我的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃---11農(nóng)學二班---曾巧靈

1、農(nóng)學類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書為了給自己一個明確的目標方向， 特寫此職業(yè)規(guī)劃書勉勵自己。 希望在大學剩下的三年里能有所收獲。 職業(yè)規(guī)劃對我們來說是必要的， 因為有了它我們會更深一步的了解自己。 大學生活中我們需要的是給自己明確的定位， 而不是盲目的過四年， 毫無收獲。 所以我擬定了這個職業(yè)規(guī)劃，希望自己能完成既定目標。一、性格認知1、我的性格特點:我的性格特點是對人和善，心思細膩感情豐富，喜歡處理人的事務，特別是對人有幫助的事情。我對有關(guān)于人和創(chuàng)造性都十分感興趣，樂于從事社會交往，并富有幻想和創(chuàng)作欲望，富有情感，有很強人際歸屬感，熱情，大方。我看重的是提升自己和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為

2、人分憂解勞，照顧別人。這就是熱于助人的我！在班級或社團的管理活動中，我喜歡從事要求想象力豐富的工作，對錯綜復雜和不規(guī)則的事物非常感興趣；友好對待周圍的人，寬宏大量。社團的工作我認真負責積極參與，在相聲小品大賽中我們的作品拿了第一名?？鞓肥俏业耐醯?，自由是我的追求。我對研究特別感興趣，總是第一個到達實驗室，對做實驗特別積極，認真。了我的動手能力，又能增進我和老師的感情，一起做研究，一起去探索！這樣既培養(yǎng)（ 1）興趣：我的興趣很廣泛，羽毛球、排球、網(wǎng)球、看書、唱歌等。（ 2）能力特點：以前在學校中擔任過許多職務，能積極的協(xié)助老師工作，深得同學的喜愛，也培養(yǎng)出了自己辦事的能力，我不怕困難，始終相信

3、“命運對每個人都很公平努力也證明了自己。”，經(jīng)過2、自我認知小節(jié)：隨著社會日新月異的發(fā)展，我們所要面臨的競爭也隨之增大。我想在大學四年里我只要一直都認真的學習專業(yè)文化知識，根據(jù)自己自身的特長來挖掘自己的自身潛力以此來提高自己處理事情的能力，只為適應社會的發(fā)展需求。培養(yǎng)自己全面發(fā)展的能力，也養(yǎng)成自己認真學習， 發(fā)揚不怕苦、 不怕累的精神， 也許我會缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，但我想我擁有的是知識和技能而且我還擁有對工作及生活的飽滿熱情，我相信只要我努力就沒有做不成的事，正如古語所言“水滴石穿 ”。不管遇到什么困難，我會始終不渝的堅守自己的志愿，完成自己的夢想，追求自己的人生目標。 “明天我什么都要擁有！”是我

4、的座右銘， 為了這個長遠的目標，我“赴湯蹈火”，加油曾巧靈！二、職業(yè)認知1、外部環(huán)境分析（ 1）家庭：我來自農(nóng)村，自小就與土地為緣。迷戀鄉(xiāng)村的淳樸，清新自然，怡然自樂的生活。 正是因為這樣， 我選擇了農(nóng)業(yè)。 還有我有凡事都支持我的父母，是他們給予我鼓勵，讓我樹立信心，追求自己想要的。（ 2）學校：學校給予了我很多，俗話說的好，所處環(huán)境給你帶來的動力不一樣。就是因為這樣我有了好的學習環(huán)境， 有專業(yè)的老師為我們輔導有關(guān)專業(yè)方面的知識，還有供我們實習的基地，讓我們有自己動手種菜的機會，知道我們實踐，我為之感動。 圖文信息中心能為我提供學習更多課外知識的機會。從而提高了自己自主學習，管理能力和自我分析

5、的能力。圖書館也有很多與我們農(nóng)學方面的書，能增長我的見識。（ 3）社會社會的發(fā)展可以說是日新月異，正是因為社會的發(fā)展之快讓我深深的了解到自身的不足。農(nóng)業(yè)是一個國家的基礎(chǔ)，十八大就明確指出：“我國要繼續(xù)加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整， 把轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，發(fā)展優(yōu)質(zhì) .高產(chǎn) .高效 .生態(tài) .安全農(nóng)業(yè)作為核心，把增加農(nóng)民收入，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作為基本目標。 因此要加強農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)，服務農(nóng)村，解決三農(nóng)問題。 ” 綜合國力的提升也為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。 所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)也成為了增長國力資源的重要因素。目標地域分析我所學的專業(yè)為設施農(nóng)業(yè)技術(shù)，正是因為這樣， 我的選擇定于農(nóng)場或農(nóng)村。我所學的專業(yè)

