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1、 千人糕教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.分角色朗讀課文,理解課文內(nèi)容。(重點) 2.懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果。(難點)教學(xué)重點:朗讀課文,理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點:體會千人糕所含的哲理,懂得勤儉節(jié)約,珍惜勞動成果。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo)。1、 復(fù)習(xí)生字,詞語。2、 談話引入新課。3、 展示目標(biāo),齊讀目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí),探究新知。1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀好句子。 2、千人糕是普通的米糕嗎? 3、“千人糕”的含義是什么?(為什么叫千人糕)4、分別找出爸爸和孩子說的話。 三、合作學(xué)習(xí),展示交流。1、說說課文有幾個自然段?2、小組討論 :(1)畫出爸爸的語言中描寫
2、米糕是怎樣做成的句子。 (2)想一想米糕經(jīng)過哪些勞動才能擺在我們面前? (3) 讀了本文,你懂得了什么?3、展示交流(1)千人糕是普通的米糕嗎?(千人糕就是普通的米糕。) (2)“千人糕”的含義是什么?(為什么叫千人糕)(由很多很多人制作,加工成的糕點。)(3)米糕是怎樣做成的?用課文的句子回答。孩子:把大米磨成粉做的,還加了糖。爸爸:大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火(4) 米糕經(jīng)過那些勞動才能擺在我們面前?一塊平平常常的糕,經(jīng)過復(fù)雜的加工、包裝、送貨、銷售很多很多人的勞動才
3、能擺在我們面前。(5) 分別找出爸爸和孩子說的話。 四、提煉點撥,歸納小結(jié)1、說說你的收獲(1)通過學(xué)習(xí)課文,爸爸的講解使我知道了米糕的制作過程。(2)由于米糕制作復(fù)雜,需要很多很多人勞動,所以叫“千人糕”。(3)也使我知道了,我們要勤儉節(jié)約,珍惜別人的勞動成果。 板書:樣子,味道和平常的米糕一樣 稻子-大米 千人糕 制作過程 甘蔗、甜菜-糖 需要很多 來之不易包裝、送貨、銷售 人的勞動 勤儉節(jié)約的 確 應(yīng) 該 叫 千 人 糕五、鞏固練習(xí),拓展延伸。1、 反照例子寫詞語:想了想 ( ) ( ) ( )很多很多 ( ) ( ) ( ) 平平常常 ( ) ( ) ( )2、 說說下列畫線詞語在句子中的意思。(1)這個西瓜特別甜。(2)今天是個特別的日子。(3)千人糕的味道很特別嗎?3、 拓展延伸。(齊讀詩歌)假 如假如沒有農(nóng)民伯伯春種秋收,我們將餓斷饑腸。假如沒有紡織工人紡紗織布,我們將光著脊梁。假如沒有郵遞員叔叔傳送信息,我們將如聾似盲。假如沒有醫(yī)生為我們救死扶傷,我們將遠(yuǎn)離希望。正因為有
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