。及

34、時(shí)通知各項(xiàng)比賽任務(wù)，督促完成。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)行報(bào)道。六、作好學(xué)校對(duì)外宣傳工作。充分利用好學(xué)校的電子顯示屏，作為與家長(zhǎng)溝通、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺(tái)。積極為學(xué)校的各類活動(dòng)制作標(biāo)語(yǔ)、橫幅、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)行報(bào)道。及時(shí)收集媒體報(bào)道，為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備。七、協(xié)助學(xué)校完成重大任務(wù)。（一）本學(xué)期臺(tái)江區(qū)將迎來(lái)三賽三比，辦公室積極協(xié)調(diào)各部門(mén)做好個(gè)人工作總結(jié)，并匯總，順利通過(guò)檢驗(yàn)。（二）本學(xué)期我校舉行各項(xiàng)活動(dòng)，辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)分配任務(wù)，積極協(xié)調(diào)各部門(mén)做好準(zhǔn)備，取得良好的成績(jī)。八、做好教職工的人事工作和

35、教師學(xué)_申報(bào)、學(xué)歷更改等工作。認(rèn)真做好教師的繼續(xù)審核工作和人事檔案工作，督促教師認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)、崗位培訓(xùn)活動(dòng)，不斷豐富教學(xué)積淀，做好教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬視野。營(yíng)造濃郁的學(xué)_氛圍，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)_中進(jìn)步，幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)_的申報(bào)，并在教師取得高一級(jí)學(xué)歷時(shí)進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總、審核和上報(bào)工作。九、組織開(kāi)展好學(xué)生的春游和社會(huì)實(shí)踐工作，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。結(jié)合學(xué)校每周早會(huì)開(kāi)展的安全、禮儀和英語(yǔ)、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng)，讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。第9篇：教師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀為宗旨，踏實(shí)敬業(yè)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語(yǔ)文教學(xué)理念依據(jù)，在日常教學(xué)工作中有效貫

36、徹實(shí)踐相關(guān)思想理念。以學(xué)科說(shuō)明為導(dǎo)向，把握語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。以語(yǔ)文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學(xué)生語(yǔ)文能力。在語(yǔ)文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語(yǔ)文的理念，體現(xiàn)語(yǔ)言文字的基本功能。二、基本情況本人這學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。1、學(xué)生分析。成績(jī)狀況。根據(jù)六年級(jí)招生考試分析，學(xué)生的語(yǔ)文水平參差不齊。優(yōu)等生中等生的比例較小，差生所占比例較大。分析其原因，語(yǔ)文能力水平較低?？荚囍?，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得分還可以，語(yǔ)文閱讀及寫(xiě)作得分較少，或這是導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)差的主要原因。思想狀況。據(jù)了解，學(xué)生對(duì)中學(xué)生活充滿希望，他們期待有一個(gè)美好的中學(xué)生活，也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)。

37、大部分學(xué)生思想積極，學(xué)_態(tài)度端正。但也不乏少數(shù)學(xué)生成績(jī)極差，抱著隨大流混天過(guò)的思想。能力狀況。據(jù)了解，大部分學(xué)生不具備自主學(xué)_能力，語(yǔ)文能力也較差。大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)_慣，需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識(shí)面窄。但大部分學(xué)生具備了課堂學(xué)_能力，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)完成作業(yè)。2、教材分析。七年級(jí)語(yǔ)文在語(yǔ)文學(xué)_中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)字詞和語(yǔ)文知識(shí)，承啟忠學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)內(nèi)容。七年級(jí)語(yǔ)文還需繼續(xù)抓字詞的擴(kuò)大鞏固學(xué)_，拓展學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的賞讀，同時(shí)作為中學(xué)課程，還設(shè)置了表達(dá)生活的寫(xiě)作和綜合活動(dòng)、口語(yǔ)實(shí)踐。七年級(jí)語(yǔ)文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近