6、是培養(yǎng)學生必要的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能夠在一線從事設施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)指導、工程設計、施工、經(jīng)營與管理、新技術(shù)推廣，適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的高技能人才。設施農(nóng)業(yè)技術(shù)是21 世紀我國政府重點發(fā)展10 個熱點項目之一，他是通過各種設施，控制環(huán)境條件和栽培介質(zhì)，優(yōu)化作物生長條件，以提高作業(yè)產(chǎn)量。所以我選擇在農(nóng)村或農(nóng)場里，因為這樣不但可以帶動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，又因為農(nóng)村或農(nóng)場的土地資源廣闊，便于發(fā)展有關(guān)此方面的研究。（三）、目標職業(yè)分析（ 1）目標職業(yè)名稱： 設施農(nóng)業(yè)技術(shù)所提供的工作有農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、設施農(nóng)業(yè)栽培基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品的加工及銷售企業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、城鄉(xiāng)建設部門等，而我想成

7、為植保工技術(shù)員。（ 2）工作內(nèi)容：了解和掌握設施農(nóng)業(yè)的有關(guān)技術(shù)方面的知識，并且能夠解決其在生產(chǎn)方面的問題。 根據(jù)自己所學， 為廣大農(nóng)民提供更多有關(guān)技術(shù)方面的信息。并且對其在國外的發(fā)展進行研究， 找出其優(yōu)勢方面所在及其所存在的劣勢。結(jié)合當?shù)赝寥蕾|(zhì)地情況研究來發(fā)展設施農(nóng)業(yè)技術(shù)。（ 3）任職資格：首先要有豐富的專業(yè)知識和牢固的技術(shù)水平，其次要了解其內(nèi)在的實質(zhì)性問題， 例如：怎樣做好植物保護工作還應對其設計施工和施工技術(shù)及溫室大棚的管理做出合理的評判標準，最后還應具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，將知識和技術(shù)融為一體。（ 4）工作條件：從事設施農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員必須要有不怕吃苦的精神還應具有細心，有耐心可以勝任這項很寂

8、寞無聊的工作，這也是我們當代人的考驗，因為它能磨練人的毅力。（四）職業(yè)生涯規(guī)劃設計1、目標：成為具有專業(yè)技術(shù)和利用高科技的技術(shù)人才，用科學的方法解決各項問題。途徑：通過實踐經(jīng)驗及所學課程更深入理解及獲取技術(shù)人員資格證書。2 制定行動計劃：我的三個四年計劃2011 2014 我決定學完農(nóng)學專業(yè)的有關(guān)技術(shù)方面的課程，掌握并能夠運用大學所學。具體有以下學習目標：（ 1）英語四級，計算機二級必過；（ 2）去圖書館借專業(yè)書籍，擴展視野；（ 3）完成老師交給我的實驗課題；（ 4）參加課外活動，提高綜合素質(zhì)；（ 5）加入勤工助學，做兼職，學習社會生存能力等 4年我決定實習，更深入了解此方面的內(nèi)容，參觀各地優(yōu)

9、秀的大棚實驗基地。然后選擇具有先進科學技術(shù)的地方開始實習。完成自己的即定目標。這是我的一個目標， 另外我還可以考村官， 國家及地方政府都鼓勵大學生回鄉(xiāng)服務三農(nóng)，學以致用， 帶著村民們共同致富?？脊珓諉T也是一個很好的選擇，農(nóng)林局都是我們專業(yè)對口的好單位，我也會試著去考個公務員。我現(xiàn)在也在為此做準備。2 年掌握了經(jīng)驗及豐富的知識以便于我可以在農(nóng)村發(fā)展大棚實驗基地，幫助更多的農(nóng)民采用科學的方法來管理基地，并傳授給他們更多的專業(yè)知識和技術(shù)。幫助農(nóng)民改善生活條件。 2 年后在完成這些目標后， 我想擁有一間屬于自己的實驗大棚， 因為我酷愛研究，所以我希望通過自己的努力， 創(chuàng)造出屬于自己的品牌， 讓農(nóng)民放心的品牌， 為他們做的更多。贏得他們