家訪工作心得體會

1、家訪工作心得體會家庭是學(xué)生第一課堂，父母是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著最密切 關(guān)系的人，因此要把一個學(xué)生教育成一個有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的人，除了在學(xué)校接受正確的教育之外，良好的家庭教育也是必不可少的。也就是說，家訪工作是班主任工作的延伸， 為了學(xué)生的進(jìn)步，班主任應(yīng)與家長密切配合， 讓學(xué)校教育與家庭 教育雙管齊下，把學(xué)生培養(yǎng)成將來對社會有用的人才。如何才能使家長和班主任更好的配合呢？那就需要班主任 家訪時要講究方法。一、尊重家長。我們在家訪時應(yīng)該把家長放在平等地位與他們交談，尊重他們，虛心聽取他們的意見，誠懇的與他們交流教育學(xué)生方式，以便今后能更好的教育好學(xué)生， 使他們能茁壯成長。二、講究談

2、話藝術(shù)。我們進(jìn)行家訪時，要注意談話藝術(shù)。因?yàn)橛泻芏嗉议L尤其是后進(jìn)生的家長，他們對班主任的家訪都持有 戒備的心理，認(rèn)為班主任是“來者不善”。如果班主任在家訪時只是一味的指責(zé)學(xué)生的錯誤，家長的不負(fù)責(zé)任，那將引起家長的反感，導(dǎo)致家訪工作不能進(jìn)行下去， 從而也達(dá)不到雙方互相配合 教育好學(xué)生的效果。因此，班主任進(jìn)行家訪時，應(yīng)以自然的、平 和的、親切的、誠懇的語氣向家長說明學(xué)生的實(shí)際情況，以商量的語氣與家長商討管教學(xué)生的方法，此外還需班主任對于自己教錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。 -育學(xué)生過程中所出現(xiàn)的錯誤敢于自我批評和敢于承擔(dān)責(zé)任的精 神。相信這樣的家訪方式能使家長與班主任在一種平等、信任、 和諧的氣氛中商討出

3、更多更好的教育方法。三、做一個有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有明確目的的家訪。班主任進(jìn)行家訪時，應(yīng)實(shí)事求是的向家長介紹學(xué)生各方面的情況，說清楚學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在哪里、 缺點(diǎn)在哪里，不要為了引起家長重視而過分 夸大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，這樣做是起不到好的教育效果的。 另外， 班主任除了向家長反映學(xué)生實(shí)際情況外，還應(yīng)把你對學(xué)生的教育計(jì)劃以及希望達(dá)到的教育目的向家長說明，這樣能使家長滿懷信心的配合你的工作。四、講究教育方式。大多家長認(rèn)為“棍棒下出孝子” ，“嚴(yán)師 出高徒”，由此他們對孩子的教育方式不是打就是罵，使孩子處在一種擔(dān)心害怕的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，其實(shí)這樣不利于孩子很好的學(xué)習(xí)知識，不利于孩子身心健康成長， 因此我們在家記時要向家 長說明正確的教育方式，對孩子的體罰或溺愛的教育方式都不正 確，而應(yīng)是對孩子多一些鼓勵和關(guān)懷，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時， 應(yīng)心平氣和的坐下來與孩子一起分析、找出原因，以便改正。家訪是班主任密切與家長聯(lián)