38、孩子們的生活和思維或想象。本冊(cè)書(shū)共設(shè)置六個(gè)單元。第一單元，神奇的想象世界；第二單元，多姿多彩的童年世界；第三單元，親人間的真摯濃郁的情感；第四單元，風(fēng)格各異的四季風(fēng)景；第五單元；經(jīng)典名家的賞讀；第六單元，不甘平凡，樂(lè)于向上。課文學(xué)_之后還設(shè)有相關(guān)內(nèi)容。其中包括每單元之后的兩首詩(shī)詞誦讀，還有寫(xiě)作實(shí)踐：讓你的想象插上翅膀；留在記憶里的童年；家有許多溫暖的感覺(jué)；關(guān)愛(ài)家園；我和書(shū)的故事；小詩(shī)抒我心中情。拓展鏈接：童話世界的新成員哈利波特；豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)；走進(jìn)高爾基和他的童年；搜集農(nóng)諺；爭(zhēng)當(dāng)故事大王；懷念冰心。教材課文設(shè)置容納語(yǔ)文知識(shí)，綜合體現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。而且各單元呈相連和遞進(jìn)的狀態(tài)，讓學(xué)生循序

39、漸進(jìn)地學(xué)_語(yǔ)文知識(shí)，符合學(xué)_規(guī)律。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊圍繞本單元的知識(shí)體系，是知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。教材課文側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。寫(xiě)作實(shí)踐專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫(xiě)作能力。拓展鏈接開(kāi)闊學(xué)生視野，營(yíng)造大語(yǔ)文的學(xué)_環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文及文學(xué)的興趣，對(duì)生活的熱愛(ài)及對(duì)人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力。三、教學(xué)目標(biāo)新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)_目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn)。1、掌握七年級(jí)上學(xué)期階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、背誦教材中要求背誦的古詩(shī)詞、文言文、現(xiàn)代文及現(xiàn)

40、代詩(shī)歌。3、學(xué)_教材上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)_能力。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)_慣，掌握常用的學(xué)_方法。6、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。7、閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著，培養(yǎng)文學(xué)興趣。8、培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)充滿真情實(shí)感的記敘文的能力。7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操。四、教學(xué)措施第一、課堂教學(xué)體現(xiàn)三維目標(biāo)的整合性。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。每一課時(shí)教學(xué)都要體現(xiàn)三維目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際要有機(jī)整合，不能機(jī)械地堆砌。第二、體現(xiàn)大語(yǔ)文理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求語(yǔ)文教學(xué)不能只教課文，更不能

41、死記硬背，而是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)_能力。這就拓寬了語(yǔ)文課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富多彩，搭建交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣。第三、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)不能一言堂，不能再是老式的傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)。課堂上要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，積極討論探究創(chuàng)新。讓學(xué)生在自主過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)_的樂(lè)趣，掌握學(xué)_的收獲。第四、繼續(xù)推廣小組教學(xué)模式。注重過(guò)程性教學(xué)，課堂全程跟蹤小組活動(dòng)，充分發(fā)揮小組學(xué)_的優(yōu)勢(shì)，不斷改進(jìn)，不斷提升其效率。第五、靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段。多樣的教學(xué)手段可以吸引學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生學(xué)_的積極性。第六、繼續(xù)推廣學(xué)生課前五分鐘演講。這樣對(duì)提高語(yǔ)文能力綜合素質(zhì)有極大的幫助。也便于提高學(xué)生的興

42、趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。第七、賞識(shí)。第10篇：教師工作計(jì)劃一、加強(qiáng)學(xué)_面對(duì)新的課程改革，對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)_有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的理念。嘗試著把學(xué)_滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)_使終放在第一位，只有不斷的學(xué)_，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師。二、向科研教師型轉(zhuǎn)變1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了進(jìn)步課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_慣和學(xué)_愛(ài)好進(jìn)手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成天天記日記的_慣，留意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)練_上有自己的特色。2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較正確地把握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)